1 . 如图,正方形的直角顶点O为正方形的中心,O、C、E三点和O、D、G三点分别都在同一直线上,现将正方形绕点O逆时针旋转角,连接、.(1)求证:;
(2)若,求的度数.
(2)若,求的度数.
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2 . 已知E,分别是正方形 的边 上的点,相交于点,.
(2)如图,连接.
若是的中点,且,求 的长;
如图,为边 上的点,若,求证:.
(1)如图,求的大小;
(2)如图,连接.
若是的中点,且,求 的长;
如图,为边 上的点,若,求证:.
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名校
3 . 如图,是的直径,过点A作的切线,点P是射线上的动点,连接,过点B作,交于点D,连接.(1)请补全图形;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)证明:是的切线.
(2)证明:是的切线.
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4 . 如图,在平行四边形的边、上分别截取、,使得,连接,点、是线段上两点,且,连接、.求证:.
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5 . 如图,中,点G、F分别是、的中点,点D是延长线上一点,点E,F,G在同一直线上,若,求证:.
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6 . 综合与探究
【问题背景】北师大版数学八年级下册第12題(以下图片框内).
【初步探究】
(1)我们需利用图形的旋转与图形全等的联系,并把特殊角度一般化.如图1,在与中,,,.求证:.
(2)如图2,在边长为3的正方形中,点,分别是,上的点,且.连接,,,若,求的长.
【拓展应用】
(3)如图3,在四边形中,,,,,,请直接写出的长.
【问题背景】北师大版数学八年级下册第12題(以下图片框内).
如图,,均是顶角为的等腰三角形,,分别是底边,图中的哪两个三角形可以通过怎样的旋转而互相得到?
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(1)我们需利用图形的旋转与图形全等的联系,并把特殊角度一般化.如图1,在与中,,,.求证:.
(2)如图2,在边长为3的正方形中,点,分别是,上的点,且.连接,,,若,求的长.
【拓展应用】
(3)如图3,在四边形中,,,,,,请直接写出的长.
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7 . 问题背景:如图(1),在和中,,,求证:;
尝试应用:如图(2),在和中,,,连接,点F是的中点.判定以B,D,F为顶点的三角形的形状,并证明你的结论;
拓展创新:如图(3),在中,,,将绕点A逆时针旋转得到,连接.若点E是的中点,连接,直接写出的最大值.
尝试应用:如图(2),在和中,,,连接,点F是的中点.判定以B,D,F为顶点的三角形的形状,并证明你的结论;
拓展创新:如图(3),在中,,,将绕点A逆时针旋转得到,连接.若点E是的中点,连接,直接写出的最大值.
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名校
8 . 如图,在菱形中,,,点E和点F分别在边和边上运动,且满足,则的最小值为( )
A.4 | B. | C. | D.6 |
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2024-06-11更新
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300次组卷
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2卷引用:2024年广东省深圳市罗湖中学中考模拟数学试题
9 . 如图,中,,,,点在上,延长至点,使,是的中点,连接,则的长是________ .
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10 . 如图,在中,,,点D是平面上一点,,,则的最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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