组卷网 > 知识点选题 > 阅读与鉴赏
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 13951 道试题
语言文字运用-表达题组 | 适中(0.65) |
名校

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

中间便是松堂,原是一座石亭子改造的,这座亭子高大轩敞,对得起那四围的松树。大理石柱、大理石栏杆,都还好好的,白,滑,冷。白皮松没有多少影子,堂中明窗净几,坐下来清清楚楚觉得自己真太小,在这样高的屋顶下。树影子少,可不热,廊下端详那些松树灵秀的姿态,洁白的皮肤,隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。

可惜我们来的还不是时候,晚饭后在廊下黑暗里等月亮,月亮老不上。黑暗也有黑暗的好处,松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土。但是这么看的话,松堂的院子还差得远,白皮松也太秀气,我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗,那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”真有点儿!

1.“文贵简”,简笔有时比繁笔更有表现力。请据此赏析文中画横线部分。
2.文中画波浪线的句子可改写成:“好了,月亮上来了,云又遮去了半个月亮,月亮老远的躲在树缝里,像个羞答答的乡下姑娘。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.有评论认为朱自清的散文达到了“雅俗共赏的语言境界”,请以第一段为例简要分析。
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校

2 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

宿范氏水阁

洪朋

枕水凿疏棂,云扉夜不扃。

滩声连地籁,林影乱天星。

人静鱼频跃,秋高露欲零。

何妨呼我友,乘月与扬舲。

[注]①疏棂:栏杆上雕花的格子。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.本诗描写夜宿水阁所见所闻,画面野逸清瘦,境界和谐幽美,表达了诗人的欢喜之情。
B.颔联从听觉视觉的角度,描写滩头的秋声连续不绝、天上的星光凌乱一片,富有神韵。
C.颈联描写秋天夜深人静时,诗人听见水中鱼儿频频跳跃,露水欲零,静寂中蕴含生机。
D.尾联写出诗人的心理状态,表现诗人静极欲动,急于和友人融入到大自然中去的冲动。
2.洪朋诗作“辞义深厚,包孕丰富”,请结合首联简要分析。
现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4) |
名校

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

中华文明探源工程时中华文明的起源、形成、发展的历史脉络,对中华文明多元一体格局的形成和发展过程,对中华文明的特点及其形成原因等,都有了较为清晰的认识。同时,工程取得的成果还是初步的和阶段性的,还有许多历史之谜等待破解,还有许多重大问题需要通过实证和研究达成共识。

现在,我们运用生物学、分子生物学、化学、地学、物理学等前沿学科的最新技术分析我国古代遗存,使中华文明探源有了坚实的科技分析依据,拓展了我们对中国五千多年文明史的认知。对文明起源和形成的探究是一个既复杂又漫长的系统工程,需要把考古探索和文献研究同自然科学技术手段有机结合起来,综合把握物质、精神和社会关系形态等因素,逐步还原文明从涓涓溪流到江河汇流的发展历程。要加强统筹规划和科学布局,坚持多学科、多角度、多层次、全方位,密切考古学、人文科学和自然科学的联合攻关。拓宽研究时空范围和覆盖领域,进一步回答好中华文明起源、形成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径等重大问题。

长期以来,西方形成了一套文明理论,我们要加以借鉴,但不能照抄照搬。中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案,为世界文明起源研究作出了原创性贡献。

(选自习近平《把中国文明历史研究引向深入   增强历史自觉坚定文化自信》)

材料二:

中国考古学如要真正达到国史重建的目标,首先需要更新范式,为科技方法进入考古学形成的学科交叉提供问题导向。考古学的历史重建与文献历史有本质的区别,其研究材料的物质性决定了必须依赖自然科学手段的帮助,以提炼其中不可直观的隐形信息。而且,考古学与历史学相比,更加擅长探索环境、生业、技术、人口和社会复杂化的长时段发展。对于科技考古工作者,应当熟悉和掌握当代考古学的新范式和新理论,努力为解决各种考古学难题提供关键信息。所以,田野考古和科技考古应该是协同合作的系统工程,以共同问题指导发掘、采集样本、选择分析方法,然后检验假设,构建理论模型并作出结论。

考古学擅长重建的并非历史文献的那种政治史和编年史,而是人类适应环境、改造环境,将自己组织起来,从原始游群向国家和文明社会发展的整体史。在进入历史时期之后,考古学仍然能够提供文献记载所没有的环境、人口、经济、贸易、族属等方面的背景信息。就研究人类的过去而言.考古学是历史学的一部分。而且,这门学科是人类历史99%以上时间长度唯一的信息来源。由于考古学研究的对象主要是物质文化,所以它的分析方法更像自然科学,需要收集证据,做实验,提出假设,用更多的材料来检验假设,然后构建一种模式来作结论。然而,这种结论性综述或历史重建必须以人文学科的语言来表述,以重现古人的行为、思想和情感。

在科技手段日益渗透到考古学各个领域之时,我们必须同步增强理论指导的问题意识,这种问题意识对于考古学家和科技专家同等重要。就目前我国考古学的现状而言,迫切需要在问题意识上取得一致。比如,环境考古、动植物考古和同位素分析原来是在文化生态学理论指导下的操作路径,用来探讨史前期人地关系的变迁。因此,我国田野考古工作者应该重视物质文化的功能分析,超越器物分类去探索生产力和生产关系的问题。考古学阐释也不能再囿于起源和传播,而要重视文化变迁的内部动因。探究不同文物使用的社会价值,是考古学透物见人的第一步。

要让静态的物质遗存活起来,就应该将它们放到活的有机系统中去思考和分析,了解它们之间的互动和影响。这就是过程考古学的系统论思维,要把物质文化放到环境、技术、经济、社会、贸易和信仰等不同子系统中去观察它们动态的作用。在这个基础上,考古学从历史过程观察文化功能和系统的变迁,就能分辨影响文化变迁的动因,从而对社会发展作出比较可信的解释。

文化历史考古学应该继续改善和发挥其类型学和地层学优势,为社会文化的功能和过程分析提供更加细致和精密的时空框架,以观察社会演变。科技考古是过程考古学的得力助手,可以为环境适应、技术、经济、贸易和人口变迁提供历史重建的关键信息。古代社会的宇宙观、宗教、意识形态是难度最大的探索领域,后过程考古学在这方面的严谨探究也需要建立在扎实的民族志、历史学、艺术史、民族史研究和类比的基础之上。通过这样一种范式的更新和学科的交叉,考古学才能重建一种涵盖技术经济、社会结构和意识形态的整体史。

在当下考古学科日趋专门化的情况下,无论是有着不同专攻方向的学者还是只有基础训练的高校研究生,都要重视学科之间的沟通.避免画地为牢。理科背景出身的学者需要更加熟悉田野考古基础知识和社会科学理论,田野工作者也需要更加了解各种科技手段的基本原理和功效,熟知文化人类学和历史学的经典。这样的学科训练,才能将考古学、自然科学和人文科学的知识融为一体,真正做到多学科交叉。这种学科交叉的目标是形成同一个研究“整体”,各学科专家相互熟悉并借助彼此的学科优势,并习惯于长期合作。这种方向既与国际的学科发展趋势保持一致.又能更好地胜任中国考古学国史重建的艰巨任务。

(摘编自陈淳《建立历史、科技和人文整合的考古学》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.材料一在对西方文明理论进行系统论述的同时,充分肯定了中华文明探源工程对世界文明起源研究的重大意义。
B.材料二指出,就研究人类过去而言,考古学是历史学的一部分,能够提供文献记载所没有的多方面的背景信息。
C.材料二提倡理科背景出身的学者与田野工作者要借助彼此的学科优势进行合作,这与国际的学科发展趋势一致。
D.材料一与材料二都提出了将考古学、人文科学、自然科学等多学科相互交叉,融为一体,进行联合攻关的构想。
2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是(     
A.没有自然科学手段来帮助提炼考古学材料中不可直观的隐形信息,考古学就不能真正达到国史重建的目标。
B.考古学研究的分析方法类似于自然科学,但是形成的结论性综述或历史重建只能以人文学科的语言来表述。
C.只有将物质文化放到环境、技术、社会、信仰等子系统中去观察其幼态的作用,静态物质遗存才能活起来。
D.科技考古作为后过程考古学的得力助手,可以为经济、贸易、技术、人口变迁等提供历史重建的关键信息。
3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二第一段核心观点的一项是(     
A.考古专家通过研究四川省广汉三星堆遗址出土的金器、青铜器、玉器等文物来探寻古蜀文明及其与中原文明之间的关系。
B.在血池遗址考古中,陕西省考古研究院专家利用锶同位素分析和古DNA研究的方法对祭祀坑中所用马牲进行综合研究。
C.安徽省凤阳县明中都遗址中前朝区宫殿基址和部分附属建筑的布局,为考古学家研究我国明代宫殿制度提供了重要依据。
D.考古学家根据《周礼》“充人掌系祭祀之牲牷。祀五帝,则系于牢,刍之三月”相关记载来研究我国古代“祀贡”制度。
4.根据材料二的内容,下列关于“把考古探索和文献研究同自然科学技术手段有机结合起来”的具体做法,梳理正确的一项是(     
5.
材料一和材料二中的论述都涉及“考古”问题,但二者论述的角度和目标不同。请结合材料谈谈你的认识。
文言文阅读 | 适中(0.65) |
名校

4 . 阅读下面的文言文,完成下面各题。

材料一:

凡欲兴师动众,伐罪吊民,必任天时。乃君暗政乱,兵骄民困,放逐贤人,诛杀无辜,旱蝗冰雹。敌国有此,举兵攻之,无有不胜。法曰:顺天时而制征讨。

北齐后主纬,隆化元年,擢用邪佞:陆令萱、和士开、高阿那肱、穆提婆、韩长鸾等宰制天下,陈德信、邓长颙、何洪珍参预机权。各领亲党,升擢非次,官由财进,狱以赂成,乱政害人,遂致旱魃、水潦、寇盗并起。又猜嫌诸王皆无罪受损丞相斛律光及弟荆山公羡并无罪受诛渐见覆弱之萌,俄观土崩之势。周武帝乘此,一举而灭之。

(节选自《百战奇略》)

材料二:

太宗曰:“阴阳术数,废之可乎?”

[注]曰:“不可。兵者,诡道也。托之以阴阳术数,则使贪使愚,兹不可废也。”

太宗曰:“卿尝言天官时日,明将不法,暗者拘之,废亦然。”

靖曰:“昔纣以甲子日亡,武王以甲子日兴。天官时日,甲子一也。殷乱周治,兴亡异焉。又宋武帝以往亡日起兵,军吏以为不可。帝曰:‘我往彼亡。’果克之。以此言之,可废明矣。然而田单为燕所围,单命一人为神,拜而祠之。神言:‘燕可破。’单于是以火牛出击燕,大破之。此是兵家诡道,天官时日亦犹此也。”

太宗曰:“田单托神怪而破燕,太公焚蓍龟而灭纣,两事相反,何也?”

靖曰:“其机一也,或逆而取之,或顺而行之是也。昔太公佐武王,至牧野遇雷雨,旗鼓毁折。散宜生欲卜吉而后行,此则因军中疑惧,必假卜以问神焉。太公以为腐草枯骨无足问,且以臣伐君,岂可再乎?然观散宜生发机于前,太公成机于后,逆顺虽异,其则同。臣前所谓术数不可废者,盖存其机于未萌也。及其成功,在人事而已。”

(节选自《唐太宗李卫公问对》)

[注]靖,指李靖,唐代名将,封卫国公,世称李卫公。

1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
又猜A嫌诸王B皆无罪C受损D丞相斛律光E及弟F荆山公羡G并无罪H受诛
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.天时,文中指天气时令,与《孟子》“天时不如地利”中“天时”的意思相同。
B.宜,文中指应该,与《齐桓晋文之事》“宜乎百姓之谓我爱也”中“宜”的意思相同。
C.理,文中指内在的道理,与《庄子·庖丁解牛》“依乎天理”中“理”的意思不同。
D.人事,文中指人的智慧人的行为,与《五代史伶官传序》中“岂非人事哉”中“人事”的意思相同。
3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(       
A.《百战奇略》作者认为,要趁敌国政治混乱、百姓饥困、人祸天灾发生时,攻打他们,这样就能战无不胜。这与兵法思想一致。
B.陆令萱等人把持朝政大局,陈德信等人参掌军政大权,朋比结党导致多种灾害并发。这种形势成为周武帝灭北齐的绝佳时机。
C.李靖认为,天官时日等阴阳术数既可以之驱使贪婪愚昧之辈,亦可用来鼓舞士气,巧妙使用这些也是兵家克敌制胜之诡道。
D.田单与太公都善于把握契机,但做法相反。太公否决占卜吉凶,而田单则信奉神灵,得到神灵指示后方以火牛阵大破燕军。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)渐见覆弱之萌,俄观土崩之势。
(2)太公以为腐草枯骨无足问,且以臣伐君,岂可再乎?
5.请根据材料二文本分析唐太宗的提问艺术。
2024-04-07更新 | 65次组卷 | 1卷引用:广东省华南师范大学附属中学2023—2024学年高二上学期期末考试语文试卷

5 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

齐桓公见小臣,三往不得见。左右曰:“夫小臣,国之贱臣也,君三往而不得见,其可已矣!”桓公曰:“恶!是何言也!吾闻之:布衣之士不欲富贵,不轻身于万乘之君;万乘之君不好仁义,不轻身于布衣之士,纵夫子不欲富贵,可也;吾不好仁义,不可也。”五往而得也。天下诸侯闻之,谓桓公犹下布衣之士,而况国君乎!于是相率而朝,靡有不至。

(节选自韩婴《韩诗外传·卷六》)

材料二

国家悟乱而良臣见。鲁国大乱,季友之贤见。僖公即位而任季友,鲁国安宁,外内无忧,行政二十一年。季友之卒后,郝击其南,齐伐其北,鲁不胜其患,乞师于楚以取全耳。僖公之性,非前二十一年常贤,而后乃渐变为不肖也,此季友存之所益,之所损也。夫得贤失贤,其损益之验如此,而人主忽于所用,甚可疾痛也。夫智不足以见贤,无可奈何矣;若智能见之,而犹豫不用,而大者死亡,小者乱倾,此甚可悲哀也。宋殇公、鲁庄公知能见贤而皆不能用,故宋殇公以杀死,鲁庄公以贼嗣。使宋殇蚤任孔父鲁庄素用季友,乃将靖邻国,而况自存乎!

桓公问于管仲曰:“吾欲使酒腐于爵,肉腐于俎,得无害于霸乎?”管伸对曰:“此极非其贵者耳,然亦无害于霸也。”桓公曰:“何如而害霸?”管仲对曰:“不知贤,害霸;知而不用,害霸;任而不信,害霸。”桓公:“善。”齐桓公使管仲治国,管仲对曰:“贱不能临贵。”桓公以为上卿,而国不治。桓公曰:“何故?”管仲对曰:“贫不能使富。”桓公赐之齐国市租一年,而国不治。桓公曰:“何故?”对曰:“疏不能制亲。”桓公立以为仲父。齐国大安,而遂霸天下。孔子曰管仲之贤不得此三权者亦不能使其君南面而霸矣。

(节选自刘向《说苑·尊贤》)

【注】①孔父:人名,宋国贤才。

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
孔子曰A管仲之贤B不得C此D三权者E亦不能使F其君G南面H而霸矣。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.夫子,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“夫子何哂由也”的“夫子”意思相同。
B.见,与司马迁《屈原列传》中“明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见”的“见”意思相同。
C.亡,与贾谊《过秦论》中“秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万”的“亡”意思不同。
D.以为,与王安石《答司马谏议书》中“以为侵官、生事、征利、拒谏”的“以为”意思不同。
3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(       
A.齐桓公没有听从身边大臣的劝阻,前往五次终于见到了想见的小臣。齐植公的这种行为受到天下诸侯的赞赏,他们纷纷前来朝拜齐桓公。
B.鲁僖公任用季友时,鲁国内外无患;季友去世后,鲁国国内动荡,外患严重,不得不向楚国求援。由此可知,贤才对于国家是极其重要的。
C.酒在酒器中放坏,肉在砧板上放烂,这样奢侈的生活会不会对称霸造成危害?齐植公对此有所担心;管仲认为,这不会对称霸造成危害。
D.宋殇公、鲁庄公在使用贤才的问题上给人们留下了惨痛的教训;而齐桓公满足了管仲的三个要求,任用管仲,使得齐国大治,并由此称霸天下。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是何言也!吾闻之:布衣之士不欲富贵,不轻身于万乘之君。
(2)使宋殇蚤任孔父,鲁庄素用季友,乃将靖邻国,而况自存乎!
5.国君应该如何对待贤才?请根据两则材料进行概括。
2024-04-06更新 | 122次组卷 | 2卷引用:广东省广州市华南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65) |
名校

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

设施联通对于共建“一带一路”非常重要,它是共建“一带一路"的优先领域。共建“一带一路”以“六廊六路多国多港”为基本架构,加快推进多层次、复合型基础设施网络建设,基本形成“陆海天网”四位一体的互联互通格局,为促进经贸合作、加强文化交流和人员往来奠定坚实基础。除了经济走廊和国际通道建设卓有成效、海上互联互通水平不断提升、“空中丝绸之路”建设成效显著外,国际多式联运大通道也持续拓展。中欧班列、中欧陆海快线、西部陆海新通道等国际多式联运稳步发展。中欧班列通达欧洲25个国家的200多个城市,86条时速120千米的运行线路穿越亚欧腹地主要区域,物流配送网络覆盖欧亚大陆。截至2023年6月底,中欧班列累计开行7.4万列,运输近700万标箱,货物品类达5万种,涉及汽车整车、机械设备、电子产品等53大门类,合计货值超3000亿美元。中欧陆海快线从无到有,成为继传统海运航线、陆上中欧班列之外中欧间的第三条贸易通道,2022年全通道运输总箱量超过18万标箱,火车开行2600余列。西部陆海新通道铁海联运班列覆盖中国中西部18个省(区、市),货物流向通达100多个国家的300多个港口。

(摘编自国务院新闻办公室《共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践》)

材料二:

中欧班列搭建了中国与“一带一路”沿线国家经贸合作新平台,探索形成多国协作的国际班列运行机制,成为高质量共建“一带一路”的互联互通大动脉,开行规模持续扩大,货物品类不断丰富,运行质量和效益不断提升,持续推动中国对外贸易高质量发展。

中欧班列积极探寻“顺势而为”的产业发展路径,描摹出“逆势增长”的强劲上扬曲线。中欧班列开行数量和货物发送量呈现“井喷式”增长,重点枢纽间的往返开行数量基本实现了双向均衡。从国内开通中欧班列的城市分布来看,中欧班列在重庆、成都和西安等西部城市覆盖范围不断扩大,开行数量不断上升。中欧班列有效推动了中西部地区从过去对外开放的“末梢”变为开放的“前沿”,实现了沿海开放与内陆开放相互促进、共同发展的目标。中西部地区进出口额在全国所占比重由2013年的12%提升至2022年的18.2%。从贸易规模看,截至2022年年底,中国与中欧班列通达的24个国家,进出口贸易额呈现稳步增长态势,贸易额占中欧贸易总额的比重稳定在90%左右。2022年,中国与中欧班列通达的24个国家进出口总额达11082.5亿美元,其中出口额为7065.2亿美元,进口额为4017.3亿美元。

中欧班列提升了中欧产品流动的市场可达性。从运输货物品类看,中欧班列去程货物品类由初期的电子设备等高技术产品拓展到目前的服装鞋帽等生活必需品,回程货物品类从初期的汽车及零配件等拓展到目前的机电产品、机械设备、医疗器械等高技术产品,呈现出多元化与特色化趋势。从各区域货源看,中欧班列初期运输的货物主要集中在高技术产品领域,如电脑、电子产品、机械设备等,而且货源地主要集中在川渝、长三角和珠三角等发达城市。目前中欧班列运输的货物品类呈现多元化与特色化趋势,如湖南的陶瓷、茶叶和义乌的小商品等。中欧班列进出口产品种类也由最初的初级产品,逐步拓展到了附加值和技术含量较高的工业制品,而且汽车和船舶等技术含量高、附加值高的产品逐步成为新的增长点,进一步优化了中国进出口贸易结构。

中欧班列推动了中西部地区高水平对外开放。成都依托中欧班列成为以整车及零部件、快速消费品、农产品、矿产和木材等资源,以及五金机电为主的进出口商品交易中心。重庆依托中欧班列吸引惠普、华硕等电子产品国际龙头企业入驻。同时,各地通过推进“中欧班列+”,创新对外贸易模式,涌现出“中欧班列+产业园区"“中欧班列+跨境电商""中欧班列+口岸"和"中欧班列+出口监管仓”等多种新模式。西安开通了跨境电商专列,先后引进阿里巴巴、京东、亚马逊等一批国内外知名跨境电商平台,形成了完整的跨境电商产业生态。

中欧班列运行效率、服务质量和创新能力不断提升。在运行效率上,中欧班列的运输时间是海运的1/4,运输价格是空运的1/5,平均碳排放量是空运的1/15,形成了安全快捷、绿色环保的国际运输通道。在服务质量上,中欧班列为国内各地客户制定站到站、门到门的物流服务方案,使企业获得感大幅提升。同时,中欧班列成为助力沿途国家经济发展的重要引擎。中欧班列促进了沿途国家基础设施优化升级,带动了沿途国家产业、贸易、投资等领域的繁荣发展,为沿途国家提供了大量的就业机会,深化了中国与沿途国家的文化交流。

(摘编自赵家章、丁国宁《中欧班列推动中国对外贸易高质量发展:理论逻辑、困境及路径》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.国际多式联运大通道包括中欧班列、中欧陆海快线、西部陆海新通道等,这些通道的建设有利于沿线国家的经贸合作。
B.中欧陆海快线2022年全通道运输总箱量超过18万标箱,火车开行2600余列,其运力超过传统海运航线、陆上中欧班列。
C.中西部地区进出口额在全国所占比重能够由2013年的12%提升至2022年的18.2%,这和中欧班列的开通密不可分。
D.中欧班列的开通不仅有利于我国经济的发展,而且还为沿途国家经济发展提供了强大动力,有效促进了沿途国家经济的发展。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     
A.开通中欧班列是共建“一带一路”的有效举措,它深化了我国与沿途国家的文化交流,也为相关国家带来了巨大的利益。
B.由于中欧班列的开通,2022年我国对外贸易成绩显著:出口额约七千亿美元,进口额约四千亿美元,实现了贸易顺差。
C.如果没有中欧班列的开通,改变中西部地区经济落后的现状、实现中西部地区和沿海地区共同发展的目标就无从谈起。
D.中欧班列运行效率高、运输价格低、创新能力强,而且还符合环保要求,这些是中欧班列深受人们欢迎的主要原因:
3.材料一说,“设施联通对于共建‘一带一路’非常重要”。下列选项最适合作为论据来支撑这个观点的一项是(     
A.在共建“一带一路”的框架下,中外合作伙伴发起成立了20多个专业领域多边对话合作机制,涵盖铁路、港口、环保等各个领域。
B.我国与“一带一路”沿线国家,如新加坡、巴基斯坦、蒙古国、伊朗等建立了“单一窗口”合作机制,极大提升了口岸通关效率。
C.目前,“一带一路”标准信息平台运行良好,标准化概况信息已覆盖149个国家,在共建国家间架起了标准信息互联互通的桥梁。
D.作为中国、印尼共建“一带一路”的旗舰项目,时速350千米的雅万高铁开通运行,这有利于加快推进中国、印尼命运共同体建设。
4.下列对材料一图表的解读,不恰当的一项是(     
A.2011年中欧班列的开行量只有区区的17列,2022年则突破了1.6万列。
B.2011年中欧班列的货运量仅为0.1万标箱,2020年首次超过了100万标箱。
C.2011—2022年间,中欧班列的开行量、货运量均持续增长,且增幅越来越大。
D.中欧班列开行量、货运量的快速增长,从一个方面体现了我国对外贸易的发展。
5.中欧班列在推动我国对外贸易高质量发展方面取得了哪些成效?请根据材料二简要概括。
2024-04-05更新 | 418次组卷 | 2卷引用:2024届广东省深圳市八大校高三第一次高考模拟语文试卷
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
名校

7 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

清都[注]春霁,寄胡三、吴十一

元稹

蕊珠宫殿经微雨,草树无尘耀眼光。

白日当空天气暖,好风飘树柳阴凉。

蜂怜宿露攒芳久,燕得新泥拂户忙。

时节催年春不住,武陵花谢忆诸郎。

[注]清都:此处指作者在长安寓居的清都观。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       
A.诗人描写清都春雨过后的画面,由概括到具体,虚实结合,并调动多种感官。
B.诗人眼中的景物在雨后初晴的阳光映照下,洁净如洗,清新和暖,充满生机。
C.诗人面对春景,又见蜂、燕在春雨之后的忙碌,引发内心诸多的感慨和思绪。
D.诗人状物注重细节描写,且运用拟人等手法,画面生动活泼,笔触清新自然。
2.唐代诗人贾岛在《二南密旨》中说“题者,诗家之主也”。本诗是如何围绕标题写作的?请简要分析。
2024-04-05更新 | 300次组卷 | 2卷引用:广东省广州市华南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

8 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

西江月·桂州同僚饯别

张孝祥

窗户青红尚湿,主人已作归期。坐中宾客尽邹枚,盛事它年应记。

别酒深深但劝,离歌缓缓休催。扁舟明日转清溪,好月相望千里。

【注】①窗户青红尚湿:出自苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》“知君为我新作,窗户湿青红”,湿青红,意为漆色鲜润。②邹枚:汉代邹阳、枚乘的并称,二人都是富于才辩之士。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       
A.起首二句说,新建筑刚落成,词人却和诸位好友告别,平淡叙述中蕴含离情。
B.词人将在座的宾客比作邹阳和枚乘,意在迂回地表达自己的才能无人能匹。
C.下片开始二句描绘了主宾饯别的场景,将依依不舍的惜别之情倾泻于笔端。
D.本词直陈与用典错综,实写与虚写结合,叙述与描写交替,笔法灵活多样。
2.本词和《念奴娇·过洞庭》都写到“月”,但写法和意蕴有所不同,请简要分析。
2024-04-05更新 | 12次组卷 | 1卷引用:广东省部分名校2023-2024学年高二上学期11月联考语文试题

9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

武帝初通西域,置校尉,屯田渠犁。是时军旅连出,海内虚耗。上既悔远征伐,桑弘羊与丞相御史奏言:“轮台以东捷枝、渠犁皆故国,地广,饶水草,有溉田五千顷以上,处温和,田美,可益通沟渠,种五谷,与中国同时孰。可遣屯田卒诣故轮台以东,置校尉三人分护,各举图地形,通利沟渠,使以时益种五谷,张掖、酒泉遣骑假司马为斥候,属校尉,事有便宜,因骑置以闻。田一岁,有积谷,募民壮健有累重敢徙者诣田所,就蓄积为本业,益垦溉田,稍筑列亭,连城而西,以威西国,辅乌孙为便。”上乃下诏,深陈既往之悔,曰:“前有司奏,欲益民赋以助边用,今又请遣卒田轮台。轮台西于车师千余里,今请远田轮台,欲起亭隧,是扰天下,非所以优民也,朕不忍闻。”

武帝通西南夷道,作者数万人,悉巴蜀租赋不足以更之,乃募豪民田南夷,入粟县官,而内受钱于都内。昭帝用桑弘羊前议,以杼弥太子赖丹为校尉将军,田轮台,轮台与渠犁,地皆相连也。

(节选自徐天麟《西汉会要》)

材料二:

充国奏每上,辄下公卿议臣。初是充国计者什三,中什五,最后什八。有诏诘前言不便者,皆顿首服。丞相魏相曰:“臣愚不习兵事利害,后将军数画军册,其言常是,臣任其计可必用也。”上于是报充国曰:“皇帝问后将军上书言羌虏可胜之道今听将军将军计善。其上留屯田及当罢者人马数。将军强食,慎兵事,自爱!”上以破羌、强弩将军数言当击,又用充国屯田处离散,恐虏犯之,于是两从其计,诏两将军与中郎将卬出击。强弩出,降四千余人,破羌斩首二千级,中郎将卬斩首降者亦二千余级,而充国所降复得五千余人。诏罢兵,独充国留屯田。

(节选自班固《汉书·赵充国传》)

【注】①奏:有关屯田的奏章。②上:汉宣帝。③卬:赵卬。

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
皇帝A问B后将军C上书D言E羌虏F可胜之G道H今听I将军J将军K计L善。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.温和,文中指气候不冷不热,与现在的“态度温和”中的“温和”意思不同。
B.中国,文中指中原地区,与“莅中国而抚四夷也”中的“中国”意思相同。
C.便宜,文中指客观情况的变化,与表示价钱低廉的“便宜”的意思完全不同。
D.军册,文中指军队的花名册,用以登记士兵年龄、籍贯等基本信息的册子。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(       
A.桑弘羊与丞相御史认为,轮台以东的捷枝、渠犁,有土地广袤、水草丰饶等有利条件,可开通沟渠,种植五谷,并可派遣官吏进行管理。
B.桑弘羊与丞相御史在奏章中说,种田一年就会有存粮,如此就可以招募更多的人参与屯田,进而扩大开垦面积,这是乌孙国头等重要的事情。
C.桑弘羊关于屯田的建议在汉昭帝这里得到落实,汉昭帝任命杆弥太子赖丹为校尉将军,让他在轮台屯田,于是轮台与渠犁的土地连成一片。
D.在汉宣帝的决策下,强弩将军收降敌人四千多,破羌将军杀敌两千多人,中郎将赵卬斩杀和俘虏敌人两千多人,赵充国俘虏敌人五千多人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)前有司奏,欲益民赋以助边用,今又请遣卒田轮台。
(2)初是充国计者什三,中什五,最后什八。
5.汉武帝与汉宣帝对待屯田的态度和理由有什么不同?
2024-04-05更新 | 9次组卷 | 1卷引用:广东省部分名校2023-2024学年高二上学期11月联考语文试题

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

和解

陈忠实

白鹿村李家寡妇找到冷先生的中医堂,求他做中人卖掉六分水地给白家。白嘉轩慷慨地说:“孤儿寡母,甭说卖地,就是周济给三斗五斗也是应该的。”

在契约上签名画押后的第二天早晨,白嘉轩来到新买的寡妇家的六分水地里察看,老远瞅见那块地里正有人吆着高骡子大马双套牲畜在地里飞梭似的耕作。

地头站着一个穿黑袍的人,高个儿,手叉着腰,那是鹿子霖。白嘉轩不由心头一沉就加快脚步赶到地头。鹿子霖佯装不闻不见,双手背抄在后腰里,攥着从头拖到臀部的大辫子,傲然瞅视着拽犁奔驰的骡马。白嘉轩一看就火了:“子霖,你怎么在我的地里插铧跑马?”鹿子霖佯装惊讶地说:“这是我的地呀!”白嘉轩说:“这得凭契约说话!”鹿子霖说:“我不管契约。是李家寡妇寻到我屋里要把地卖给我。”白嘉轩说:“那是白说。昨日黑间李家寡妇已经签字画押了。”鹿子霖拖长声调说:“谁管你们黑间做下什么事!李家寡妇借过我五斗麦子八块银元,讲定用这块地作抵押,逾期不还,我当然就要套犁圈地了!”说着从长工手里夺过鞭子接过犁把儿,勒回牲畜示威似的翻耕起来。白嘉轩一跃上前抓住骡马缰绳。两个年龄相仿的男人随之就厮打在一起。两个男人从李家寡妇的地里扭打到地头干涸的水渠,同时跌倒在渠道的草窝里,然后爬起来继续厮打,又扯拽到刚刚翻过的土地里。这时候村子里拥来许多男女,先是鹿子霖的几个内侄儿插手上阵,接着白嘉轩的亲门近族的男子也上了手,很快席卷为白鹿两姓阵势分明的斗殴。

冷先生赶到出事地点,吆喝一声:“住手!”②有如晴天打雷,震得双方都垂手驻足。冷先生撩着长袍走上前去,一手拉着白嘉轩,一手拉着鹿子霖朝镇子里走去。俩人被冷先生一直拖进中医堂。冷先生关了门,随之打了两盆水,让他们各自去洗自己脸上、手上的血污,然后给他们抓破的伤口敷了白药,止了血。冷先生说:“就此罢休的话,你俩现在都回去吃早饭;罢休不了的话,吃罢饭上县去打官司。”说罢拉开门闩,一只手作出请出门的手势。

白嘉轩随后即弄清,李家寡妇确实先把地卖给鹿子霖,而且以借的形式先灌了五斗麦子拿了八块银元,一俟签字画押再算账结清。这当儿看到白嘉轩比鹿子霖给她的地价高出不少,心里一转就改变主意,要把地卖给白嘉轩,用白嘉轩给她的地款还了鹿子霖的借贷。白嘉轩弄清了这个过程就骂起李家寡妇来。但事已至此,他无法宽容鹿子霖。他在家里对劝解他的人说:“你来给我说一句,我怎么也不会再要她的地!你啥话不说拉马套犁就圈地,这明显是给我脸上撒尿嘛!”他已经向县府投诉。鹿子霖也向县府投诉。

李家寡妇与白嘉轩签字画押以后,鹿子霖当晚就知道了。当双方以及中人冷先生一齐按下蘸了红色印泥的食指的时候,鹿子霖已经作出明早用骡马圈地的措施了。鹿子霖把整个卖地的过程向父亲鹿泰恒说一遍。鹿泰恒问:“你看咋办呢?”鹿子霖就说了他的办法,又对这办法作了注释:“倒不在乎李家寡妇那六分地。这是白嘉轩给我跷尿骚哩!”鹿泰恒说:“③能看到这一点就对了。”他默许了儿子已经决定的举措。在他看来,白秉德死了以后,白嘉轩的厄运已经过去,翅膀也硬了,这是儿子鹿子霖的潜在对手。在他尚健在的时日里,应该看到儿子起码可以成为白嘉轩的一个对手。

白嘉轩从滋水县投诉回来顺便走到白鹿书院,向姐夫朱先生诉说了鹿家欺人过甚的事,意在求姐夫能给知县提示一下,使这场肯定赢的官司更有把握。朱先生说:“我昨日已听人说了你与鹿家为地闹仗的事,我已替你写了一件诉状,你下回过堂时递给衙门就行了。记住,回家后再拆看。”

白嘉轩急急回到家,在菜油灯下拆开信封,一小块宣纸上写下稀稀朗朗几行娃娃体毛笔字:

致嘉轩弟:

倚势恃强压对方,打斗诉讼两败伤;

为富思仁兼重义,谦让一步宽十丈。

白嘉轩读罢就已泄了大半仇气,捏着这纸条找到中医堂的冷先生,连连慨叹“惭愧惭愧”。冷先生看罢纸笺,合掌拍手:“真是绝妙一出好戏!嘉轩你瞅——”说着拉开抽屉,把一页纸笺递给嘉轩。嘉轩一看愈觉惊奇,与他交给冷先生的那一页纸笺内容一样,字迹相同,只是题目变成“致子霖兄”。

三天后的一个晚上,冷先生把白嘉轩和鹿子霖一起邀约到中医堂,摆下一桌酒席,把他们交给他的相同内容的纸笺交换送给对方,俩人同时抱拳打拱,互致歉意谦词,然后举酒连饮三杯,重归于好而且好过以往。俩人都慨然提出地归原主,白家和鹿家各自周济给李家寡妇一些粮食和银元,帮助寡妇渡过难关。冷先生当即指派药房伙计叫来李家寡妇,当面毁了契约。④李家寡妇扑通跪到地上,给白嘉轩、鹿子霖磕头。

这件事传播的速度比白鹿两家打斗的事更快、更广泛。滋水县令古德茂大为感动,批为“仁义白鹿村”,凿刻石碑一块,红绸裹了,择定吉日,由乐人吹奏升平气象的乐曲,亲自送上白鹿村。一向隐居的朱先生也参加了这一活动。碑子栽在白鹿村的祠堂院子里,从此白鹿村也被人称为“仁义庄”。

(有删改)

【注】①选自《白鹿原》,题目为临时所加。

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(       
A.李家寡妇将自家田地先卖给了鹿子霖,然后又卖给了白嘉轩,这是造成白嘉轩和鹿子霖发生激烈矛盾的导火索。
B.本来是鹿子霖和白嘉轩两人的摩擦,却升级为两姓的斗殴,可见,在旧时农村,人们有着比较强的家族观念。
C.小说通过补叙的方式记叙李家寡妇将田地先后卖给鹿子霖和白嘉轩的情况,使内容更为丰富,使主题得到深化。
D.小说中鹿子霖、白嘉轩、冷先生、朱先生、古德茂等人物,都有着向善的倾向,但表现程度有所不同。
2.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(       
A.句子①所写手叉腰的动作,与下面双手背抄在后腰一样,暗示鹿子霖内心的气愤。
B.句子②运用比喻的手法,突出冷先生吆喝的声音之大、震慑力之强,极富表现力。
C.句子③鹿泰恒的这句话,有火上浇油的意味,最终促成鹿子霖状告白嘉轩的行动。
D.句子④通过写李家寡妇跪地磕头的动作,侧面表现了白嘉轩与鹿子霖的善行义举。
3.为什么白鹿村被人称为“仁义庄”?请概括两条理由。
4.白嘉轩和鹿子霖走向和解,大致经历了怎样的过程?请结合文本简要分析。
2024-04-05更新 | 8次组卷 | 1卷引用:广东省部分名校2023-2024学年高二上学期11月联考语文试题
共计 平均难度:一般