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解析
| 共计 138 道试题
1 . 球面几何在研究球体定位等问题有重要的基础作用.球面上的线是弯曲的,不存在直线,连接球面上任意两点有无数条曲线,它们长短不一,其中这两点在球面上的最短路径的长度称为两点间的球面距离.

(1)纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角,赤道为纬线,赤道以北叫做北纬.如图1,将地球看作球体,假设地球半径为,球心为,北纬的纬线所形成的圆设为圆,且是圆的直径,球面被经过球心和点的平面截得的圆设为圆,求圆中劣弧的长度,并判断其是否是两点间的球面距离(只需判断、无需证明).
(2)如图2,点在球心为的球面上,且不是球的直径,试问两点间的球面距离所在的圆弧是否与球心共面?若是,写出证明过程,并求出当时,两点间球面距离所在的圆弧与球心所形成的扇形的面积;若不是,请说明理由.
2024-05-25更新 | 239次组卷 | 2卷引用:情境8 创新设问命题
2 . 十七世纪至十八世纪的德国数学家莱布尼兹是世界上第一个提出二进制记数法的人,用二进制记数只需数字0和1,对于整数可理解为逢二进一,例如:自然数1在二进制中就表示为,2表示为,3表示为,5表示为,发现若可表示为二进制表达式,则,其中
(1)记,求证:
(2)记为整数的二进制表达式中的0的个数,如
(ⅰ)求
(ⅱ)求(用数字作答).
2024-05-22更新 | 224次组卷 | 2卷引用:专题8 考前押题大猜想36-40
3 . 对任意两个非零的平面向量,定义:.若平面向量满足,且都在集合中,则       
A.1B.C.1或D.1或
4 . 已知集合,定义,则下列命题正确的是(       
A.若,则的全部元素之和等于3874
B.若表示实数集,表示正实数集,则
C.若表示实数集,则
D.若表示正实数集,函数,则2049属于函数的值域
2024-05-08更新 | 323次组卷 | 3卷引用:集合与常用逻辑用语-综合测试卷B卷
5 . 表示正整数ab的最大公约数,若,且,则将k的最大值记为,例如:.
(1)求
(2)已知时,.
(i)求
(ii)设,数列的前n项和为,证明:.
2024-03-26更新 | 1837次组卷 | 8卷引用:压轴题05数列压轴题15题型汇总-3
6 . 三阶行列式是解决复杂代数运算的算法,其运算法则如下:.若,则称为空间向量的叉乘,其中为单位正交基底.以为坐标原点,分别以的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系,已知是空间直角坐标系中异于的不同两点.
(1)①若,求
②证明:.
(2)记的面积为,证明:
(3)问:的几何意义表示以为底面为高的三棱锥体积的多少倍?
2024-03-26更新 | 640次组卷 | 3卷引用:压轴题04立体几何压轴题10题型汇总-2
7 . 已知数列的前项和为,若数列满足:①数列项数有限为;②;③,则称数列为“阶可控摇摆数列”.
(1)若等比数列为“10阶可控摇摆数列”,求的通项公式;
(2)若等差数列为“阶可控摇摆数列”,且,求数列的通项公式;
(3)已知数列为“阶可控摇摆数列”,且存在,使得,探究:数列能否为“阶可控摇摆数列”,若能,请给出证明过程;若不能,请说明理由.
8 . 甲、乙、丙三人进行传球游戏,每次投掷一枚质地均匀的正方体骰子决定传球的方式:当球在甲手中时,若骰子点数大于3,则甲将球传给乙,若点数不大于3,则甲将球保留;当球在乙手中时,若骰子点数大于4,则乙将球传给甲,若点数不大于4,则乙将球传给丙;当球在丙手中时,若骰子点数大于3,则丙将球传给甲,若骰子点数不大于3,则丙将球传给乙.初始时,球在甲手中.
(1)设前三次投掷骰子后,球在甲手中的次数为,求随机变量的分布列和数学期望;
(2)投掷次骰子后,记球在乙手中的概率为,求数列的通项公式;
(3)设,求证:
2024-03-13更新 | 1421次组卷 | 3卷引用:湖北省武汉市(武汉六中)部分重点中学2024届高三第二次联考数学试题变式题17-22
9 . 数学中有许多形状优美、寓意独特的几何体,正八面体就是其中之一.正八面体由八个等边三角形构成,也可以看做由上、下两个正方椎体黏合而成,每个正方椎体由四个三角形与一个正方形组成.如图,在正八面体ABCDEF中,是棱BC的中点,则异面直线HFAC所成角的余弦值是______

2024-03-04更新 | 349次组卷 | 4卷引用:第六章 突破立体几何创新问题 专题二 融合科技、社会热点 微点3 融合科技、社会热点等现代文化的立体几何和问题综合训练【培优版】
10 . 英国数学家泰勒发现了如下公式:其中为自然对数的底数,.以上公式称为泰勒公式.设,根据以上信息,并结合高中所学的数学知识,解决如下问题.
(1)证明:
(2)设,证明:
(3)设,若的极小值点,求实数的取值范围.
2024-03-03更新 | 2372次组卷 | 19卷引用:专题11 利用泰勒展开式证明不等式【练】
共计 平均难度:一般