名校
1 . 如图,在三棱锥中,,,两两互相垂直,,分别是,的中点.
(1)证明:;
(2)设,,和平面所成角的大小为,求二面角的大小.
(1)证明:;
(2)设,,和平面所成角的大小为,求二面角的大小.
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2022-07-10更新
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633次组卷
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5卷引用:微专题16 利用传统方法轻松搞定二面角问题
(已下线)微专题16 利用传统方法轻松搞定二面角问题(已下线)高一下学期期末数学考试模拟卷01-2022-2023学年高一数学下学期期中期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)湖南省五市十校教研教改共同体2021-2022学年高一下学期期末数学试题甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高一下学期7月月考数学试题福建省泉州第一中学2022-2023学年高二上学期暑假返校数学试题
2 . 如图,在三棱锥中,,底面是以为斜边的直角三角形,点是的中点,点在棱上.
(1)证明:平面;
(2)若,直线与平面所成角的正切值为,求二面角的大小.
(1)证明:平面;
(2)若,直线与平面所成角的正切值为,求二面角的大小.
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2022-07-09更新
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790次组卷
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3卷引用:微专题16 利用传统方法轻松搞定二面角问题
解题方法
3 . 在正六棱柱中,各棱长都为a,O为的中点.
(1)求与侧面所成角的正切值;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的正弦值.
(1)求与侧面所成角的正切值;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的正弦值.
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4 . 如图,已知四棱锥平面,(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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5 . 如图1,在平行四边形ABCD中,,AD=2,AB=4,将△ABD沿BD折起,使得点A到达点P,如图2
(1)证明:BD⊥平面PAD;
(2)当二面角的平面角的正切值为时,求直线BD与平面PBC夹角的正弦值.
(1)证明:BD⊥平面PAD;
(2)当二面角的平面角的正切值为时,求直线BD与平面PBC夹角的正弦值.
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2022-07-08更新
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766次组卷
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3卷引用:期末复习07 空间几何线面、面面垂直-期末专项复习
名校
6 . 已知四棱锥P-ABCD中,△PBC为正三角形,底面ABCD为直角梯形,,,,.(1)设F为BC中点,问:在线段AD上是否存在这样的点E,使得平面PAD⊥平面PEF成立.若存在,求出AE的长;若不存在,请说明理由;
(2)已知.
①求二面角的平面角的余弦值;
②求直线AC和平面PAD所成角的正弦值.
(2)已知.
①求二面角的平面角的余弦值;
②求直线AC和平面PAD所成角的正弦值.
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2022-07-08更新
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971次组卷
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5卷引用:高考新题型-立体几何初步
(已下线)高考新题型-立体几何初步(已下线)期末专题05 立体几何大题综合-【备战期末必刷真题】浙江省绍兴市2021-2022学年高一下学期期末数学试题山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高一(创新部)下学期6月月考数学试题江苏省南菁高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题
7 . 莲花山位于鄂州市洋澜湖畔.莲花山,山连九峰,状若金色莲初开,独展灵秀,故而得名.这里三面环湖,通汇长江,山峦叠翠,烟波浩渺.旅游区管委会计划在山上建设别致凉亭供游客歇脚,如图①为该凉亭的实景效果图,图②为设计图,该凉亭的支撑柱高为3m,顶部为底面边长为2的正六棱锥,且侧面与底面所成的角都是.
(1)求该凉亭及其内部所占空间的大小;
(2)在直线PC上是否存在点M,使得直线MA与平面所成角的正弦值为?若存在,请确定点M的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求该凉亭及其内部所占空间的大小;
(2)在直线PC上是否存在点M,使得直线MA与平面所成角的正弦值为?若存在,请确定点M的位置;若不存在,请说明理由.
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2022-07-07更新
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513次组卷
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3卷引用:第09讲 立体几何与空间向量 章节总结 (讲)-1
名校
8 . 如图所示,已知平面ACD,平面ACD,为等边三角形.,F为CD的中点.
(1)证明:平面BCE;
(2)证明:平面平面CDE;
(3)求直线AD和平面BCE所成的角的正弦值.
(1)证明:平面BCE;
(2)证明:平面平面CDE;
(3)求直线AD和平面BCE所成的角的正弦值.
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2022-07-02更新
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814次组卷
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5卷引用:专题四 期末高分必刷解答题(32道)-《考点·题型·密卷》
(已下线)专题四 期末高分必刷解答题(32道)-《考点·题型·密卷》(已下线)模块四 专题3 期末重组综合练(江西)江西省上饶市六校2021-2022学年高一下学期期末联考数学试题安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高一下学期期末考试数学试题安徽省阜阳市颍上第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题
9 . 如图,在直三棱柱中,,且是棱的中点,是棱上靠近的四等分点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2022-07-02更新
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843次组卷
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5卷引用:8.6.2 空间角与空间距离(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)
(已下线)8.6.2 空间角与空间距离(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)皖豫名校联盟2021-2022学年高一下学期阶段性测试(二)数学试题河北省沧州市2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)8.6.2 空间角与空间距离(学案)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)河北省唐山市曹妃甸区曹妃甸新城实验学校(北京景山学校曹妃甸分校)2022-2023学年高一下学期期末数学试题
解题方法
10 . 如图,已知正四棱台的侧棱与底面所成的角为,O为下底面的中心,.
(1)证明:平面;
(2)求正四棱台的体积.
(1)证明:平面;
(2)求正四棱台的体积.
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