1 . 对于函数
，分别在
处作函数的切线，记切线与
轴的交点分别为
，记
为数列
的第n项，则称数列为函数的“切线-轴数列”，同理记切线与
轴的交点分别为
，记
为数列
的第n项，则称数列为函数的“切线-轴数列”
(1)设函数
，记
“切线-轴数列”为
，记
为的前n项和，求.
(2)设函数
，记
“切线-轴数列”为
，猜想的通项公式并证明你的结论.
(3)设复数
均为不为0的实数，记
为
的共轭复数，设
，记
“切线-轴数列”为
，求证：对于任意的不为0的实数
，总有
成立.
，分别在处作函数的切线，记切线与轴的交点分别为，记为数列的第n项，则称数列为函数的“切线-轴数列”，同理记切线与轴的交点分别为，记为数列的第n项，则称数列为函数的“切线-轴数列”(1)设函数
，记“切线-轴数列”为，记为的前n项和，求.(2)设函数
，记“切线-轴数列”为，猜想的通项公式并证明你的结论.(3)设复数
均为不为0的实数，记为的共轭复数，设，记“切线-轴数列”为，求证：对于任意的不为0的实数，总有成立.
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2024-01-01更新
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430次组卷
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7卷引用：上海市普陀区桃浦中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
上海市普陀区桃浦中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题（已下线）模块一专题1【练】《导数的概念、运算及其几何意义》单元检测篇B提升卷（人教A2019版）（已下线）模块二 专题1 与曲线的切线相关问题（已下线）模块二 专题3 与曲线的切线相关问题（人教B版）（已下线）模块一 专题1 《导数的概念、运算及其几何意义》B提升卷（苏教版）（已下线）模块二 专题4 与曲线的切线相关问题（高二北师大版）（已下线）模块二 专题1 与曲线的切线相关问题（苏教版高二）
2 . 已知数列
满足
，且
．
(1)证明：数列
为等比数列，并求出数列的通项公式；
(2)若数列
，求数列
的前
项和
．
满足，且．(1)证明：数列
为等比数列，并求出数列的通项公式；(2)若数列
，求数列的前项和．
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名校
解题方法
3 . 设
是首项为3且公比为
的等比数列，则满足不等式
的最小正整数的值为__________ ．
是首项为3且公比为的等比数列，则满足不等式的最小正整数的值为
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2023-12-06更新
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465次组卷
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2卷引用：上海市黄浦区2024届高三上学期期中调研测试（一模）数学试题
解题方法
4 . 定义在
上的函数
满足：当
时，
；当
时，
．将函数的极大值点从小到大依次记为
，
，…
，并记相应的极大值为
，
，…，
，则
的值为（ ）
上的函数满足：当时，；当时，．将函数的极大值点从小到大依次记为，，…，并记相应的极大值为，，…，，则的值为（ ）| A．9922 | B．29624 | C．88694 | D．265864 |
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5 . 已知数列的前n项和为，
，
．
(1)求数列
的通项公式；(2)若数列
，求的前n项和．
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名校
解题方法
6 . 去年某地产生的生活垃圾为20万吨，其中8万吨垃圾以填埋方式处理，12万吨垃圾以环保方式处理，为了确定处理生活垃圾的预算，预计从今年起，每年生活垃圾的总量递增
，同时，通过环保方式处理的垃圾量每年增加5万吨．
(1)请写出今年起第n年用填埋方式处理的垃圾量
的表达式；
(2)求从今年起n年内用填埋方式处理的垃圾量的总和；
(3)预计今年起9年内，哪些年不需要用填埋方式处理生活垃圾．
，同时，通过环保方式处理的垃圾量每年增加5万吨．(1)请写出今年起第n年用填埋方式处理的垃圾量
的表达式；(2)求从今年起n年内用填埋方式处理的垃圾量的总和
；(3)预计今年起9年内，哪些年不需要用填埋方式处理生活垃圾．
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解题方法
7 . 已知等差数列满足：
.
(1)求数列的通项公式及前项和为；
(2)求
.
满足：.(1)求数列
的通项公式及前项和为；(2)求
.
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名校
解题方法
8 . 已知数列是公差为正的等差数列，其前项和为
；各项都为正数的等比数列满足
，
．
(1)求数列，的通项公式；
(2)记
，求数列的前项和．
是公差为正的等差数列，其前项和为；各项都为正数的等比数列满足，．(1)求数列
，的通项公式；(2)记
，求数列的前项和．
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2023-11-13更新
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857次组卷
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2卷引用：上海市松江一中-2024届高三上学期期中数学试题
9 . 九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著，斑斓夺目的数学知识中函数尤为耀眼，加上数列知识的加持，犹如锦上添花.下面让我们通过下面这题来体会函数与数列之间的联系.已知
，
.
(1)求函数
的单调区间
(2)若数列
（
为自然底数），
，
，
，
，求使得不等式：
成立的正整数的取值范围
(3)数列
满足
，
，
.证明：对任意的，
.
，.(1)求函数
的单调区间(2)若数列
（为自然底数），，，，，求使得不等式：成立的正整数的取值范围(3)数列
满足，，.证明：对任意的，.
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名校
解题方法
10 . 若数列满足条件：存在正整数k，使得
对一切
，
都成立，则称数列为k级等差数列；
(1)已知数列为2级等差数列，且前四项分别为2，0，4，3，求
的值；
(2)若
（
），且是3级等差数列，求
的最小正值，及此时数列的前3n项和
；
满足条件：存在正整数k，使得对一切，都成立，则称数列为k级等差数列；(1)已知数列
为2级等差数列，且前四项分别为2，0，4，3，求的值；(2)若
（），且是3级等差数列，求的最小正值，及此时数列的前3n项和；
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