1 . 综合与实践
如图，是的切线，为切点，是圆上与不重合的两点．

问题解决
（1）如图1，若是直径，，则________．
问题探究
（2）如图2，当为上任意一点时，与有怎样的关系?并加以证明．
拓展运用
（3）如图3，的半径是2，，求的大小．

4 . 在中，，是直角三角形，，点是的中点．

【初步发现】

如图①，当的顶点在边上时，若，猜想与的数量关系，并写出（不需要证明）；

【猜想验证】

小红说：在【初步发现】的条件下，还可得到线段．你认为她的说法正确吗？说明理由；

【拓展延伸】

如图②，当的顶点在边上时，若，探究线段与线段的数量关系，并说明理由．

6 . 如图甲，正方形和等腰直角有公共点，点是直线上一动点，连接，取的中点，连接．
   
(1)【方法体会】线段，有着特别的关系，请依据思路将横线处补充完整．
解：在图甲中，将线段延长至点，使，连接，，交于点．
则：
即：
在和中：
∵
∴______（）
∴，
设，交于点，
   


又∵
∴
∴，即
又∵点是中点，点是中点
∴，
又∵，
∴，的位置关系是_____；数量关系是______．
(2)【探索发现】如图乙，交于点，交于点，交于点，当点与点重合时，求：的值；
(3)【拓展运用】若正方形的边长为，连接，，在点运动的过程中，当时，请在备用图中画出此时的图形，并求出此时的面积．

7 . 已知在正方形中，，点E，F分别在边，上，且，连接，．

(1)如图1，连接交于点G，若，求证：；
(2)如图2，连接，，若，求的长；
(3)如图3，连接，过点E作，垂足为M，交于点N，求证：．

10 . 如图，在矩形中，，点E，F分别在上，且，连接，，连接交于点M，交于点N，则下列结论中错误的是（       ）

A．	B．
C．	D．