名校
解题方法
1 . 已知函数在上是增函数.为自然对数的底数
(1)求实数的取值范围;
(2)证明:,其中
(1)求实数的取值范围;
(2)证明:,其中
您最近半年使用:0次
解题方法
2 . 已知函数.
(1)若函数在上为增函数,求实数的最大值;
(2)若有两个极值点,且不等式恒成立,求正数的取值范围(为自然对数的底数).
(1)若函数在上为增函数,求实数的最大值;
(2)若有两个极值点,且不等式恒成立,求正数的取值范围(为自然对数的底数).
您最近半年使用:0次
解题方法
3 . 已知函数,为实数.
(1)若在上单调递增,求实数的取值范围;
(2)若.
①证明:既有极大值又有极小值;
②若,分别为函数的极大值和极小值,求的取值范围.
(1)若在上单调递增,求实数的取值范围;
(2)若.
①证明:既有极大值又有极小值;
②若,分别为函数的极大值和极小值,求的取值范围.
您最近半年使用:0次
4 . 若函数在上单调递增,则a和b的可能取值为( )
A., | B., |
C., | D., |
您最近半年使用:0次
2024-01-25更新
|
807次组卷
|
4卷引用:浙江省温州市2023-2024学年高二上学期期末教学质量统一检测数学试题(A)
名校
解题方法
5 . 已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)设,若存在,使得,求实数的取值范围.
(1)当时,求的单调区间;
(2)设,若存在,使得,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
2024-01-22更新
|
363次组卷
|
2卷引用:河北省邯郸市磁县第一中学2024届高三上学期八调考试数学试题
名校
6 . 已知函数,其导函数为.
(1)若在不是单调函数,求实数的取值范围;
(2)若在恒成立,求实数的最小整数值.
(1)若在不是单调函数,求实数的取值范围;
(2)若在恒成立,求实数的最小整数值.
您最近半年使用:0次
解题方法
7 . 已知定义在区间上的函数,其中常数.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①求的乘积;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①求的乘积;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
您最近半年使用:0次
8 . 设是定义在上的函数,若存在区间和,使得在上严格减,在上严格增,则称为“含谷函数”,为“谷点”,称为的一个“含谷区间”.
(1)判断下列函数中,哪些是含谷函数?若是,请指出谷点;若不是,请说明理由:
(i),(ii);
(2)已知实数,是含谷函数,且是它的一个含谷区间,求的取值范围;
(3)设,.设函数是含谷函数,是它的一个含谷区间,并记的最大值为.若,且,求的最小值.
(1)判断下列函数中,哪些是含谷函数?若是,请指出谷点;若不是,请说明理由:
(i),(ii);
(2)已知实数,是含谷函数,且是它的一个含谷区间,求的取值范围;
(3)设,.设函数是含谷函数,是它的一个含谷区间,并记的最大值为.若,且,求的最小值.
您最近半年使用:0次
2023-12-18更新
|
734次组卷
|
3卷引用:上海市浦东新区2024届高三上学期期末教学质量检测数学试题
名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)若函数在定义域内为减函数,求实数a的取值范围;
(2)若函数有两个极值点,证明:.
(1)若函数在定义域内为减函数,求实数a的取值范围;
(2)若函数有两个极值点,证明:.
您最近半年使用:0次
2023-12-13更新
|
1042次组卷
|
3卷引用:江苏省百校大联考2024届高三上学期第二次考试数学试题
名校
10 . 已知函数.
(1)若函数在上单调递增,求实数的取值范围;
(2)讨论函数的零点个数.
(1)若函数在上单调递增,求实数的取值范围;
(2)讨论函数的零点个数.
您最近半年使用:0次
2023-12-01更新
|
506次组卷
|
4卷引用:湖南省衡阳市第八中学等2024届高三上学期11月质量检测数学试题
湖南省衡阳市第八中学等2024届高三上学期11月质量检测数学试题湖南省衡阳市第八中学2024届高三上学期11月质量检测数学试题江西省宜春市铜鼓中学2023届高三上学期第三次阶段性测试数学试题(已下线)专题1.8 导数的零点问题(强化训练)-2023-2024学年高二数学下学期重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019)