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解析
| 共计 213 道试题
1 . 《几何原本》中的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成为了后世数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.如图所示的图形,在AB上取一点,使得,过点交圆周于D,连接OD.作OD.则下列不等式可以表示的是(       
A.B.
C.D.
2021-11-21更新 | 1105次组卷 | 15卷引用:专题02 《不等式》中的典型题(2)-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)
2 . 已知集合M是非空数集,且满足三个条件:①xMyM,恒有xyM;②xMx≠0),恒有;③1∈M
(1)判断是否正确,说明理由;
(2)求证:xMyM,恒有x+yM
(3)求证:当x≠0且x≠﹣1时,xM”是“M”的充分条件.
2021-10-22更新 | 262次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州实验中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题
3 . 已知函数.
(1)若,且在区间恒成立,求的取值范围;
(2)当时,求证:在区间至少存在一个,使得.
2021-10-22更新 | 227次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题
4 . 已知函数是定义在上的奇函数,且
(1)用定义证明上单调递增;
(2)若,求实数m的取值范围.
2022-03-30更新 | 333次组卷 | 2卷引用:江苏省南通市如皋市2021-2022学年高一上学期教学质量调研(二)数学试题
21-22高一上·江苏南通·期中
5 . 已知函数
(1)当时,判断函数的奇偶性并证明;
(2)解不等式
2022-03-30更新 | 248次组卷 | 2卷引用:江苏省南通市如皋市2021-2022学年高一上学期教学质量调研(二)数学试题
6 . 对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足:①内是单调增函数;②当定义域是时,的值域是,则称是该函数的“翻倍区间”.
(1)证明:是函数的一个“翻倍区间”;
(2)判断函数是否存在“翻倍区间”?若存在,求出所有“翻倍区间”;若不存在,请说明理由;
(3)已知函数有“翻倍区间”,求实数的取值范围.
2022-04-08更新 | 243次组卷 | 2卷引用:专题07 《幂函数、指数函数和对数函数》中的存在性问题-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)
20-21高一·江苏·课后作业
7 . 设,已知,求证:.
2021-10-30更新 | 321次组卷 | 5卷引用:第四章本章测试
8 . 已知ab均为正实数,且.
(1)求的最大值;
(2)求证:.
2021-10-30更新 | 456次组卷 | 1卷引用:江苏省南京师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题
9 . 已知函数是R上的奇函数.
(1)求实数m的值并证明的单调性;
(2)若对一切实数x满足,求实数a的取值范围.
2022-03-17更新 | 276次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市阜宁东沟高级中学2021-2022学年高三上学期第一次学情检测数学试题
20-21高一·江苏·课后作业
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
10 . 一铁棒欲通过如图所示的直角走廊.试回答下列问题:

(1)证明:棒长
(2)当时,作出上述函数的图象(可用计算器或计算机);
(3)由(2)中的图象求的最小值(用计算器或计算机);
(4)解释(3)中所求得的L是能够通过这个直角走廊的铁棒的长度的最大值.
2021-10-30更新 | 202次组卷 | 6卷引用:第七章本章回顾
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