解题方法
1 . 已知函数.
(1)求证:在区间上函数的图象在函数图象的下方;
(2)请你构造函数,使函数在定义域上,存在两个极值点,并证明你的结论.
(1)求证:在区间上函数的图象在函数图象的下方;
(2)请你构造函数,使函数在定义域上,存在两个极值点,并证明你的结论.
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解题方法
2 . 已知函数.
(1)若,求函数的极值,并指出是极大值还是极小值;
(2)若,求函数在上的最大值和最小值;
(3)若,求证:在区间上,函数的图象在函数的图象的下方;由此启发,给出以下结论成立的一个判断依据,“在区间(a为常数)上,可导函数的图象在可导函数的图象上方”(不必证明).
(1)若,求函数的极值,并指出是极大值还是极小值;
(2)若,求函数在上的最大值和最小值;
(3)若,求证:在区间上,函数的图象在函数的图象的下方;由此启发,给出以下结论成立的一个判断依据,“在区间(a为常数)上,可导函数的图象在可导函数的图象上方”(不必证明).
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解题方法
3 . 设函数.
(1)证明不等式:;
(2),若为函数g(x)的两个不等于1的极值点,设,,记直线PQ的斜率为k,求证:.
(1)证明不等式:;
(2),若为函数g(x)的两个不等于1的极值点,设,,记直线PQ的斜率为k,求证:.
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名校
4 . 已知函数,其中且.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,证明:;
(3)求证:对任意的且,都有:….(其中为自然对数的底数)
(1)讨论的单调性;
(2)当时,证明:;
(3)求证:对任意的且,都有:….(其中为自然对数的底数)
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2022-04-03更新
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2117次组卷
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11卷引用:重庆市实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考数学试题
重庆市实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考数学试题辽宁省沈阳市东北育才学校2021-2022学年高二下学期4月月考数学试题四川省泸州市泸县第一中学2021-2022学年高二下学期期中数学理科试题重庆市西南大学附属中学2019-2020学年高二下学期阶段性测试数学试题苏教版(2019) 选修第一册 选填专练 第5章 微专题十五 函数、导数与不等式的综合应用湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中、襄阳三中、沙市中学2022-2023学年高二下学期四月联考数学试题湖北省部分重点高中2022-2023学年高二下学期4月联考数学试题江苏省南通市通州区金沙中学2022-2023学年高二下学期5月学业水平质量调研数学试题(已下线)第二篇 函数与导数专题4 不等式 微点9 泰勒展开式(已下线)第三章 重点专攻二 不等式的证明问题(讲)(已下线)专题11 利用泰勒展开式证明不等式【讲】
2022高三·全国·专题练习
名校
解题方法
5 . 已知函数,其中为实常数.
(1)若函数定义域内恒成立,求的取值范围;
(2)证明:当时,;
(3)求证:.
(1)若函数定义域内恒成立,求的取值范围;
(2)证明:当时,;
(3)求证:.
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6 . 新教材人教B版必修第二册课后习题:“求证方程只有一个解”.证明如下:“化为,设,则在R上单调递减,且,所以原方程只有一个解”.类比上述解题思路,解不等式的解集是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-05-05更新
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209次组卷
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2卷引用:河南省商丘市商丘名校2021-2022学年高二下学期期中联考数学文科试题
名校
解题方法
7 . 设,函数.
(1)证明:当时,恒成立
(2)若函数无零点,求实数a的取值范围
(3)若函数有两个相异零点,求证:
(1)证明:当时,恒成立
(2)若函数无零点,求实数a的取值范围
(3)若函数有两个相异零点,求证:
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2022-03-16更新
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1112次组卷
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3卷引用:湖北省新高考协作体2021-2022学年高二下学期4月月考数学试题
解题方法
8 . (1)求函数的单调区间.
(2)用向量方法证明:已知直线l,a和平面,,,,求证:.
(2)用向量方法证明:已知直线l,a和平面,,,,求证:.
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名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求证:.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求证:.
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2024-03-06更新
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811次组卷
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6卷引用:人教A版(2019) 选修第二册 过关斩将 名优卷 第五章 单元2 导数在研究函数中的应用 A卷
人教A版(2019) 选修第二册 过关斩将 名优卷 第五章 单元2 导数在研究函数中的应用 A卷北京市第二十中学2020-2021学年高二下学期期末数学试题(已下线)5.3.2~5.3.3 极大值与极小值、最大值与最小值 (3)(已下线)5.3.2.2函数的最大(小)值——课后作业(基础版)(已下线)高考数学冲刺押题卷02(2024新题型)广东省佛山市南海区南执高级中学2023-2024学年高一下学期第一阶段测数学试题
10 . 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,若的零点为的零点为.
(i)证明:;
(ii)证明:.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,若的零点为的零点为.
(i)证明:;
(ii)证明:.
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