①你征求我对远征中国的意见。你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
②既然你想了解我的看法，那就请往下读吧：
③在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明因。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
④这个奇迹已经消失了。
⑤有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金（英国殖民主义者，曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙。他的儿子小额尔金1860年10月下令火烧圆明园）的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
⑥我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
⑦将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
⑧法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
⑨现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
⑩先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
维克多·雨果
1861年11月25日于高城居
1．信中用“请您想象”“请您用”“请假设”这些词语的作用是什么？2．作者说圆明园艺术来源于幻想，并在信中使用了具有幻想色彩的词语。请从信中找出三个这样的词语。
3．从圆明园在幻想艺术中的地位来看，画横线的句子中“建筑师”一词为什么用“诗人的”加以限制？
4．雨果这封信的主要内容是赞美与谴责。他赞美了什么？谴责了什么？字里行间流露了他对中国人民怎样的情感态度？
5．书信这种体裁在形式上特点明显。根据上文，说说书信在形式上有哪些特点？
(1)选文第一段在结构和内容上有何作用？
(2)结合选文内容，说说下面句子的深刻含意。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
(3)中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是理所当然的，而雨果身为一个法国人这样说，表现了他怎样的品格和胸怀？
3 . “00后”旅行新趋势
吴雨珊
①过去，人们旅游去吉林大多是为了欣赏被白雪覆盖的长白山，穿越西藏看看距离天空最近的布达拉宫，在四川九寨沟一睹五彩仙境，到湖南张家界体会大自然的鬼斧神工……而近年来，看传统景区景点、“去远方”已不再是年轻人唯一的出门主张。
“00后”偏爱“兴趣向”旅游
②《中国青年报》官方微博推出的小调查显示，受访者中，因城市风景、地标景点去一座城市旅游的人数占比54%，与因美食、音乐节、美术展等去一座城市旅游的人数很接近。而在后者中，“00后”所占比例明显高于“90后”。选择因城市限定剧本杀、密室逃脱等去旅游的受访者中，七成以上为“00后”；选择音乐节、演唱会的人中，“00后”超过半数。以兴趣爱好为导向，当代年轻人的旅行玩法正变得越来越多元。
③“以兴趣爱好为驱动力，催生多元化的旅行玩法，体现了年轻人更聚焦、更细分、更回归休闲消费本质的特征。”北京第二外国语学院旅游管理学院院长厉新建说。
④今年，“文博游”在大学生群体中空前火热，无论是极具特色的策展图片在社交平台的推广，还是精美的创意文创产品在朋友圈、QQ空间等私域空间的转发分享，都能在短时间内大大提高对年轻人的吸引力。“傲骨幽香”双梅展带火了北京颐和园西部景区；已举办五届的太湖湾音乐节，让原本知名度不高的江苏常州迅速获得大量关注；一年一度的乌镇戏剧节，让无数戏剧发烧友不远万里到此，沉浸式体验艺术氛围。每座城都有属于自己的气息和魅力，如何让独有的历史、文化内涵得到更广的传播是重点。
⑤厉新建认为，这也意味着并不是每个城市都必须有旅游资源才能吸引游客，发展旅游经济。只要这个城市能够找到吸引消费者尤其是吸引年轻消费人群的玩法，就能在浩浩荡荡的旅游消费大潮中找到自己的机会。
多元玩法催生旅行新社交
⑥新闻专业本科生才琪几天前从保定出发，到济南去看《红楼梦》舞台剧。此前，才琪通过社交平台结识了不少同样喜欢看舞台剧的同龄人，由于兴趣相投，彼此特别聊得来，平时也会保持联系。每当有感兴趣的演出，她们会约着邻近城市的朋友们一起去看，再在这座城市里转转。
⑦线上志同道合的网友，因为一次旅行，发展成为线下的好朋友，破除了传统社交方式的限制。他们来自天南地北，通过看展、追演唱会、逛博物馆等兴趣爱好拓展社交圈。因为共有的热爱产生共鸣，他们说走就走，相聚在一座陌生的城市，边看剧边交流体验，边分享故事边缓解现实压力。在新朋友面前，每个人能卸下重担，纯粹地表达自我，展现个性与热爱，而无关现实纷繁利益。一场短途旅行，似乎成为他们短暂歇脚、逃离焦虑的“乌托邦”。
⑧“人们在旅游的过程中会结识形形色色的人。无论是旅游者与当地居民之间，还是旅游者与旅游者之间，都无时无刻不处于社交之中。”厉新建表示，对那些以兴趣爱好为导向的旅游而言，志同道合、志趣相投的旅游者更容易有共同的话语，也更容易形成深入的交流，成为朋友。
（选自2023年4月11日《中国青年报》，有删改）
1．下列说法中符合文意的一项是（ ）| A．《中国青年报》官方微博的小调查显示，受访者中，因美食、音乐节、美术展等去一座城市旅游的人数超过了因城市风景、地标景点去旅游的人数。 |
| B．一个城市必须有城市风景、地标景点等旅游资源才能吸引游客，发展旅游经济。 |
| C．越来越多的年轻人通过看展、追演唱会、逛博物馆等兴趣爱好拓展社交圈，是为了逃避焦虑。 |
| D．以兴趣爱好为导向，当代年轻人的旅行玩法正变得越来越多元，并由此催生出了旅行新社交，人们更容易在旅行中结交到志趣相投的朋友。 |
3．今年春天，山东淄博烧烤火爆全网，淄博也因此成为新晋网红旅游城市。请结合文章内容和链接材料，分析“进淄赶烤”形成热潮的原因。
【链接材料】淄博烧烤凭借“烤炉+小饼+蘸料”三件套形成了特有的文化名片。其吃法将山东卷大饼、围炉煮茶和撸串巧妙地结合起来，可以最大程度满足食客的社交、娱乐和饮食三大需求。此外，淄博以“好客山东”的姿态，用最有人情味的服务，赢得游客的认可和网友的点赞：当地车主看见外地牌照车主动让路先行，居民周末主动不出门吃烧烤把位置留给游客，公务员主动到车站接游客，烧烤店老板再忙也总是微笑接待游客……
4 . 中国著名国画家俞仲林画的牡丹栩栩如生，让人赞不绝口。
有一次，俞仲林的牡丹图没有画完全，缺了边。
买画的商人觉得不吉利，问他：“牡丹代表富贵，缺了边，岂不是富贵不全吗？”
俞仲林解释说：“牡丹代表富贵，缺了一边，不就是富贵无边了吗？”听完解释后，商人转忧为喜，兴高采烈地捧着画回家了。
自始至终，牡丹皆无变化，但心态却截然不同。正所谓“物随心转，境由心生”，换种角度看问题，或许就会柳暗花明。
1．这个故事中买画的商人最后买走的同样还是这幅缺边的画，他为什么转忧为喜了呢？2．好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，结合生活积累，写一段文字表达你的感悟。
写作提示：①观点要明确；②能结合生活积累；③不少于100字。
①“双减”下，如何进一步开展文艺进校园，推动文艺进校园工作往深里走，需要引起重视。
②长期以来，文艺进校园系列活动的开展尤重普及，让学生足不出校园就能近距离感受文化艺术的魅力。其主要形式包括演出、展览、讲座等。总体来说，文艺进校园系列活动的开展，实现了部分文艺形式的“扫盲”。
③然而，我们也应当看到，限于经费、场地、时间等种种原因，文艺进校园活动的开展还存在诸多问题：如覆盖范围比较有限，从拉近与学生心理距离讲，深度还不够。文艺进校园不能止于“进”校园，蜻蜓点水，流于形式。
④因此，在探索文艺进校园再“进”一步的过程中，还需要更加系统、有力的举措。一方面，不仅要继续推进剧院、学校联盟，讲演结合，还要通过具体抓手扎根、落地。在学校成立相关社团、开设兴趣班，邀请名家名师结对或常驻指导，推动文艺知识进课堂、进教材，开设相关选修课甚至必修课，在校园中形成文艺百花齐放、孩子们各展所长的良好氛围，但同时也应避免文艺活动由兴趣变成负担。另一方面，出校园也是一种进校园，要充分用好专业院团、学校艺术教师、民营院团和民间人才等不同队伍，建立培训基地、体验基地，为孩子们提供更多在文艺中“玩”的机会。当然，无论是哪一种具体举措，重要的都在于落地和坚持，将多年来各类文艺形式进校园积累的宝贵经验推广开，落到实处。
⑤推动文艺进校园再“进”一步，必须保证内容的高质量，即文艺作品的高质量。文艺作品要在符合学生接受程度的范围内，优先考虑文艺经典和文艺精品。除了保证内容的高质量，新颖的形式、多彩的呈现亦不可少。要把孩子的注意力从游戏上吸引到内涵丰富的文艺上，不能靠强制，要靠趣味性。比如北京儿艺推出的“小戏”课本剧，用符合当代孩子审美习惯的台词、服装和肢体语言演绎课本内容，通过加入轻松诙谐的佐料，将书面文字转化为戏剧张力，让孩子们在快乐中体会课文中的思想意义并从中学到知识。
⑥举精神之旗、立精神支柱、建精神家园，都离不开文艺。文艺进校园是一项需要久久为功、持之以恒的工作，“双减”后，文艺进校园还得再“进”一步。
（摘编自虞华君《“双减”下，文艺进校园不妨再“进”一步》）
1．下列对文章的理解和分析，| A．文艺进校园系列活动的全面铺开，扫清了在校学生的文艺盲区。 |
| B．文艺知识可进课堂，但应注意活动的开展不能增加学生的负担。 |
| C．推广并落实文艺进校园的经验需坚持将各种具体举措落地生根。 |
| D．有益有趣的文艺活动更容易把孩子的注意力从游戏中转移出来。 |
3．简要概括文艺进校园再“进”一步的举措和要求。
我一生中的八个重要抉择（节选）
王选
①我第一个抉择，在大学二年级即1954年进入北京大学的数学力学系。当时北大非常好，教我基础课的老师都是非常优秀的老师。……
②因此我受到很好的培养。北京大学应该继承优秀老师讲基础课的这种传统，他们是把心思放在教学上的。这第一步很好的数学基础是我一辈子终生受益的。所以我经常给研究生讲，在大学本科期间你不应该去问这个课有什么用，这是对你一生知识的某种锻炼，将来发挥的作用是难以估量的。
③我们到了二年级的下学期分专业——那时候有数学专业，搞纯数学的；力学专业；还有计算数学——是刚刚建立的一个专业，同计算机是关联的。好的学生当时都报到数学专业去，觉得计算数学这个专业跟计算机打交道没有意义，很枯燥。当时输入用卡片或者纸带，非常烦琐，就这个烦琐的东西，不见得有很多高深的学问，所以很多学生都不愿意报。我一生中第一个重要的扶择，是选择了计算数学，正好赶上了计算机迅速发展的年代，这是我一生中的幸运，这个幸运跟我当初的扶择有关。
④为什么当初选这个方向呢？我觉得我这个抉择的一个重要的核心的想法是：一个人一定要把他的事业，把他的前途，跟国家的前途放在一起，这是非常重要的。我当时选择这个方向，就是看到未来国家非常需要这个。我非常关注我们国家的科学事业的发展，我看到了12年科学规划里，周恩来总理讲了未来几个重点的领域，包括有计算机技术，我看了以后非常高兴，我觉得把自己跟国家最需要的这些事业结合在一起，是选择了正确的道路。这是我一生中第一个抉择，选择了计算数学这个方向。
⑤我在毕业以后就投身到硬件里面，在第一线跌打滚爬，滚爬了大约三四年之久。那个时候我忙的程度，可能是你们现在难以想象的。我最近20多年搞激光照排当然很忙，没有休息。但那个进修忙的程度更加难以想象，每天工作都在14个小时以上，一年里头都没有休息的。我们希望为我们国家计算机的发展全身心地投入。在第一线跌打滚爬以后，我觉得我懂得计算机了。而我就纳闷，为什么看到国外有好的构思、好的高计，我们只能停留在欣赏的地步，不能有自己的思想、自己的创新呢？后来发现我不懂得应用，不了解计算机的应用，也就不了解程序。
1．选文可分为三部分，请通过概括三部分段意来理顺作者的演讲思路。2．科学家王选身上有许多优秀品质，请根据选文写出你最崇敬的一点。
3．这篇演讲词在表达上有什么特点？
在哈工大的即兴演讲
白岩松
①有这么一对儿夫妻，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年，就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧？但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要花大部分时间做平平常常的事。那对夫妻在老年的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生、彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻！（掌声）因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。
②同学们在大学里一定要做梦，甚至可以梦游，（笑声）比如现在一谈爱情，我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子……这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书，也想周游列国，没准还能碰上个女荷西。（笑声）但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段的，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段。而你们所处的是人生的选择阶段，不要放弃做梦！（长时间的掌声）更别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年、上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦！
③有人说现在大学生找不到工作。怎么会呢？我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了……因为我们的大学生都在待业呀！（如雷的掌声）其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作！实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马！（长时间的掌声）
④季羡林先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子。人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子：狗赛跑怎么比？怎么让狗跑起来、跑得快？每个狗嘴前边都吊着个骨头！我们每个人也要给自己放块骨头，（笑声）精神的骨头！（热烈的掌声）
1．这篇即兴演讲词主要讲了哪几个方面的内容？2．这篇精彩的即兴演讲充分展示了央视“名嘴”白岩松的语言及人格魅力。试结合文章内容说说白岩松演讲的语言特色。
3．联系全文，谈谈你对“同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻！”这句话的理解。
4．阅读白岩松《人格是最高的学位》中的两个片段，结合上文内容说说我们应该确立怎样的生活和学习态度。
片段1
很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
片段2
听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着；外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空。这样想着就有些担心啦，怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。
归来的沙克尔顿
①1914年8月1日，连沙克尔顿在内的28位骑士，乘木船离开伦敦，赴南极探险。沙克尔顿根据家庭的座右铭“坚毅必胜”，把木船命名为“坚毅号”。
②12月15日，“坚毅号”离开南乔治亚岛。第二年的1月8日，“坚毅号”到达南极边缘的成德尔海之后，就身陷冰川之中而动弹不得。并随冰雪漂移了10个月，其中包括南极长达数。月的漫漫严冬。就在夜夜零下几十度的严寒中，聊以蔽体的船只最后也被巨大的冰坨压毁。10月27日沙克尔顿下令弃船。11月8日，随队摄影师赫黎冒险潜入困陷冰海的木船，抢救回部分珍贵的底片。11月21日“坚毅号”沉没。
③他们尝试徒步横越冰雪的大海，但每天行程连三公里都走不出，体能消耗却无比巨大，最后沙克尔顿毅然决定放弃前行，就在浮冰上扎营。
④在食品、衣服，遮蔽物严重不足的情况下，沙克尔顿和他的船员在冰天雪地中整整露营了五个月。这五个月中，为了鼓励船员的斗志，在与船员同样心身疲惫的情况下，沙克尔顿仍然谈笑风生，并不时在冰川上翩翩起舞，而这时，他们几乎所有的食品都已吃完，只能靠企鹅肉和冰雪维持生命。
⑤当探险队员随冰浮漂到北面开放水域后，他们立即用弃船时抢救出的三艘小救生艇，经过了七天艰苦的海上旅程，齐心协力勉强航行到荒芜的大象岛。而大象岛是一个远离航道的无人的岛屿，留在那里也只有死路一条。
⑥眼见船员们的体能和精神都濒于极限，沙克尔顿知道不能再等了。1916年4月24日，沙克尔顿决定与另外四名船员乘坐一艘22英尺长的救生艇“加兰号”开始一项几乎是不可能的自救行动，目标是横渡约1300海里波浪滔天的海面，到设有捕鲸站的南乔渔亚岛求救。
⑦5个人在狂风怒海中航行了17天，“加兰号”奇迹般的到达了南乔带亚岛人迹罕至的南岸。因风太大，“加兰号”无法靠岸，他们不得不又在一会飞上半空，一会又好象要沉人谷底的救生艇上苦熬过一个晚上。
⑧但是，捕鲸站设在南乔治亚岛的北岸。几个面带冰屑，手脚几近麻木的人在沙克尔顿的带领下，仅靠一根绳索，两把冰镐，在留下两个体弱的队员后，另两位队员随沙克尔顿在30小时内奇迹般地横越了42公里被认为飞乌都不能飞越的高山冰川，走过了从来无人涉足的南乔治亚内陆，准确抵达北岸的当尼斯捕鲸站。
⑨捕鲸站站长目瞪口呆的望着三个像是从天而降、似人似鬼的物体发问到：“你们是谁？”
⑩走在最前面的人开口说话：“我是沙克尔顿。”
⑪深知此行并相信“坚毅号”已无任何生还希望的捕鲸站站长——一个壮如铁塔的铮铮汉子闻言转身掩面而泣。
⑫这一天是1916年的5月20日。
⑬5月23日，尚未恢复的沙克尔顿急不可耐地在接到留在南乔治亚岛的两位队员后，又借船开往大象岛去营救在那里的23个船员。所有的人都劝阻他，要他留在捕鲸站休息，由别人前往营救，但沙克尔顿坚决不同意，他说他一定要亲自去，因为出发前答应过他们。
⑭8月30日，当第四次出发的营救船只终于驶进大象岛时，心情激越的沙克尔顿两眼直盯着前方，当隐约有人影可辨时，沙克尔顿便急着清点人数：1、2、3、4……23。
⑮“他们都在那里！他们全都在！”
⑯沙克尔顿因狂喜而泣，回头向营救船上的人们反复大喊：
⑰“他们全都在！”
⑱“他们全都在！”
⑲“他们全都在！”
⑳沙克尔顿终于如约接走了当初留在大象岛上的23名船员。
㉑从1914年8月1日启航，到1916年8月30日救出所有队员，这场被永载史册的航行与绝境再生的故事共历时两年零一个月。
㉒这是一次失败的航行，但却成为人类历史上英勇和顽强斗志的典范。
1．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）| A．第②段多处运用表示时间的数字真实地记录了“坚毅号”从离开南乔治亚岛沉没的全过程。 |
| B．第⑰⑱⑲段运用了反复的修辞手法，突出了沙克尔顿看到全体船员还活着时欣喜若狂的心情。 |
| C．第㉒段中“典范”是指沙克尔顿一行人在朝不保夕、生还希望几乎为零的情况下，克服种种困难，最终实现自救的行为中表现出来的优秀品质。 |
| D．“坚毅号”船员们历险的过程是：到达南极边缘的成德尔海——航行到荒芜的大象岛——在浮冰上扎营——到设有捕鲸站的南乔治亚岛求救——23名船员全部获救。 |
9 . 印度一个挑水的挑夫有两个大罐子，两个罐子分别从他扛在脖子上一根杆子的两侧垂下来，其中一个罐子有裂缝，而另一个罐子完好无损。
年复一年，这个人每天都从附近的河里把水运到村子里。每当到达村子时，其中一个罐子总是装满水，另一个有裂缝的罐子中的水只有一半。这让有裂缝的罐子感到惭愧。在经过两年的痛苦自责后，有裂缝的罐子对挑夫说：“我很惭愧，我想向你道歉。裂缝使我不能把所有的水运回家，尽管你很辛苦。”
挑夫回答说：“难道你没有注意到你经过的一侧路边有美丽的花吗，而另外一边却没有？我知道你有裂缝，但这就是我在你那一边的路上播种花籽的原因。每天在回家的路上，你都能灌溉种子。两年来，我已经能够采摘这些花，用它们装饰我的房子了。如果你是完好无损的，我就不能拥有这一切。谢谢你给我带来的快乐！”
1．“那只完好的水罐”听到以上对话，它会有怎样的心理活动？2．阅读选文，请以“缺憾，也是一种美”为开头，写一段议论性的文字，表达你的观点。
写作提示：①论述要结合材料和生活积累；②论证合乎逻辑；③不少于100字。
10 . 阅读下面一篇演讲稿，完成下面小题。
大人能向小孩学到什么
①首先我要问大家一个问题：上一回别人说你幼稚是什么时候？像我这样的小孩，可能经常会被人说成是幼稚。每一次我们提出不合理的要求，做出不负责任的行为，或者展现出有别于普通公民的惯常行为之时，我们就被说成是幼稚。这让我很不服气。让我们来回顾一下这些大事件：帝国主义、殖民化统治、世界大战（屏幕投影相关图片）。请你们扪心自问一下：这些该归咎于谁？是大人。而小孩呢，做了些什么？安妮弗兰克写的作品《安妮日记》，以对二战时期大屠杀的有力叙述打动了数百万人的心；鲁比布里奇斯为美国种族隔离的终结做出了贡献；另外，近期，查理辛普森骑自行车为海地灾区募得12万英镑善款（屏幕投影相关图片）。所以，可见年龄与“幼稚”一词并无任何关系，应停止使用这个年龄歧视的词。（① 掌声）谢谢！
②谁能说某些非理性思考不是我们这个世界所真正需要的吗？我们小孩并不像你们大人一样，在自己想做的事情面前，畏畏缩缩，孩子们心里有着激励人心的抱负和希望美好的想法，就像我希望世上没有人挨饿，或者一切都是免费的。在座的有多少人依旧心怀梦想，并相信其可能实现？但孩子们依然梦想着完美，这是件好事，因为要将任何事情变为现实，你必须心怀梦想。
③在很多方面，我们的大胆想象帮助我们在幻想与现实之间又拉近一步。例如，华盛顿州塔可马市的玻璃博物馆里有一个项目叫“孩子们设计的玻璃”计划，孩子们自由创作自己的玻璃作品。后来，驻馆艺术家说，正是这些想法激发了他们有史以来最棒的点子，因为孩子们的思想不受局限，不会考虑设计出来的玻璃如何加工，只是将最好的创意展现出来。小孩已经从大人身上学到许多，我认为大人应该开始向孩子学习。现在，我的演讲主要针对教育圈子里的人，这其中有老师和学生。我想用这个来类比，不应该只是老师站在教室讲台上告诉学生做这做那，学生亦应教育他们的老师。大人和小孩之间的学习应该是相互的。
④但不幸的是，现实和理想背道而驰，这与信任或缺乏信任有着很大的关系。如果你不信任某人，你就会给他设限。我若是怀疑我姐姐没有能力偿还我借给她的一笔百分之十利息的贷款时，我就会限制她再向我借钱，直到她还清借款为止。（②笑声）顺便提一下，这是个真实的例子。大人呢，似乎普遍地对小孩持有这种限制性的态度，而正确的态度应该是两者相互尊重，也就是说大人应该了解并认真对待小孩的愿望。
⑤然而比限制更糟糕的是，大人常常低估小孩的能力。我们喜欢挑战，但假如大人对我们期望很低的话，说真的，我们就会不思进取。我自己的父母对我和姐姐抱有很高的期望。当然，他们没有让我们立志成为医生或律师诸如此类的。我从四岁开始爱上写作，六岁的时候，妈妈给我买了装有微软软件的笔记本电脑。我用那台电脑写了300多篇小故事，我当时还想将它们出版，一个小孩想发表作品简直是天方夜谭，但我父母没有嘲笑我，也没有说等你长大点儿再说，他们非常支持我。但许多出版社可不这么给面子。一家很大的儿童读物出版社讽刺地说：他们不为儿童作者出书。儿童出版社不跟儿童作者打交道？怎么说呢，你这是在怠慢一个很大的客户群体啊！（笑声③）然而，有一家出版社愿意做出突破，信任并聆听我的想法。他们出版了我的第一本书《飞扬的手指》——就是这个——从此以后，这本书被上百所学校借鉴，作为上千教育家的教育方针，最终，我今天很荣幸能在这里演讲。
⑥我十分感谢各位今天到场聆听，这表明你们是真的关心孩子。但小孩比大人强得多的这幅图景是存在一个问题的。小孩会长大并变成像你们一样的大人。（④笑声）我们的目标不是让小孩变成你们这样的大人，而是比你们强的大人。正是如此，我们现在的社会是文明和发达的，无论你们在生活中扮演什么角色，你必须给孩子们创造条件与机遇，这样我们才能长大并让你扬眉吐气。
⑦在座的大人们， 。
[注释]本文演讲者邹奇奇，被美国媒体誉为“世界上最聪明的孩子”，3岁开始阅读，4岁开始写作，8岁出版12万字故事集《飞扬的手指》，轰动美国。本文是她14岁时演讲的记录稿。
1．演讲要有针对性，做到“心中有听众”。请说说本次演讲从哪些方面做到了“心中有听众”。
2．现场“记录稿”除了记录演讲词，还记录了听众的反应。下面关于记录稿中画线处听众反应的分析，不正确的是哪一项（ ）
| A．第①处引发“掌声”是因为演讲者列举事实把大人的幼稚行为和孩子的伟大成就进行对比，呼吁“大人们不要再批评小孩幼稚”，引发听众的思考。 |
| B．第②处引发“笑声”是因为演讲者是小孩，她讲述自己借贷时控制风险的事情，让大人觉得很好笑，也让听众明白“大人常常低估小孩的能力”。 |
| C．第③处引发“笑声”是因为演讲者讲述亲身经历后，还用质问调侃方式嘲讽出版社没有眼光，低估小孩的能力，让听众觉得有趣并且又不无道理。 |
| D．第④处引发“笑声”是因为演讲者设想“小孩比大人强得多的图景”，又说“小孩会长大并变成你们这样的大人”，两者看似矛盾却又有深意。 |
