1 . 如图,在正方形中,点E在对角线上,连接,点F在的延长线上,且.(1)求证:;
(2)用等式表示线段的数量关系并证明.
(2)用等式表示线段的数量关系并证明.
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53次组卷
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2卷引用:福建省厦门市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
23-24九年级下·山东淄博·期中
2 . 如图,点在正方形的边上.(1)请用尺规作图法,在上分别取点使得且平分正方形的面积.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:
(2)求证:
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3 . 如图, 点P是正方形对角线上一动点, 点E在射线上,且,连接,为中点.(1)如图1,当点P在线段上时,试猜想与的数量关系和位置关系.
(2)如图2,当点P在线段上时,试用等式来表示、、之间的数量关系,并证明.
(2)如图2,当点P在线段上时,试用等式来表示、、之间的数量关系,并证明.
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4 . 已知正方形的对角线交于,是上一点.(1)如图,于点,交于点;
求证:;
若,求证:;
(2)如图,是的中点,线段(点在点的左边)在直线上运动,连接,若,,求出的最小值.
求证:;
若,求证:;
(2)如图,是的中点,线段(点在点的左边)在直线上运动,连接,若,,求出的最小值.
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5 . 如图,在正方形中,E为边上一点,F为延长线上一点,且.求证:.
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6 . 如图,在正方形中,对角线交于点O,点E,F分别在上,且.(1)求证:;
(2)求证:.(提示:连)
(2)求证:.(提示:连)
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7 . 如图,点是正方形对角线的延长线上任意一点,以线段为边作一个正方形,线段和相交于点.(1)求证:;
(2)若,求的长.
(2)若,求的长.
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8 . 已知,在正方形中,点,分别为上的两点,连接、,并延长交于点,连接,为上一点,连接、,.(1)如图1,若为的中点,,且,求线段的长;
(2)如图2,若,过点作于点,求证:;
(3)如图3,若,为线段(包含端点、)上一动点,连接,过点作于点,将沿翻折得,为直线上一动点,连接,当面积最大时,直接写出的最小值.
(2)如图2,若,过点作于点,求证:;
(3)如图3,若,为线段(包含端点、)上一动点,连接,过点作于点,将沿翻折得,为直线上一动点,连接,当面积最大时,直接写出的最小值.
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9 . 在正方形中,是一条对角线,点P在射线上(与点C、D不重合),连接,平移,使点D移动到点C,得到,过点Q作于H,连接,.(1)若点P在线段上,如图①.
①依题意补全图①;
②判断与的数量关系与位置关系并加以证明;
(2)若点P在线段的延长线上,且,正方形的边长为1,求的长度.
①依题意补全图①;
②判断与的数量关系与位置关系并加以证明;
(2)若点P在线段的延长线上,且,正方形的边长为1,求的长度.
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10 . 我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.(1)【概念理解】如图2,在四边形中,,,问四边形是垂美四边形吗?请说明理由.
(2)【性质探究】如图1,在垂美四边形中,证明:.
(3)【性质应用】如图3,分别以的直角边和斜边为边向外作正方形和正方形,连接,,,已知,,求长.
(2)【性质探究】如图1,在垂美四边形中,证明:.
(3)【性质应用】如图3,分别以的直角边和斜边为边向外作正方形和正方形,连接,,,已知,,求长.
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