材料一 秦初并天下……臣等昧死上尊号，王为“秦皇”。命为‘制’，令为 ‘诏’，天子自称曰‘朕’。王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。他如议。……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪第六》
材料二 汉武帝使“幕南无王庭”，句奴远通；开河西四郡，“断匈奴右臂”；派遣唐蒙“通西南夷”；改南越为九郡；同时经营东北。
——据林剑鸣《秦汉史》第八章武帝时期民族关系整理
材料三 汉武帝和秦始皇都致力于从思想上统一中国，但武帝采纳董种舒的建议比秦始皇所采纳李斯的建议要温和得多。秦朝对各种哲学思想流派的方针是一律禁绝，造成恶思想界的真空。汉武帝则是在百家中扶植，使它成为正统。
——冯友兰《中国哲学简史》
（1）材料一中秦始皇确立中央集权制度，最高统治者的称呼、统治地方的制度与周朝相比分别有何变化？
（2）说出汉武帝在政治、经济方面强化中央权力的措施。试分析这些措施与材料二中汉武帝时期国力强盛，版图拓展有何关系。
（3）根据材料三并结合所学知识， 说出汉武帝采纳了董仲舒的什么建议，这一举措有何重要意义？
材料一 夏、商、西周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期。商周政权的更迭如同夏商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。
材料二 如图：秦朝的政治建制示意图
材料三 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
材料四 汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期。但这一时期在政治和经济方面也呈现重新走向统一的趋势，最终实现了短暂的统一。
请问答：
（1）结合所学写出材料一中夏、商、西周的建立者。
（2）根据材料二图示指出为了加强对全国的统治，秦朝创立了什么重要制度？在地方管理上，实行哪种地方行政制度？
（3）材料三中“统一思想，归本儒家”指出董仲舒的思想主张是什么？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？
（4）根据材料四结合所学回答出哪一政权结束了三国分裂局面，统一全国？
【中央集权·皇权专制】
（1）填出图五中①和②中的内容。
【分权制衡·保障民权】
（2）填出图六中③和④中的内容。
【民主政治·当家作主】
中国人民政治协商会议
（3）根据图七,写出新中国成立之初具有临时宪法作用的法律文件名称。1954年《宪法》规定我国最高国家权力机关是什么?
（4）结合上述材料,你获得了哪些启示?(至少答出2点)
材料一：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（1）材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的帮助？
材料二：见下图：
（2）图一中的人物是历史上第一位皇帝，他是谁？
（3）写出图二中“丞相”分管的职能，它反映出当时在地方实行的制度是什么？
（4）图三和图四中反映的是什么措施？
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三 世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰中书省……则镇之以行中书省。
——引自《元文类》卷四十
（1）材料一中的制度是谁首创的？为加强对地方的统治，他推行了什么制度？
（2）根据材料二指出“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？这种制度的最大受益人是谁？
（3）材料三记载的是什么制度？结合所学知识，写出这一制度的实施产生的深远影响。
材料一
——人教版统编教材《中国历史》七上
(1)根据材料一，指出西周实行了什么政治制度？并结合所学知识，概括该制度实行的目的。
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理、经济、思想文化等多方面的原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度？结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。
材料三 军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》
完成下列要求：
(3)根据材料三，指出军机处设立的原因及其职能。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度设计的认识。
7 . 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
（1）“秦王”指的是谁？
（2）“秦王扫六合”最终完成的时间是？
（3）“秦王扫六合”完成之后，为了加强中央集权，在中央设置了哪三个官职？地方上推行什么制度？
材料二：皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
请回答：
（4）上文中“皇帝”指谁？
（5）他进行改革的主要目的是什么？
（6）他的改革的措施有哪些？
“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春雪》中提及了中国古代多位杰出君王。请回答：
（1）诗中的“秦皇汉武”分别指谁？
（2）为巩固其统治，他们各自在思想上采取了什么巩固措施？除此之外他们各自还采取了哪些巩固措施？（至少各举一例）
（3）“秦皇汉武”在政治，经济，文化，军事等方面所采取的一系列统治措施产生了怎样的影响？
材料一 秦朝皇帝之下设丞相，天下之事皆决丞相府，又设军事和监察之官，互不相属，互相牵制。
材料二 相权、君权合一，提高了六部的职权和地位，直接对皇帝负责。对我国政治制度进行了重大改组。
材料三 毛泽东早就指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，只有人民起来负责，才不会人亡政息。”
材料四 民主政治和法制是腐败和专制的天敌，有效的民主政治制度和法制是腐败和专制现象最有力的“克星”。但在中国现代史上我国的民主和法制却遭到过严重的践踏。
（1）材料一中的“军事和监察之官”各指什么？
（2）材料二反映了我国哪个朝代官制的变化？请写出两条该皇帝在政治方面的其他重大改组措施。
（3）请依据材料三回答：首次规定了“中华人民共和国的一切权力属于人民”的会议名称和通过的宪法名称分别是什么？
（4）请依据材料四回答：中国现代史上我国的民主和法制遭到严重的践踏发生在什么时期？最典型的案例是什么？
材料一：
材料二：
材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下
（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？该朝代为巩固统治采取的思想措施是什么？
（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝加强对西藏管理的机构名称。
（3）材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
（4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权发生了怎样的变化？
