名校
1 . 已知函数.
(1)求证:是奇函数;
(2)用单调性的定义证明:在上是增函数.
(3)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)求证:是奇函数;
(2)用单调性的定义证明:在上是增函数.
(3)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
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2021-12-24更新
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1154次组卷
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4卷引用:云南省大理州祥云祥华中学2021-2022学年高一上学期期末考试数学模拟(四)试题
云南省大理州祥云祥华中学2021-2022学年高一上学期期末考试数学模拟(四)试题云南省临沧市临翔区第一中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题新疆师范大学附属中学2021-2022学年高一12月月考数学试题(已下线)期末考试模拟卷03-【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)
2 . 已知函数,函数.
(1)判断函数在其定义域上的单调性(不需要证明);
(2)对任意的实数,都有.
①求证:;
②若存在a的两个取值,,使得(c为常数),求的值.
(1)判断函数在其定义域上的单调性(不需要证明);
(2)对任意的实数,都有.
①求证:;
②若存在a的两个取值,,使得(c为常数),求的值.
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2022-02-08更新
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178次组卷
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2卷引用:云南省曲靖市师宗县平高中学(第四中学)2023-2024学年高一上学期期末数学模拟试卷
名校
解题方法
3 . 函数的定义域为D,若存在正实数k,对任意的,总有,则称函数具有性质.
(1)判断下列函数是否具有性质,并说明理由;
①;
②;
(2)已知为二次函数,若存在正实数k,使得函数具有性质.求证:是偶函数;
(3)已知,k为给定的正实数,若函数具有性质.求a的取值范围.
(1)判断下列函数是否具有性质,并说明理由;
①;
②;
(2)已知为二次函数,若存在正实数k,使得函数具有性质.求证:是偶函数;
(3)已知,k为给定的正实数,若函数具有性质.求a的取值范围.
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2023-11-24更新
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223次组卷
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2卷引用:云南省保山市、文山州2023-2024学年高二上学期1月期末质量监测数学试题
4 . 已知函数为奇函数,.
(1)求的值;
(2)若,,证明:.
(1)求的值;
(2)若,,证明:.
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解题方法
5 . 函数是上的奇函数,为常数.
(1)求的值,判断并证明函数的单调性;
(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的值,判断并证明函数的单调性;
(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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6 . 已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并证明;
(2)若,根据函数单调性的定义证明函数在区间上单调递增.
(1)判断函数的奇偶性,并证明;
(2)若,根据函数单调性的定义证明函数在区间上单调递增.
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2024-01-24更新
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248次组卷
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2卷引用:云南省昆明市官渡区2023-2024学年高一上学期1月期末数学试题
名校
解题方法
7 . 已知是定义在上的奇函数,且时有.
(1)写出函数的单调区间(不要证明);
(2)解不等式;
(3)求函数在,上的最大值和最小值.
(1)写出函数的单调区间(不要证明);
(2)解不等式;
(3)求函数在,上的最大值和最小值.
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2024-01-23更新
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140次组卷
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3卷引用:云南省临沧市民族中学2023-2024学年高一上学期期末模拟数学试题
名校
解题方法
8 . 定义在上的函数满足,当上时,.
(1)求函数在上的解析式;
(2)判断函数在上的单调性,并用定义加以证明.
(1)求函数在上的解析式;
(2)判断函数在上的单调性,并用定义加以证明.
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解题方法
9 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值并利用定义证明函数的单调性;
(2)若对于任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的值并利用定义证明函数的单调性;
(2)若对于任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
10 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值.
(2)判断的单调性(不必证明).
(3)若存在,使成立,求的取值范围.
(1)求的值.
(2)判断的单调性(不必证明).
(3)若存在,使成立,求的取值范围.
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2023-12-19更新
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184次组卷
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3卷引用:云南省昭通市教研联盟2023-2024学年高一上学期期末考试数学试卷