名校
解题方法
1 . 已知圆锥的顶点为S,母线所成角的余弦值为,与圆锥底面所成角为,若的面积为,则该圆锥的全面积为___________ .
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2022-10-20更新
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207次组卷
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2卷引用:广东省广州市番禺区象贤中学2023届高三上学期10月段考数学试题
名校
解题方法
2 . 已知圆锥的顶点为S,母线SA,SB所成角的余弦值为,SA与圆锥底面所成角为45°,若△SAB的面积为,则该圆锥的侧面积为( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-07-12更新
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409次组卷
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4卷引用:广东省佛山市顺德区第一中学(南校区)2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
广东省佛山市顺德区第一中学(南校区)2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题山东省德州市2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)模块四 专题1 小题入门夯实练(1)(人教B)江苏省南京市第一中学2023-2024学年高二上学期7月阶段性考试数学试题
解题方法
3 . 如图,四棱锥的底面ABCD是边长为2的正方形,E,F,M分别为边PD,PB,PC的中点,N为BF的中点.
(1)证明:平面AEF;
(2)若,,直线PA与平面ABCD所成的角为60°,求三棱锥的体积.
(1)证明:平面AEF;
(2)若,,直线PA与平面ABCD所成的角为60°,求三棱锥的体积.
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2022-07-08更新
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649次组卷
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3卷引用:广东省肇庆市2021-2022学年高一下学期期末数学试题
广东省肇庆市2021-2022学年高一下学期期末数学试题广东省2024年普通高中学业水平合格性考试考前冲刺数学试题三(已下线)第12讲 8.6.2直线与平面垂直的判定定理(第1课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
名校
4 . 在四棱锥中,已知侧面为正三角形,底面为直角梯形,,,,,点M,N分别在线段和上,且.
(1)求证:平面;
(2)设二面角大小为,若,求直线和平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)设二面角大小为,若,求直线和平面所成角的正弦值.
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2022-07-07更新
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1477次组卷
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3卷引用:广东省广州市铁一三校2021-2022学年高二下学期期末数学试题
5 . 如图,在四棱锥,底面为梯形,且,,等边三角形所在的平面垂直于底面,.
(1)求证:平面;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求二面角的余弦值.
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解题方法
6 . 如图,在直三棱柱中,,,直线与平面所成角为
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
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名校
解题方法
7 . 在正方体中,,点P满足,其中,则下列结论正确的是( )
A.当平面时,可能垂直 |
B.若与平面所成角为,则点P的轨迹长度为 |
C.当时,的最小值为 |
D.当时,正方体经过点、P、C的截面面积的取值范围为[,] |
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名校
8 . 已知四棱锥的底面是边长为2的菱形,底面.
(1)求证:平面;
(2)已知,
(ⅰ)当时,求直线与所成角的余弦值;
(ⅱ)当直线与平面所成的角为时,求四棱锥的体积.
(1)求证:平面;
(2)已知,
(ⅰ)当时,求直线与所成角的余弦值;
(ⅱ)当直线与平面所成的角为时,求四棱锥的体积.
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2022-05-05更新
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3054次组卷
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5卷引用:广东省广州市白云中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
广东省广州市白云中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题广东省茂名市信宜市第二中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高二下学期第二次学情分析考试数学试题(已下线)期末押题预测卷01(已下线)第02讲 玩转立体几何中的角度、体积、距离问题-【暑假自学课】2022年新高二数学暑假精品课(苏教版2019选择性必修第一册)
名校
9 . 在四棱锥中,平面,点M是矩形内(含边界)的动点,且,直线与平面所成的角为.记点M的轨迹长度为,则( )
A. | B.1 | C. | D.2 |
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2022-04-21更新
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1806次组卷
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8卷引用:广东省茂名市2022届高三下学期调研(二)数学试题
广东省茂名市2022届高三下学期调研(二)数学试题湖北省2022届高三下学期4月调研(二模)数学试题(已下线)专题22 立体几何中的轨迹问题-2四川省峨眉第二中学校2022-2023学年高二上学期期中考试理科数学试题(已下线)专题02 空间动点轨迹8种题型归类-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学上学期期中期末复习讲练测(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)模块六 立体几何 大招7 动点轨迹的确定(已下线)第16讲 拓展一:立体几何中空间角的问题和点到平面距离问题-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第三章 空间轨迹问题 专题三 立体几何轨迹长度问题 微点2 立体几何轨迹长度问题综合训练【培优版】
解题方法
10 . 如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为4的正方形,平面PAD⊥平面ABCD,是以PA为斜边的等腰直角三角形,PA=,E,F分别是棱PA,PC的中点,M是棱BC上一点.
(1)求证:平面DEM⊥平面PAB;
(2)若直线MF与平面ABCD所成角的正切值为,求锐二面角E-DM-F的余弦值.
(1)求证:平面DEM⊥平面PAB;
(2)若直线MF与平面ABCD所成角的正切值为,求锐二面角E-DM-F的余弦值.
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