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解析
| 共计 15 道试题
1 . 若函数的图象上的两个不同点处的切线互相重合,则称该切线为函数的图象的“自公切线”,称这两点为函数的图象的一对“同切点”.
(1)分别判断函数的图象是否存在“自公切线”,并说明理由;
(2)若,求证:函数有唯一零点且该函数的图象不存在“自公切线”;
(3)设的零点为,求证:“存在,使得点是函数的图象的一对‘同切点’”的充要条件是“是数列中的项”.
2024-05-09更新 | 419次组卷 | 2卷引用:上海市黄浦区2024届高三二模数学试题
2 . 已知为实数,.对于给定的一组有序实数,若对任意,都有,则称的“正向数组”.
(1)若,判断是否为的“正向数组”,并说明理由;
(2)证明:若的“正向数组”,则对任意,都有
(3)已知对任意都是的“正向数组”,求的取值范围.
2024-01-19更新 | 734次组卷 | 6卷引用:上海市黄浦区大同中学2024届高三下学期2月月考数学试题
3 . 已知曲线的方程为,则下列说法中:
①无论取何值,曲线都关于原点中心对称;
②无论取何值,曲线关于直线对称;
③存在唯一的实数使得曲线表示两条直线;
④当时,曲线上任意两点间距离的最大值为
⑤当时,曲线是双曲线.
所有正确的序号是______.
2023-09-13更新 | 632次组卷 | 2卷引用:上海市格致中学2024届高三上学期开学考试数学试题
4 . 已知关于的函数在区间上恒有,则称满足性质.
(1)若,判断是否满足性质,并说明理由;
(2)若,且,求的值并说明理由;
(3)若,试证:满足性质的必要条件.
5 . 三个互不相同的函数在区间上恒有或恒有,则称在区间上的“分割函数”.
(1)设,试分别判断是否是在区间上的“分割函数”,请说明理由;
(2)求所有的二次函数(用表示,使得该函数是在区间上的“分割函数”;
(3)若,且存在实数,使得在区间上的“分割函数”,求的最大值.
2023-04-13更新 | 949次组卷 | 5卷引用:上海市黄浦区2023届高三二模数学试题
6 . 定义:如果函数的图像上分别存在点MN关于x轴对称,则称函数具有C关系.
(1)判断函数是否具有C关系;
(2)若函数不具有C关系,求实数a的取值范围;
(3)若函数在区间上具有C关系,求实数m的取值范围.
2022-12-15更新 | 2219次组卷 | 10卷引用:上海市敬业中学2023届高三三模数学试题
7 . 已知椭圆的长轴长为,离心率为,斜率为的直线与椭圆有两个不同的交点A
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线的方程为:,椭圆上点关于直线的对称点(与不重合)在椭圆上,求的值;
(3)设,直线与椭圆的另一个交点为,直线与椭圆的另一个交点为,若点和点三点共线,求的值;
2022-12-07更新 | 1493次组卷 | 6卷引用:上海市格致中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
8 . 设函数.
(1)当时,若直线是曲线的切线,求的值;
(2)若函数在区间上严格增,求的取值范围;
(3)若且满足,对任意的,恒有,求证:对任意的,当时,.
9 . 已知函数,正数数列满足,若不等式恒成立,则实数的最小值为___________.
10 . 已知函数,设.
(1)若上有解,求的取值范围;
(2)若,证明:当时,成立;
(3)若恰有三个不同的根,证明:.
共计 平均难度:一般