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解析
| 共计 654 道试题
1 . “中华”一词大体起源于魏晋,最初用于天文领域。后统治者借用为宫门名,如后赵“西中华门”、北魏“中华门”、南朝梁“东、西中华门”等。而后,不论南朝北朝,“中华”作为“中国”的另一名号逐渐使用起来。由此可见,“中华”一词的使用(     
①表明其使用范围扩大   ②标志华夏认同观念产生
③反映其内涵不断丰富   ④折射出南北朝文化交融
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2024-05-10更新 | 139次组卷 | 2卷引用:北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷
2 . 如图为我国古代北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式。以下选项中,对三种模式认识最准确的是(     

注1:图中虚线为中原内地与北方边疆的地理人文分界。
注2:箭头中标注的“少数民族”不是泛指所有的少数民族,而是特指具体时期的具体民族,即“某个王朝时期的某个民族”。
A.少数民族加速汉化,统一了中原内地B.少数民族内迁,促进国家统一
C.促进民族融合和统一多民族国家发展D.战争频繁,导致民族关系紧张
2024-05-09更新 | 58次组卷 | 1卷引用:2022届天津市滨海新区塘沽第一中学高三下学期第三次模拟考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 北魏孝文帝于490年开始亲政,491年,确定北魏在五行中之位次,将东晋南朝宋齐、十六国定为僭伪,北魏承西晋之金德为水德。北魏的这一行为(     
A.有助于维护北方的统一
B.意在表明北魏的中华正统地位
C.为改革奠定了基础
D.确立了阴阳家思想的主导地位
4 . 自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时,内迁少数民族匈奴、羯、氐、羌和鲜卑卷入西晋内战,并且逐渐主导了局势。到南北朝时,北方十六国除前凉、北燕、西凉外、都由少数民族建立。据此推知(     
A.少数民族完全掌控了中原局势B.战争在客观上促进了民族的交融
C.各民族间的民族隔阂逐渐消失D.中原人民南迁导致北方社会动荡
2024-05-09更新 | 82次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省怀化市高三三模考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
5 . 北魏孝文帝曾诏“六月庚午,禁杀牛马”、孝明帝亦重申“杀牛禁”。《辽史·太祖纪》也曾载“太祖……置城邑,教民种桑麻,习织组”。这能够反映该时期这些少数民族(     
A.牛耕技术的发展B.统治思想的异变C.政权更迭的频繁D.经济结构的变化
2024-05-09更新 | 76次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省义乌市高三下学期三模考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 匈奴人刘渊为冒顿单于之后,因西汉曾经以公主和亲冒顿,故冒姓刘氏,称汉王,建立汉国(304—329年)。刘渊称汉王后下令说:“昔我太祖高皇帝(汉高祖刘邦)以神武应期,廓开大业……孤今猥为群公所推,绍修三祖之业。”这表明(     
A.汉代民族交流交融加速B.民族政权华夏认同增强
C.匈奴政权统治基础薄弱D.汉匈政治联系日益密切
2024-05-07更新 | 75次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省江淮十校高三下学期第三次联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 建立后赵的羯族人石勒,文化程度较低,在军中专设“君子营”以处士大夫,即位后沿用九品中正制选宫,并明令不得侮辱“衣冠华族”。建立前秦的氏族人符坚在位时,恢复“魏晋士籍”,承认士族的免役特权。这些措施(     
A.加速了羯族氐族的封建化B.奠定了国家统一的政治基础
C.促进了北方正常秩序恢复D.有利于缓和与汉族间的矛盾
8 . 下列为南朝与北朝控制范围的变化示意图。这些变化,可以用来说明当时(       

A.北方统一南方趋势明显B.南北之间的差异性增强
C.北方经济得到全面恢复D.北方政治局面较为稳定
9 . 前赵政权创立者刘渊宣称:“夫帝王岂有常哉,大禹出于西戎,文王生于东夷,顾惟德所授耳。”前秦统治者苻坚认为:“帝王历数岂有常哉,惟德之所授耳!”这反映了两者(     
A.为政权正统性提供依据B.以实现国家统一为目标
C.积极践行君权神授观念D.总结历代王朝兴替经验
2024-04-26更新 | 73次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省长沙市雅礼中学高三下学期4月综合测试历史试题
2024·宁夏银川·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 《魏书》记载,太和改制以前,“钱货无所周流”。孝文帝太和十九年(495年)铸行太和五铢,“虽利于京邑之肆,而不入徐、扬之市”“不行于天下”、黄河流域的河北诸州“犹以他物交易,钱略不入市也”,河南诸州也是各种货币和谷帛杂用。这说明当时(     
A.北方商品经济一度严重衰退B.南方政权的整体实力占优
C.实物税取代货币税成为主体D.物物交换是主要交换形式
2024-04-24更新 | 52次组卷 | 1卷引用:2024届宁夏回族自治区银川一中高三下学期二模考试历史试题
共计 平均难度:一般