22. 为了落实“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理要求,了解学生的“读物”情况,某校调查了一个班学生每周的课外阅读时间,绘制成了不完整的条形图.
(1)若本班学生每周课外阅读时间的平均数为2.5h,请补全条形图;
(2)嘉嘉参与了本次调查,在(1)的条件下,求嘉嘉的课外阅读时间不少于3h的概率.
(3)将每周课外阅读时间为4h的学生视为“阅读达人”,本班的“阅读达人”中一人为女生,其余为男生,老师计划从中随机抽取两人参加市级的中学生诗歌大赛,小强认为选中的两名学生都是男生的概率大,请用列表或画树状图的方法验证他的结论是否正确.