同学们，生活中的“小人物”虽然平凡，也会有缺点，但在他们身上往往闪现优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求炎。
| A．“但 |
| B．画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，读起来有节奏，有气势。 |
| C．“虽然好事粗俗”中的“虽然”是表示并列关系的连词。 |
| D．“感受普通生活中众多‘小人物’的生命能量 |
| 名著中的“小人物” | “小人物”的平凡小事 | 收获微薄力量 |
| 《骆驼祥子》中的“曹先生” | 给祥子提供干净的住所；祥子拉车摔断车把，曹先生没有要求赔偿。 | 祥子：___① |
| 《从百草园到三味书屋》的“寿镜吾先生” | 他有一条戒尺，但是不常用；也有罚跪的规矩，但也不常用。 | ③ |
| 《红岩》中的③ _______ | 在监狱里跟黄以声将军学习，他没有纸和笔，没有教科书，依然努力学习。 | 我们：学习他的努力和刻苦的精神，克服学习中的困难。 |
3．请你在横线上补写出一位平凡人物闪现优秀品格的事例，与前面的句子构成一个排比句。（不超过30字）
待选人物：杨绛《老王》， 《骆驼祥子》中的“老马”， 《谁是最可爱的人》中吃雪的战士
古村落是我国宝贵的文化遗产，蕴含着深厚的传统文化信息。为继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，学校组织开展了“寻梦传统村落”综合性学习活动，下面是小组成员搜集的材料。
材料一
传统村落保存现状与发展意义
①党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视传统村落保护工作。习近平总书记指出：“农村是我国传统文明的发源地，乡土文化的根不能断，农村不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。”具有成百上千年历史的传统村落，是传承中华优秀传统文化的有形载体，被誉为经典的民间文化生态“博物馆”、乡村历史文化“活化石”，需要薪火相传、代代守护，需要通过创造性转化和创新性发展激活其生命力。
②随着村民对现代化生活条件的需求越来越强烈，一些传统村落基础设施难以满足村民生活需求。因此，有的村民私搭乱建，使用现代材料、现代工艺，甚至在外观造型上使用现代风格，破坏了村落的原有风貌。一些有历史价值的村落建筑损坏严重，因维修不及时已经倒塌。
③习近平总书记强调：“搞乡村振兴，不是说都大拆大建，而是要把这些别具风格的传统村落改造好。”如何保留传统村落风貌、活化利用各具特色的宅院民居，成为传统村落保护与发展的一个重要命题。
材料二山西传统村落、历史文化名村分布情况
截至2022 年，住房和城乡建设部会间有关部长治市吕梁市门分五批将6819个村落列入中国传统村路保护名 忻州市阳泉市晋城市运城市录，山西就有550 个，数量位居全国第5位。从现大
历史悠久的太原店头古堡
①店头古城是山西太原的一个非常具有特色和历史文化意义的地方，更是古域人文历史的见证者。店头古村落位于山西省太原市晋源区太古路店头村，这里的古堡可以追溯到春秋末期，起初是一个军事要塞堡垒。在古代，店头村也是一个古驿道，连接着陕甘宁以及交城、娄烦等地方，因此地理位置非常优越，在历代兵家必争之地中扮演了重要角色。
②曾经辉煌的店头古村落已经荒废凋零，如今只剩下不到10个山民生活在这里，许多房屋都已经开始破败倒塌。古村落里现在大约有460间石碹窑洞被较为完好地保存了下来，大多数窑洞都有着特别的内部结构，可以上下相通、互相串通，就像是地道战和迷宫一样诡异神秘。这里还有一些更为古老的暗道，为古代人们在保卫家园和作战时提供了一定的隐蔽性，可以掩护村民和军队进行一定的活动。
③每个石窑洞和暗道都体现了先民抵御外敌入侵和追求生存的智慧和勇气。这些地道历史悠久，神秘莫测，很难确定通往何处，就像是时光隧道一样，将人带回到一千多年前的店头古城。
材料四保护和开发传统村落的对策
①保护传统村落最重要的便是加大对保护和开发的宣传力度，宣传保护传统村落对于传承中华文化、发展地方经济的重要意义，让广大村民理解保护传统村落的重要性。
②保护传统村落，关键是振兴村里的产业。北京建筑大学校长张大王说：“村子有产业支撑，有造血功能，村民回来能就业、安居，传统村落才能真正'活'起来。"当地可以出台相关政策，吸引年轻人回村创业。在启动资金上给予资助或者免息贷款，解决创业启动资金问题；在税收方面予以优惠；鼓励年轻人学习、传承传统技艺，并且给予学习者一定的经费资助，提高他们学习传统技艺的积极性。
③另外，历史文化的传承必不可少，要想保存传统村落原汁原味的风貌和历史文化，就要根据当地情况合理开发旅游资源。对传统村落的旅游资源进行科学规划，挖掘其中的素材，比如人文典故、神话传说、民俗民风、乡土人情、风味小吃等，进行整理复原。
(1)在综合性学习活动的讨论环节，同学们各抒己见。有的同学认为传统村落的基础设施落后，难以满足现代生活的需求，应该拆除重建或整体搬迁，你同意这样的看法吗？请说明理由。(2)请你根据材料二图表的内容，简要概括从图中得出的结论。
(3)活动现场招募保护传统村落的“宣传志愿者”，助力建设“最美乡村”。请你结合材料为“太原店头古堡”做宣传，向大家介绍店头古堡，并向店头村提出切实可行的保护建议。
写作提示：①结合相关材料；②不少于150字。
最后一次巡逻
①二班长要退伍了 退伍就要下山，离开高原。他得去跟他的山告个别。
②这是一个雪后的早晨，二班在操场集合完毕，只等连长一声令下，便可以出发，前往实控线附近的山口例行巡逻。二班长知道，这大概是最后一次了。
③红太阳出现在雪山尖上，彤光泼下来，一派辉煌的红在山谷中铺展开。山前的阴影丢盔弃甲，抱头鼠窜，跑得慢的便躲在角落或者沟壑里瑟瑟发抖。雪地上银光闪闪，像是洒着无数碎钻石。
④队伍出发了。作战靴踩在厚厚的雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，把满满一山谷的寂静踩了个碎。
⑤二班长是个寡言少语的人，喜欢把什么事都搁心里琢磨，嘴一闭，就成了石头。连里人，包括连长、指导员，只要不是正式场合，都管他叫石头，有时叫顺溜了，当面就叫开了，避也不避。二班长也不在意，石头就石头呗，挺好的。二班长其实只是不喜欢说话，事情琢磨透了，就没有说出来的必要了，冷与热就融成温的了。
⑥戈壁上的雪被山风吹散，压实，变成浅浅的一层硬雪。二班长用力踩在雪上，细细体味着雪下的戈壁反弹给他同样的力度，这种久违的感觉在他脚下慢慢苏醒。
⑦二班长不再亦步亦趋地向前走，他抬起头，摘掉护目镜，迈开大步，想在硬雪上留下自己最后的脚印。防寒面罩遮住了他兴奋异常的脸，遮不住他闪亮的眼睛。在这双闪亮的眼睛里，天空蓝得幽深，雪山白得耀眼，戈壁一片苍茫。太阳在空中飘，像一张白纸，一片片薄冰似的阳光在他身上游走，从他迷彩大衣的缝隙里钻进去，去亲吻他的皮肤。他感到一种滑溜溜的、冰凉的温暖。一阵冷厉的风扫过来，风里夹着细碎亮眼的雪沫，戈壁上升腾起一层薄纱般的雪雾。
⑧二班长又猛然撸下防寒面罩，露出一张石头般的脸。这张黝黑的脸上烙着浓郁的高原红，嘴唇黑紫、开裂，下唇翘起两片僵硬的死皮。雪沫打在二班长的脸上，有种微微的、又凉又热的痛感。二班长喜欢这种痛感。此刻，二班长觉得自己融化了，他的脚步越来越轻，像是要飞起来了。天空离他越来越近，雪山离他越来越近，他就这么直直地飞到了雪山与天空连接的地方，张开双臂拥抱这冰天雪地。
⑨太阳升到头顶时，队伍来到雪山下。二班长又脱了手套，抓一把雪往嘴里塞。班长不再是冷冷的班长。班长笑了，有些羞涩，有些傻气，憨憨的，像一块在冰缝处开花的石头。
⑩再次上路，队伍仍旧那么走着，不急，不慢，不停歇，走成一条紧凑的线。高原寂静无声。雪地上留下二班长长长深深的脚印。
（选自《长江文艺》2023 年第11期，有删改）
学校开展“情暖边关”慰问活动、老师带领同学们一起赏读文章《最后一次巡逻》。(1)这篇文章将被改编为绘本，目前还缺少第⑧段的绘本插图，请你为其设计插图内容，从画面背景、布局、细节呈现等方面进行描绘，并结合内容进行阐释。（不少于50字）
(2)下面三句话从不同角度对本文做了点评，请你任选其中一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）
环境描写生动、唯美，直抵人心。
深深的脚印里藏着浓浓的真情。
细腻的刻画，再现生命的光辉。
4 . 回 甘
①咖啡初入口，苦中带着酸，夹着涩，若能含住细细品味，舌尖便有了淡淡的甘甜。这种甘甜的获得，仿佛翻山越岭赶了一夜山路，突然看到远处人家屋里透出一缕昏黄的灯光。
②滋味由苦涩麦甘甜，是为“回甘”。一个“回”字，道出了甘甜的秘密：甘一直都在，不过是藏在苦中罢了，只有有勇气咀嚼和懂得品味的人，才能最终尝到“甜头”。
③人生的滋味很像咖啡的回甘。苦难和挫折常常来敲门，让人无助又悲伤，若能咬牙挺住，往往会峰回路转。风轻云淡时再回味那段苦日子，虽然不免心有余悸，但会感激痛苦激发了自己的斗志，让人变得坚强。
④当下的幸福指数，往往受曾经的痛苦影响。过去的痛苦越深，现在的幸福感越强，这就不难理解为什么早些年挨过饿的人会特别珍惜粮食，而从未挨过饿的人往往挑肥拣瘦。
⑤历过苦才懂得甜，这是“回甘”的妙处。苦日子里熬出来的人和蜜罐里泡大的人，对待人生的态度和抗压能力迥然不同。前者常常有异乎寻常的韧性，百折而不挠；后者则往往比较脆弱，经不起生活的打击。
（选自《意林》2023 年第9期，有删改）
1．文中画线语句写得鞭辟入里，作者是如何做到的？请说说这样写的好处。2．人生就像一部交响曲，其中有欢快的旋律，也有顿挫的旋律。请你结合文本和生活积累，围绕“面对困境时我们应如何做”写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于100字）
材料一
云冈石窟始建于1500 多年前，现存主要洞窟45 个，雕刻面积达18000余平方米，佛龛约计l 100多个，大小造像59000余尊。云冈石窟融合了北魏时期的佛教艺术，石窟内的建筑风格既体现汉式建筑的富丽堂皇，又散逸着少数民族建筑或雄浑壮阔、或精巧柔美的气息。
材料二晋祠，位于山西省太原市西南的悬瓮山麓，参天古木中林立着百余座殿、堂、楼、阁、亭、台、桥、榭，悠久的历史文物与优美的自然风景浑然一体。晋祠是祭祀西周初晋国第一任诸侯姬虞的祠堂。圣母殿内气势宏伟，43 尊彩绘塑像是我国现存宋塑中的珍品，这些泥塑姿态万千，形态各异。殿前有一个方形的荷花鱼沼，沼上架了一个十字形的飞梁，俗称“鱼沼飞梁”。
景点推荐卡| 推荐景点 | 景点特色 |
| 云冈石窟 | 云冈石窟，一眼千年。石窟沧桑，佛龛气势恢宏；大佛壮美，擦肩北魏故人。 |
| 晋 祠 | 晋祠盛景，穿越西周。___________，__________；鱼沼飞梁，有展翅欲飞之势。 |
蓝色的手
张立雄
①那天下午，我在北悉尼放下乘客后，想找一个停车位。
②此时，我看到一个佝偻的小老太，推着助步车从路对面走出，艰难而缓慢得像一只蜗牛。我找到车位，刚要泊进去，却见还在人行道上伫立喘息的她，对着我招起手来。
③她是一个可爱清秀的小老太，上了车就叽叽喳喳起来，说：“刚过了马路，就碰上了你，真是运气好。”说完，还学着年轻人的手势，举起手，像拉蒸汽火车汽笛似的再猛地往下一沉，口中一声呼啸：“yes！”
④一位容易有幸福感的老人。
⑤她要我在目的地附近的一家公园门前放下她，"这样，我就可以多走一下路。”我遵嘱拐进那条公园路时，她又说，“每年十一月份，这里蓝楹花盛开”。
⑥她摸索着掏出皮夹子刷卡，然后，突然向我伸展了双手的手背——我看到了一双布满青筋的蓝色的手。我没想到手背上的筋络会这么密、这么浅、这么蓝，仿佛一幅精致的、粗细线条纵横交叉着的刺青，裹在了一双手的骨骼上，神秘、神奇，又有点触目惊心。
⑦“你看，你的手真漂亮，有血有肉，而我的手已没有软组织，只有皮和筋了。”
⑧“这是一种被判了死刑的疾病。”她说了一个术语，但我只听懂“免疫系统”这一词。
⑨“就是和斯蒂芬·霍金差不多的病？”我问。
⑩“是的。”
⑪我的脑海中即刻跳出一个可怕的词——“渐冻症”。
⑫“多么美好的肌肉啊。”她的手指在我的手背上滑落，似乎滑出了一条阴阳的界限：我留在了生命的这一边，她则滑向了生命的另一边……
⑬“我很幸运，我知道两个人，在四十几岁时，就患了这种病走了。”
⑭从一个渐冻症患者的口中说出“我很幸运”的音节，像是雨中出现的一道彩虹，我感到安慰。其实，每一个得这种疾病的患者，都为治愈这种疾病，做出了贡献；也为此后患者痛苦的减少，做出了牺牲。如果患者是无惧的、平静的，那么，他们便是在向后人演示：生老病死，不过是一种自然。
⑮于是，我也得到了一种安宁。我一边为她打开车门，一边问：“您是多久前被诊断的？”
⑯“我和姐姐都遗传自我的母亲，我母亲在我十四岁时就死了。”她并没有直接回答我的问题，也许她潜意识里早就知道自己会得这种病，或许从十四岁开始，就一直在等待这个宿命，但只要能病得轻一点、多活一天，就是赢，就是幸运。
⑰我帮着她下了车，又把助步车扶给她。她千谢万谢，刚迈步，又停下：“这是一条死路，你必须掉头才能出去，但也不必急着掉头，左拐下去，有一家咖啡馆，有很好的咖啡。不要着急，我们都有很长的时间要活。”
⑱她微笑着说，我也笑了，还学着她先前的样子，举起手臂，像拉蒸汽火车汽笛那样猛地一拉，再加上一声呼啸——“yes！”
⑲我把车开到小路的尽头，但没有左转去喝咖啡，而是直接掉头，想拍她几张背影。这时，阳光正好，偌大的公园没有一个人，草坪如毡、树木如荫，只有她一个人，迎着阳光悠悠地慢慢地走着。
——选自2023年8月10日《新华日报》，有删改
文学阅读课上，老师和同学们阅读分享了《蓝色的手》。1．结合全文，说说你对文中画横线句“于是，我也得到了一种安宁”的理解。
2．“像拉蒸汽火车汽笛那样猛地一拉，再加上一声呼啸——‘yes！’”在文中两次出现，这样的构思有什么妙处？
3．联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。
（1）我没想到手背上的筋络会
（2）她的手指在我的手背上滑落，似乎滑出了一条阴阳的界限：我留在了生命的这一边，她则滑向了生命的另一边。（这个词语可否删去？）
4．读完这篇文章，你一定对“幸运”一词有深刻的印象，请围绕这个词语谈谈感受。（150字左右）
厚植爱国情，砥砺报国志。学校开展爱国主义教育月活动，请你一起参与。
| 摘抄 | 批注 |
“明天的中国，奋斗创造奇迹，力量源于团结，希望寄予青年”。“青年”，从来便象征着无限可能，山高不阻其志，涧深不断其行，流年不掩其意。新时代，风正劲，浪正涌，阳光正好。使命催人奋进，奋进呼唤担当。在新时代孕育下成长成才的新青年， | 3．_________________________。 4．这句话仿佛让我们看到信心满满的新青年正勇立潮头，迈向新的征程。朗读副词“定已”，要读出_________的语气。 |
1．请从修辞表达效果的角度为画横线句做赏析式批注。
2．王明同学对语段中的加点字做了联想式批注，请你补全空缺处。
感受人文绍兴
李风兰
①毛泽东主席曾有诗云：“鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊”。来到绍兴，一定会去拜谒名士。
②作为一个语文老师，读鲁迅作品，品鲁迅文章，怎能不拜谒鲁迅故里？到百草园去寻访“光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”；到三味书屋去拜谒启蒙老师寿境吾先生的故地，感受鲁迅先生的成长足迹；到咸亨酒店，寻找那个曲尺型的柜台，回味孔乙己给孩子们分发苗香豆时念叨的“多乎哉？不多矣！”到鲁镇，去看一场《社戏》，找找阿Q的土谷祠……
③绍兴有书圣故里。来到王羲之故居，站在墨池、鹅池的前面，遥想一千多年前的兰亭盛会，吟唱“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也……”感慨万千。
④绍兴有沈园。伴着乐曲声声，走进陆游与唐婉的凄美爱情故事，重读“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”，怎不令人心碎？
⑤来到古轩亭口，我怅然而立。凭吊秋瑾故居，寻找鉴湖女侠的踪迹，不禁想起那首豪迈的《鹧鸪天》：“祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”。
⑥绍兴人杰地灵！在追寻历史的同时，我也体会了绍兴的文化，更感谢绍兴的人。
⑦来到绍兴的第二天，我就发现准备过马路时，无论有无红绿灯，车辆都会停在我们面前，司机示意我们先过去。后来才知道，绍兴实行“行人优先”的政策。在斑马线前一定要礼让行人，否则会受罚的！如此贴心的服务，让我们感慨不愧是人文绍兴！
⑧因为是第一次到绍兴，对环境不熟悉，问路是经常的。几天时间里，问了不下20人，每个人都是热情指路，不厌其烦。有一次，问到两个年轻姑娘，她们也不清楚乘车路线，就拿出手机，查好了再告诉我们。
⑨乘坐人力三轮车，师傅边走边给我们介绍周边的景色，每到一处景点，师傅停下车来，帮我们拍照。我们去体验乌蓬船，师傅就停在码头边耐心等待。我们说还想去哪里哪里，师傅就带我们去。一直到晚上20：00了，师傅说：我还没有吃晚饭呢！我们抱qiàn地赶紧让师傅下班……
⑩在鲁镇景区，扮演孔乙己、祥林嫂、阿Q的演员会不时出现在你身边。游客拍照的时候，他们就摆出人物的造型，很随和地跟你拍照。我故意说了一句课文：“孔乙己，你又偷了人家的东西了吧？”“孔乙己”马上进入角色，一翻眼皮，随口应到：“窃书，不能叫偷……读书人的事，能叫偷吗？”……
⑪短短三天的行程，我们感受了人文绍兴。有优美的自然环境，深厚的文化底蕴，良好的社会氛围，热情淳朴的人民，绍兴真好！
（选自《太原晚报》2017年6月16日第24版）
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。2．第⑥段在文中的作用是什么？
3．结合文章，说说绍兴的人文性具体体现在哪些方面？
猫为什么喜欢钻箱子
大科技
①养过猫的人一定有这样的发现，那就是任何箱子，无论大小宽窄，只要把它放在地上、椅子上或书柜上，猫都会迅速地钻进去，占有它。
②我们该如何解释空箱子对于猫咪的吸引力呢？科学家们还没有完全弄清楚这个问题。值得庆幸的是，行为生物学家和兽医们给出了一些有趣的解释。
③首先，箱子这类密闭空间能给猫咪带来舒适和安全的感觉，荷兰乌得勒支大学的兽医克劳迪娅·温克研究了流浪动物收容所中猫的心理状况，她把那些猫分成两组，给其中一组提供了箱子，另外一组则没有。她发现两组猫咪的心理压力水平出现了显著差异——有箱子的猫能够更快地适应新环境，更早地消除紧张，且更喜欢与人类交流。这个实验证明，箱子能够帮助猫减轻心理压力。
④当然，这不是全部的答案。一些爱钻箱子的猫看上去并没有什么心理压力，比如网红小猫Maru。所以有人认为，逃避冲突可能也是猫喜欢箱子的原因之一。
⑤科学家们认为，猫咪并不擅长解决冲突，它们似乎没有发展出如其他群居动物那样解决冲突的能力，因此它们可能会通过躲着对方或减少活动来避免激烈的遭遇战。
⑥当一只猫更倾向于逃避问题，而不是去解决问题的时候，它就会找一个箱子。因为箱子意味着安全，是一个焦虑、敌意都会统统消失的地方。
⑦细心的观察者发现，猫不仅喜欢箱子，还会出现在许多古怪的地方。有些会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、购物袋、空蛋盒或者其他狭小的空间里。所以，也许更简单的第三种解释也很靠谱——它们只是觉得冷，想找个暖和的地方。
⑧根据2006年的一份研究报告，家猫体感最佳的温度是30—36摄氏度，在这一温度范围内，猫不用产生多余的热量来保持体温，也不用消耗能量来散热。这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右。因此，相比于人类，猫更喜欢炎热的天气，如果在夏天看到猫咪趴在柏油路中间晒太阳，无须大惊小怪。
⑨这也就能解释为什么许多猫喜欢蜷在狭小的空间内了。纸板通常是很好的保温材料，狭小的空间使猫不得不蜷成一团，也有助于它们保存热量。
⑩所以，猫钻进箱子里既能减压，又能躲避冲突和危险，还可以保暖，真是舒适又惬意。
（选自《课外阅读》2024年第3期）
1．猫为什么喜欢钻箱子呢？阅读文章不难发现，对猫而言，钻进空箱子不仅能2．选文使用了多种说明方法，请从文中找出一个例子，说说其作用。
3．第⑧段划线句中加点词“左右”能否删掉？为什么？
4．注重观察，观测，发现生活中的现象和问题，进而进行科学研究，是一种很好的思维方式。《大自然的语言》从观测物候现象说起；《被压扁的沙子》从发现斯石英说起；《恐龙无处不在》从南极大陆发现恐龙化石说起；《大雁归来》记录了大雁的生活习性；《猫为什么喜欢钻箱子》也从猫的一种习性说起。那么，你有观察的习惯吗？你注意到哪一种动物的生活习性呢？请合理安排说明顺序，用简洁的语言介绍你的发现，150字左右。
2023年是农历癸卯年，班级开展了“我们的好伙伴——兔子”综合性学习活动，下面是各小组的成果汇报材料。
【类目分析组】
距今5500万年前在内蒙古发现了世界上最早的兔形目成员。距今4500万年兔形目从亚洲扩散到北美洲，此后逐渐分化为两大分支。留在亚洲的类群，保留了相对原始的形态，演化成今天的“鼠兔科”。它们身材小巧，后腿不长，短耳朵，小眼睛，像鼠多于像兔。主要分布于山区高原。恶劣天气、天敌捕食以及疾病，让大部分野生兔活不过一岁。至于我们更熟悉的兔子，也就是“兔科”成员，则在北美洲诞生。它们演化出了修长的体态，尤其是长后腿和长耳朵，适合在开阔环境奔跑跳跃。其中早期的古兔亚科、始兔亚科已经灭绝，现存兔科成员都属于兔亚科，这是个只有1000万年历史的“年轻”分支。
【生命科学组】
穴兔每年可产5窝以上，每窝大概5-7只幼崽。旷兔每年产2-3窝，每窝1-4只幼崽。也就是说，一只雌兔，如果顺利的话，每年能产十几只，甚至二三十只幼崽！
【养兔专家组】
|
|
答 总体而言，幼年兔怕冷，成年兔怕热。刚出生的小兔子，体表光秃秃的，只能靠妈妈腹部的毛发和其他巢材保暖。即便后来长出稀疏毛发，体温调节能力也比成年兔子弱，所以冬天幼兔兔窝周围的最低温度不要低于5℃，以免冻着它们。而成年兔子浑身毛发浓密，野外状态下，冬天会换上较厚的冬毛，夏天换夏毛，太热的时候就会找个草窝或地洞避暑。对于饲养的家兔，则要给它们一个能遮阴、不太热（不高于30℃）的环境，以防兔子中暑。 | 答 其实只要饲主经常用心观察、陪伴，就会发现兔子的行为很丰富，互动性一点不差。比如，它们可以听懂主人叫自己的名字，可以主动地到主人跟前求撸，也会心情不好不想理你等等。而且，兔子也没想的那么笨，有些个体甚至可以偷偷打开笼门，所以智商还是在线的。因此，我们可以对兔子做些简单训练，比方说在幼兔时期，训练它们定点大小便等等。总而言之，兔子还是一种非常合格的伴侣动物。 |
【民俗文化组】
十二生肖中，排第四的是“卵兔”。卵字形如门扇敞开，象征着初春二月万物从地里冒出、生长，春回大地、草木萌发时，野兔便活跃于绿野间，成为人们心中带来生机与丰饶的使者。兔子象征生命力，基本是民间共识。在晋北、陕北等地，有句吉祥话叫“蛇盘兔，必定富”——过清明、寒食节时，要特别制作花馍，捏成蛇缠绕着兔子的造型，将二者作为富饶的象征。宋代记载中，还有正月初一在大门上悬挂兔头的风俗，用“生命力光环”来祈福驱邪。在我国一些地方，还会给孩童戴“兔儿帽”，祝福孩子无病息灾、平安成长。
(1)同学们听完各小组汇报材料后纷纷展开讨论，你能发现谁的理解有误吗？（ ）| A．晓峰说：我们现在最熟悉的兔子原产地就在北美洲，原来它们是“海归”啊。 |
| B．暮云说：鼠兔属都是大长腿，跑起来肯定快，我想养一只。 |
| C．睿轩说：快别养了，兔子对温度挺敏感的，幼年兔怕冷，成年兔怕热，照顾起来太麻烦了。 |
| D．昊明说：养兔子麻烦，但是贴上兔子的装饰画应该不错，今年是兔年，应景儿，而且寓意生机和财富。 |
(2)请你结合相关材料探究兔子具有强大的繁殖力的原因。
(3)活动进行到尾声，你代表全班同学要对兔子做一个总结性介绍，请你来完成。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
