1 . 小美参加了大规模核酸检测后感触很深,并在地的日记本里记录了自己的见闲与感受:
新冠病毒又一次qīn xí( ① )我们这个美丽的城市,人们 A 陷入kùn jìng( ② ), B 并不kǒng jù( ③ )。面对yán jùn( ④ )的疫情xíng shì( ⑤ ),广大医务人员、社区工作者和志愿者团结一心,众志成城,甚至xī shēng( ⑥ )休息时间,tōng xiāo( ⑦ )奋战,与病毒赛跑,让疫情得到有效kòng zhì( ⑧ )。他们的行为体现了中国公民的责任与担当。
1.请你根据拼音在括号里写出相应的词语,并在横线上填上一组合适的关联词。2.在一次次的核酸检测中,身穿防护服的医护人员给我们留下了深刻的印象,请你仿照例句,发挥想象,从下面的词语中选择一个描写医护人员。
例:住方家大院的八儿,今天
忙 累 饥饿
我选
①1972年的5月,我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”征文比赛。我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。
②一天上午,我们正在操场劳动,有同学跑过来告诉我:“获奖征文在报栏里贴出来了,有你的!上面打满了双圈。”我很兴奋,立刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜到报栏前,傻乎乎地笑着,独自欣赏我的打满了红双圈的作文。我的心怦怦跳着,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。
③带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天,县文化馆的同志来到学校,看见了报栏里的这篇作文,就揭下来带走了。不久,我的作文刊登在了县办刊物上。县办刊物送到扬州地区,被地区刊物选中,第二次发表。几经周转,次年,《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。
④那时,我已经下乡插队。父亲鼓励我:既有一,何不能有二?于是,我就接着“折腾”,陆续发表了很多小说,成了作家。
⑤没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?人生有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然。
⑥永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。
1.请用一句话概括本文写了一件什么事。2.第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情?
3.第四段中的“折腾”一词是什么意思?
4.“人生有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然。”作者为什么这么说?
5.最后一段运用了
①那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。
②我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”
③十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。河
2.把描写田老师讲课方法的句子找出来,画上横线。
3.“我”在田老师门下受业四年,听了
4.文中把
5.最后一句在文段中所起的作用是
6.“插柳之恩,终身难忘。”作者在这句话中表达的感情是( )
A.对老师的感激之情。 | B.对老师的喜爱之情。 |
关于“李”姓的历史和现状的研究报告(节选)
①“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时,大量姓氏改为“李”姓,这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。
②历史上,“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。
③截至2010年,我国人口最多的姓氏是“王”姓,“李”姓人口数量排名第二。
1.传说,“李”姓来源于2.根据课文内容可知道,选文属于研究报告的
3.选文第2自然段中提及了几位“李”姓的杰出人物,如果想知道他们都有哪些成就,可以通过
4.下面是小明搜集到的几位“李”姓杰出名人及其事迹,请你连一连。
李广 历时27年,完成医药学巨著《本草纲目》
李冰 中国共产党的主要创始人,伟大的马克思主义者
李时珍 主持修建了都江堰水利工程
李大钊 西汉名将,征战匈奴,人称“飞将军”
法国巴黎卢浮宫旅游须知
到达与离开:地铁1号线或7号线,Palais-Royal-muséedu Louvre站。
最佳季节:四季皆宜。参观最好还是在周一和周三展馆全部开放时来。
门票:15欧元。观众可凭套票参观卢浮宫博物馆的常设展览及临时展览。同时,观众还可凭该票参观德拉克洛瓦美术馆。
免费参观:每周五18:00后,在出示有效身份证件的情况下,本馆常设展览对26周岁以下的观众免费开放(国籍不限)。
下列人员可免费参观常设展览及德拉克洛瓦美术馆:①未满18周岁的观众;②8至25周岁(含25周岁),且居住在欧洲经济区任一国家内的观众;③持有本馆教育通行卡的教师;④艺术史、雕塑、实用艺术专业的教师及艺术家,需出示相关证明;⑤残疾人及其陪同人员。
开放时间:除周二闭馆外,每天9:00至18:00开放,每周三和周五晚开放至21:45。
德拉克洛瓦美术馆:除周二闭馆外,每天9:30至17:30开放,每个月第一个星期四晚开放至21:00。
每年固定闭馆日:1月1日、5月1日和12月25日。
1.小明是一名小学生,假期和父母出国到法国卢浮宫游玩,当天是法国的9月2日,星期四。小明的父母今年35岁,爸爸是数学老师,妈妈是医生,并且他和父母都携带了有效身份证件,他们想去看常设展览,需要2.小明想参观德拉克洛瓦美术馆,下列最合适的时间是( )
A.1月1日 | B.9月的第一个星期四 |
C.星期二 | D.12月25日 |
(1)小明和父母可以乘坐地铁1号线到达卢浮宫。
(2)小明和父母在星期四的早上8:30到达卢浮宫,可以立刻进去参观。
(3)小明在星期五的18:00后,可以携带有效身份证件免费参观常设展览。
从百草园到三味书屋(节选)
鲁迅
①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。色味都比桑椹要好得远。
③……
④冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。______开一块雪,______出地面,用一支短棒______起一面大的竹筛来,下面______些秕谷,棒上______一条长绳,人远远地______着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一______,便住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
⑤……
⑥我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……
1.第②自然段中描写的“泥墙根一带”的动物有2.第⑥自然段用的修辞方法是
3.第④自然段描写捕鸟的句子中运用的动词是( )
A.扫 露 架 撒 系 牵 看 拽 逮 |
B.扫 露 支 扔 系 拿 看 拉 逮 |
C.扫 露 支 撒 系 牵 看 拉 罩 |
A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。 |
B.表达了“我”告别百草园时心里引起的震荡.依恋与无奈的感情。 |
C.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。 |
①循着水声来到溪前,溪水很清,鱼戏其中。②这野趣横生的地方,真让人流连忘返、恋恋不舍啊!③进入樱桃沟,便可听见溪水潺潺。④溪边怪石林立,抚奇石,观游鱼,已使人感到其乐无穷。⑤而沿溪向前行,山间有野花,溪边有芳草。
1.游记中句子的顺序乱了,请按游览顺序把句子重新排列:2.通过读游记我们知道了小翼游览的地点是
3.句子②是个病句,请修改。
4.根据要求,把小翼写的句子改写得更具体、生动。
溪边怪石林立(用上比喻的修辞手法写出怪石的形态各异),
燕子(节选)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的
第1句话:
第2句话:
2.作者在选文中依次描写了
3.你从加点词语“聚拢”中体会到了什么?
4.用波浪线画出选文中描写小燕子的语句,说说你从中体会到了作者怎样的思想感情。
5.读了选文,你想到了哪两句诗?
贺龙钓鱼(节选)
部队进入草地以后,粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉,身体十分虚弱,伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军,政委任弼(bì)时和关向应心里非常焦急。这时,兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉,他们当即决定把这些食品尽快分到连队去,考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦,任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。
警卫员匆匆来到侦察连,高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道:“这……哪儿弄来的?”警卫员解释道:“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”
贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃(zōnɡ),红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾鬃,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴,捆在一根树枝上,就成了一根钓竿。
贺龙手执钓竿,一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯(rán)的厚嘴唇叼着个大烟斗,两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”,不一会儿便钓了满满的一串。
长征中环境非常艰苦,贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼,他往往自己不吃,而是分给同志们。有时,政委派人给他送来干粮、马肉,他总是挥挥手里的钓竿,对来人说:“拿回去吧,我有它呢!”
太阳落山了,夜幕渐渐降临。贺龙站起身来,抖落身上的泥土,收拾好钓竿,提着一大串活鲜鲜的鱼儿,大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来,发出一阵阵欢呼。任政委快步上前,拉着贺龙的手,不安地说:“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”
“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子,然后挥一挥手中的钓竿说,“我有它哩!”接着一阵仰天大笑。这笑声,是那样的爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样悠远……
1.【提取信息】进入草地后,部队遇到了哪些困难( )(多选)A.粮食供给几乎断绝。 | B.战士们身体虚弱。 | C.连续的阴雨天。 | D.伤病员增多。 |
3.【推理分析】对文中画波浪线的句子理解有误的一项是( )
A.“打个牙祭”表明肉的分量并不多。 | B.相比牦牛肉,贺龙更喜欢吃新鲜的鱼。 |
C.贺龙在这里教警卫员说谎,但这是善意的谎言,表现了贺龙舍己为人的品质。 |
①卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的。他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁,也照样没有得到回答。于是他转向第三面——也是最后一面。如果这儿也得不到任何回答,那么今晚算白过了,周围没有住着同志,那么,……他不能再想下去。
②“嗒嗒,嗒嗒嗒嗒,嗒、嗒、嗒。”不顾伤口因为不断地移动又涌流着鲜血,他躺在血泊中用手指把同样的声音又敲了一次。像狸猫一样,他耸着耳朵。“嗒、嗒、嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”在这面墙壁的另一边,传过来使他惊喜若狂的敲击声。准确的同志的声音叫他清清楚楚地听到了!就在他狂喜的一霎间,他却又昏了过去。
③衰弱,疲乏。当他醒过来后,听听囚房内外都寂静无声,便和墙壁那边的同志用手指开始了无线电式的谈话。“你是谁?”“八号——李亮。”“一号——卢……”他闭着眼睛歇了一下。
④“紧急情况,赶快传给同志们——狱中斗争形势发生变化,敌人已知道我们的计划,某些同志和我可能被处死或弄走。可是我们的斗争必须坚持下去;我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋,必须赶快传播到外面去,狱中同志也必须警惕起来加紧团结……”
⑤要说的话说完了,血似乎已经流完了最后的一滴,但是卢嘉川的脸上却浮现出一种安详的、和谐的、从未有过的幸福的微笑。直到这时,他好像一桩心事已了,肩上的千斤担子已经卸了下来,他的头渐渐耷拉下去,身体一动也不能再动了。
1.请用简练的语言概括选文的主要内容。2.根据选文内容推测卢嘉川在不久前经受了什么。你是怎样推想出来的?
3.“蠕动”的意思是
4.第四自然段写卢嘉川传递的信息,概括起来就是
5.对画“ ”的句子反映的卢嘉川的精神,理解不正确的一项是( )
A.面对牺牲,将生死置之度外的精神 |
B.面对敌人无所畏惧的革命乐观主义精神 |
C.在危难和痛苦中依然坚韧不拔的精神 |
D.和敌人鱼死网破、同归于尽的精神 |