解题方法
1 . 已知数列的前n项和为.若对每一个,有且仅有一个,使得,则称为“X数列”.记,,称数列为的“余项数列”.
(1)若的前四项依次为0,1,,1,试判断是否为“X数列”,并说明理由;
(2)若,证明为“X数列”,并求它的“余项数列”的通项公式;
(3)已知正项数列为“X数列”,且的“余项数列”为等差数列,证明:.
(1)若的前四项依次为0,1,,1,试判断是否为“X数列”,并说明理由;
(2)若,证明为“X数列”,并求它的“余项数列”的通项公式;
(3)已知正项数列为“X数列”,且的“余项数列”为等差数列,证明:.
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解题方法
2 . 在中,角的对边分别为.
(1)求;
(2)若的面积为边上的高为1,求的周长.
(1)求;
(2)若的面积为边上的高为1,求的周长.
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2024·河北保定·二模
名校
解题方法
3 . 已知中,角所对的边分别为.
(1)求角;
(2)若,且的周长为,求的面积.
(1)求角;
(2)若,且的周长为,求的面积.
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解题方法
4 . 在中,点在边上,且满足.
(1)求证:;
(2)若,,求的面积的最小值.
(1)求证:;
(2)若,,求的面积的最小值.
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2024·贵州遵义·三模
名校
解题方法
5 . 已知数列的前n项和为,,且点在直线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前n项和.
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解题方法
6 . 设数列的前项和为,若,.
(1)求,,并证明:数列是等差数列;
(2)求.
(1)求,,并证明:数列是等差数列;
(2)求.
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名校
解题方法
7 . 记的内角的对边分别为,已知.
(1)求角;
(2)若,点为的重心,且,求的面积.
(1)求角;
(2)若,点为的重心,且,求的面积.
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名校
8 . 已知向量,,. 设.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)在中,若,,,的平分线交于点,求长.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)在中,若,,,的平分线交于点,求长.
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2024-04-22更新
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1007次组卷
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3卷引用:江苏省海安高级中学、宿迁中学2023-2024学年高三下学期模拟考试数学试卷
名校
解题方法
9 . 记的内角的对边分别为,若,且的面积为.
(1)求角;
(2)若,求的最小值.
(1)求角;
(2)若,求的最小值.
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2024-04-18更新
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1753次组卷
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3卷引用:江苏省扬州中学、盐城中学、淮阴中学、丹阳中学四校2023-2024学年高三下学期调研测试联考数学试卷
江苏省扬州中学、盐城中学、淮阴中学、丹阳中学四校2023-2024学年高三下学期调研测试联考数学试卷河北省张家口市尚义县第一中学等校2024届高三下学期模拟演练数学试题(已下线)3.4 正弦定理和余弦定理(高考真题素材之十年高考)
10 . 已知数列的前n项和为,,.
(1)证明:数列为等比数列;
(2)设,求数列的前n项和;
(3)是否存在正整数p,q(),使得,,成等差数列?若存在,求p,q;若不存在,说明理由.
(1)证明:数列为等比数列;
(2)设,求数列的前n项和;
(3)是否存在正整数p,q(),使得,,成等差数列?若存在,求p,q;若不存在,说明理由.
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2024-04-15更新
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3102次组卷
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6卷引用:江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题
江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省扬州市2024届高三第二次调研测试数学试题江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题辽宁省2024届高三下学期3+2+1模式新高考适应性统一考试数学试卷(已下线)江苏省南通市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题 16-19(已下线)江苏省泰州市2024届高三第二次调研测试数学试题变式题16-19