1 . 文化软实力强的民族,更容易赢得其他民族的尊重和支持。阅读材料,回答问题。

材料一     在中国文化史上,他们是第一批最具实力的文化传承群体,他们的著作同样是第一批最具文化传承分量的成果。更为明显的是,当时取得的比往古多得多的文化成果,其绝大部分自然是诸子创新能力、意识等的结晶。

——摘编自董连祥《“百家争鸣”及其文化传承创新的意义》

材料二     汉和帝日理万机,每天都要看一大堆竹简或木简。这些竹木简既沉重又占空间，无论搬运还是储存都不方便。市面上也有用大麻和苎麻制成的纸,但大多质地粗糙,只能用来包东西。

——摘编自宋时雁《蔡伦改进造纸术》

材料三     公元462年,祖冲之经过多年查阔、比较和研究古代天文历法方面的资料,并进行了长达数年的计算,终于制成了《大明历》。在《大明历》颁行受挫时,他没有放松自己的研究,坚信自己劳动的价值,并把研究志向转向数学。

——摘编自何锐《无穷无尽的祖冲之》

（1）根据材料一并结合所学知识,从这一“文化传承群体”中任选一个学派的某位代表人物,指出其“创新能力、意识等的结晶”。
示例:
儒家学派的荀子,主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
（2）根据材料二,归纳蔡伦改进造纸术的主要原因。并结合所学知识,谈谈造纸术对传播文化的作用。
（3）根据材料三并结合所学知识,指出祖冲之“把研究志向转向数学”后在该领域所取得的主要成就。并谈谈祖冲之有哪些优秀品质值得我们学习。

2 . 阅读材料，完成后面的题目。

材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。

材料二：现代著名历史学家郭沫若说：“书籍被烧其实还在其次，春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受到了一次致命的打击。”

材料三：“罢黜百家，独尊儒术”

请回答：
（1）材料一体现了孔子什么主张？他是什么学派的创始人？作为教育家，他对古代教育有哪些杰出贡献？（举两例）请列举你所知道的他的教 育名言2条
（2）材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么历史现象？
（3）材料三是哪位皇帝采纳哪位学者的建议，这位皇帝当时在何处设置太学？使儒家学说从此成为中国封建朝代的正统思想。

3 . 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”其理由是春秋战国时期出现了：

A．春秋五霸

B．战国七雄

C．商鞅变法

D．百家争鸣

4 . 中华传统文化是社会主义核心价值观体系构建的源头活水，培育社会主义核心价值观就要注重吸收中国优秀的传统文化。

材料一       孔子学院（Confucius Institute），是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。2004年，全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立，目前全球已建立443所孔子学院，为我们汉语更好的走向世界搭建了良好的平台。

（1）孔子是哪个学派的创始人？他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？在战国时期思想界异常繁荣，出现了怎样的局面？

材料二：如下图

（2）材料二中图一的设计构思取材于中国书法艺术，该字体作为全国规范的文字是从哪个朝代开始？中国历史上谁被誉为“书圣”？图二奥运火炬的设计灵感来自中国传统的纸卷轴，世界已知最早的纸出现于何时？2008年奥运会火炬的国外传递是以丝绸之路为主线传递的，西汉时期通过这条道路传入中国的宗教是？

材料三：如下图

（3）根据材料三结合所学知识，图一的人物被后人称为的医圣，他是？图二是南北朝时期的一位杰出的科学家，请你写出他的一项成就？
（4）通过以上材料的学习，请你谈谈我们应如何对待我国优秀的传统文化？

5 . 思想的变革促进了人类文明的进步。文化是引领时代前进的旗帜。中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。结合所学知识，回答问题。

材料一：见下图

（1）材料一中的文字叫什么?我国有文字可考的历史从哪个朝代开始?

材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。

——钱穆《国史大纲》

（2）材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人，并指出他的核心思想主张是什么?

材料三：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

（3）材料三中“书籍被烧”指的是哪一事件?“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指春秋战国时期的什么历史现象?

材料四：见下图

（4）图1所示著作，它的作者是谁?图2所示历史人物在数学领域取得的突出成就是什么?

材料五：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

（5）根据材料五，请问现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?

6 . 这也是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。“跨世纪大辩论”发生的主要原因是

A．社会的急剧变化	B．私学兴起，人才辈出
C．统治者政策的引导	D．“百家争鸣”局面的出现

7 . 下列三位同学对中国古代百家争鸣的表述正确的是
小丽：发生在战国这一社会大变革时期，使学术思想空前活跃。
小然：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成“百家争鸣”局面。
小明：发生在秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。

A．小然

B．小丽、小明

C．小明

D．小丽

8 . 郭沫若说“我们依然感觉到战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为战国时期出现了

A．竞相改革的时代潮流	B．佛教的传入和道教的兴起
C．百家争鸣的局面	D．诸侯争霸的局面

9 . 春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中。

材料一：春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

——《中国历史》

材料二：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——《论语·为政》

材料三   

（1）根据材料一，指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。
（2）根据材料二并结合所学知识，从其言论中指出这位思想家的政治主张和核心思想。
（3）综合上述材料，并结合所学知识，概括这一时期的主要特征。

10 . 下列漫画反映百家争鸣共同点是

A．研习书法技艺

B．进行礼仪学习

C．培养演讲技巧

D．传播思想主张