名校
解题方法
1 . 如图,已知点P是平行四边形ABCD所在平面外一点,M、N分别是AB、PC的中点(1)求证:MN平面PAD;
(2)在PB上确定一个点Q,使平面MNQ平面PAD.
(2)在PB上确定一个点Q,使平面MNQ平面PAD.
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2021-09-09更新
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1668次组卷
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9卷引用:广东省珠海市艺术高级中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题
名校
2 . 如图,在四棱锥中,底面正方形,平面底面,平面底面,,分别是的中点,为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
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2022-09-16更新
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1110次组卷
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4卷引用:广东省汕头市金山中学2023届高三上学期摸底考试数学试题
3 . 如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,AC⊥BC,H为PC的中点,M为AH的中点,.(1)求证:;
(2)求点C到平面ABH的距离;
(3)在线段PB上是否存在点N,使MN平面ABC?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
(2)求点C到平面ABH的距离;
(3)在线段PB上是否存在点N,使MN平面ABC?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
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2024-06-20更新
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527次组卷
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7卷引用:广东省麻涌,塘厦,七中,济川四校2023-2024学年高一下学期5月期中联考数学试题
广东省麻涌,塘厦,七中,济川四校2023-2024学年高一下学期5月期中联考数学试题北京市第五十五中学2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)信息必刷卷04(北京专用)安徽省马鞍山二中2024年高一6月月考数学试题四川省仁寿实验中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(4月)数学试题(已下线)专题2 以立体几何为背景的各类证明和计算问题【练】(高一期末压轴专项)(已下线)第03讲 直线、平面平行的判定与性质(八大题型)(讲义)
名校
4 . 在四棱锥中,为等边三角形,,,点为的中点.
(1)求证:平面;
(2)已知平面平面,求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)已知平面平面,求二面角的余弦值.
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2021-10-09更新
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1548次组卷
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5卷引用:广东省广州市华南师范大学附属中学2023届高三上学期第一次月考数学试题
解题方法
5 . 如图:在正方体中,棱长,M为的中点.(1)求三棱锥的体积;
(2)求证:平面;
(3)若为线段上的动点,则线段上是否存在点,使平面?说明理由.
(2)求证:平面;
(3)若为线段上的动点,则线段上是否存在点,使平面?说明理由.
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6 . 如图所示的四棱锥的底面是一个等腰梯形,,且,是的中线,点是棱的中点.
(1)证明:平面.
(2)若平面平面,且,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:平面.
(2)若平面平面,且,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2022-01-03更新
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993次组卷
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5卷引用:广东省部分学校2022届高三上学期12月联考数学试题
广东省部分学校2022届高三上学期12月联考数学试题河南省2021-2022学年高三上学期第五次联考理科数学试题(已下线)专题3.1 模拟卷(1)-2022年高考数学大数据精选模拟卷(新高考地区专用)(已下线)专题3.3 选修一+选修二第四章数列(中)-【满分计划】2021-2022学年高二数学阶段性复习测试卷(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题10 盘点求二面角的三种方法-2
名校
解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,为上的点,且,为中点.(1)证明:平面;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值,并证明你的结论;若不存在,说明理由.
(2)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值,并证明你的结论;若不存在,说明理由.
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名校
8 . 如图,已知在矩形中,,,点是边的中点,与相交于点,现将沿折起,点的位置记为,此时,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:面;
(3)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求证:面;
(3)求二面角的余弦值.
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2022-07-06更新
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1165次组卷
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6卷引用:广东省汕头市2021-2022学年高一下学期期末数学试题
广东省汕头市2021-2022学年高一下学期期末数学试题福建省福州第一中学2022-2023学年高二上学期教学质量检测(12月)数学试题 (已下线)微专题16 利用传统方法轻松搞定二面角问题(已下线)高一下学期数学期末考试高分押题密卷(五)-《考点·题型·密卷》江苏省常州市溧阳市2022-2023学年高一下学期期末数学试题江苏省常州市华罗庚中学2022-2023学年高一创新班下学期期末数学试题
9 . 如图,正方体中,、、分别是棱、、的中点.
(1)求直线与平面所成角的正切值;
(2)求证:平面.
(1)求直线与平面所成角的正切值;
(2)求证:平面.
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名校
10 . 在如图所示的试验装置中,两个正方形框架,的边长都是1,且它们所在平面互相垂直,活动弹子分别在正方形对角线和上移动,且和的长度保持相等,记,活动弹子在上移动.
(1)求证:直线平面;
(2)a为何值时,的长最小?
(3)为上的点,求与平面所成角的正弦值的最大值.
(1)求证:直线平面;
(2)a为何值时,的长最小?
(3)为上的点,求与平面所成角的正弦值的最大值.
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