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解析
| 共计 44 道试题
1 . 已知双曲线的右焦点为,渐近线方程为
(1)求C的方程;
(2)过F的直线与C的两条渐近线分别交于AB两点,点C上,且.过P且斜率为的直线与过Q且斜率为的直线交于点M.从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立:
M上;②;③
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
2022-06-09更新 | 45956次组卷 | 51卷引用:2022年新高考全国II卷数学真题
2 . 已知双曲线:,点M为双曲线C右支上一点,AB为双曲线C的左、右顶点,直线y轴交于点D,点Qx轴正半轴上,点Ey轴上.
(1)若点,过点QBM的垂线l交该双曲线CST两点,求的面积;
(2)若点M不与B重合,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.①;②;③.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
2023-04-20更新 | 2670次组卷 | 6卷引用:广东省深圳市2023届高三二模数学试题
3 . 已知双曲线的顶点为,过右焦点作其中一条渐近线的平行线,与另一条渐近线交于点,且.点轴正半轴上异于点的任意点,过点的直线交双曲线于CD两点,直线与直线交于点.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)求证:为定值.
2023-02-04更新 | 2102次组卷 | 4卷引用:浙江省Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第二次联考数学试题
4 . 已知抛物线与双曲线相交于两点的右焦点,直线分别交(不同于点),直线分别交轴于两点.
(1)设,求证:是定值;
(2)求的取值范围.
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5 . 已知以下事实:反比例函数)的图象是双曲线,两条坐标轴是其两条渐近线.
(1)(ⅰ)直接写出函数的图象的实轴长;
(ⅱ)将曲线绕原点顺时针转,得到曲线,直接写出曲线的方程.
(2)已知点是曲线的左顶点.圆)与直线交于两点,直线分别与双曲线交于两点.试问:点A到直线的距离是否存在最大值?若存在,求出此最大值以及此时的值;若不存在,说明理由.
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6 . 人类对地球形状的认识经历了漫长的历程.古人认为宇宙是“天圆地方”的,以后人们又认为地球是个圆球.17世纪,牛顿等人根据力学原理提出地球是扁球的理论,这一理论直到1739年才为南美和北欧的弧度测量所证实.其实,之前中国就曾进行了大规模的弧度测量,发现纬度越高,每度子午线弧长越长的事实,这同地球两极略扁,赤道隆起的理论相符.地球的形状类似于椭球体,椭球体的表面为椭球面,在空间直角坐标系下,椭球面,这说明椭球完全包含在由平面所围成的长方体内,其中按其大小,分别称为椭球的长半轴、中半轴和短半轴.某椭球面与坐标面的截痕是椭圆.
(1)已知椭圆在其上一点处的切线方程为.过椭圆的左焦点作直线与椭圆相交于两点,过点分别作椭圆的切线,两切线交于点,求面积的最小值.
(2)我国南北朝时期的伟大科学家祖暅于5世纪末提出了祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.祖暅原理用现代语言可描述为:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.当时,椭球面围成的椭球是一个旋转体,类比计算球的体积的方法,运用祖暅原理求该椭球的体积.
2024-04-08更新 | 1516次组卷 | 4卷引用:2024年全国高考名校名师联席命制数学押题卷(三)
7 . 设双曲线的右焦点为F到其中一条渐近线的距离为2.
(1)求双曲线C的方程;
(2)过F的直线交曲线CAB两点(其中A在第一象限),交直线于点M
(i)求的值;
(ii)过M平行于OA的直线分别交直线OBx轴于PQ,证明:.
8 . 已知一动圆与圆外切,与圆内切,该动圆的圆心的轨迹为曲线
(1)求曲线的方程.
(2)已知点在曲线上,斜率为的直线与曲线交于两点(异于点).记直线和直线的斜率分别为,从下面①、②、③中选取两个作为已知条件,证明另外一个成立.
;②;③
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
2023-01-05更新 | 1268次组卷 | 3卷引用:河北省张家口市2022-2023学年高二上学期期末数学试题
9 . 已知O为坐标原点,曲线和曲线有公共点,直线与曲线的左支相交于AB两点,线段AB的中点为M

(1)若曲线有且仅有两个公共点,求曲线的离心率和渐近线方程;
(2)若直线OM经过曲线上的点,且为正整数,求a的值;
(3)若直线与曲线相交于CD两点,且直线OM经过线段CD中点N,求证:
2023-04-14更新 | 1025次组卷 | 3卷引用:上海市闵行区2023届高三二模数学试题
10 . 已知双曲线的方程为,其中是双曲线上一点,直线与双曲线的另一个交点为,直线与双曲线的另一个交点为,双曲线在点处的两条切线记为交于点,线段的中点为,设直线的斜率分别为
(1)证明:
(2)求的值.
2024-03-21更新 | 978次组卷 | 1卷引用:2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)数学试题
共计 平均难度:一般