1 . 如图,已知,为线段上顺次两点,,分别是,的中点.
(1)若,,求的长.
(2)若,,请用含、的式子表示出的长.
(1)若,,求的长.
(2)若,,请用含、的式子表示出的长.
您最近一年使用:0次
2024-03-02更新
|
64次组卷
|
4卷引用:专题07 线段计算的四种类型-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级数学上学期期末真题分类汇编(北京专用)
(已下线)专题07 线段计算的四种类型-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级数学上学期期末真题分类汇编(北京专用)河南省信阳市羊山中学2022-2023学年七年级上学期期末数学试题山东省德州市禹城市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(已下线)七年级开学摸底考(人教版,湖南长沙专用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷
2 . 某工作小组将生产相同零件的任务交给王刚和李明二人. 经前期统计,在一天内,王刚共加工个零件,加工时间为小时;在一天内,李明共加工个零件,加工时间为小时. 第一天,两人一共生产零件个,且加工时间相同,那么王刚共加工__________ 个零件;第二天开工前,该工作小组按第一天的分配结果分配了个零件的加工任务后,又给王刚分配了个零件的加工任务,给李明分配了个零件的加工任务,若二人都能在一天内加工完各自分配到的任务,且加工时间相同,则的值为__________ .
您最近一年使用:0次
3 . 如图是2024年1月的日历表,用形如的框架框住日历表中的某五个数,对于框架框住的这五个数字之和,小李同学的计算结果有75,90,110,120,而小赵同学说有的结果是错误的.请你通过计算进行判断,小李同学的计算结果中错误的是( )
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 31 |
A.75 | B.90 | C.110 | D.120 |
您最近一年使用:0次
4 . 下列选项中,不能用表示的是( )
A.线段的长度 | B.长方形的周长 |
C.四边形的周长 | D.三角形的周长 |
您最近一年使用:0次
2024-01-29更新
|
49次组卷
|
2卷引用:北京市昌平区2023-2024学年七年级上学期期末考试数学试题
5 . 如图,某校的“图书码”共有7位数字,它是由6位数字代码和1位校验码构成,其结构分别代表“种类代码、出版社代码、书序代码和校验码”.其中校验码是用来校验图书码中前6位数字代码的正确性.它的编制是按照特定的算法得来的.以图为例,其算法为:
步骤1:计算前6位数字中偶数位数字的和,即;
步骤2:计算前6位数字中奇数位数字的和,即;
步骤3:计算与的和,即;
步骤4:取大于或等于且为10的整数倍的最小数,即;
步骤5:计算与的差就是校验码,即.
请解答下列问题:
(1)《数学故事》的图书码为,则“步骤3”中的的值为______,校验码的值为______.
(2)如图①,某图书码中的一位数字被墨水污染了,设这位数字为,用含有的代数式表示上述步骤中的并求出的值.
(3)如图②,某图书码中被墨水污染的两个数字的和是10,这两个数字从左到右分别是多少?
步骤1:计算前6位数字中偶数位数字的和,即;
步骤2:计算前6位数字中奇数位数字的和,即;
步骤3:计算与的和,即;
步骤4:取大于或等于且为10的整数倍的最小数,即;
步骤5:计算与的差就是校验码,即.
请解答下列问题:
(1)《数学故事》的图书码为,则“步骤3”中的的值为______,校验码的值为______.
(2)如图①,某图书码中的一位数字被墨水污染了,设这位数字为,用含有的代数式表示上述步骤中的并求出的值.
(3)如图②,某图书码中被墨水污染的两个数字的和是10,这两个数字从左到右分别是多少?
您最近一年使用:0次
2024-01-28更新
|
54次组卷
|
2卷引用:北京二中教育集团2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
6 . 列方程解应用题:
延庆区张山营镇是著名的“苹果之乡”,出产的苹果色泽鲜艳、品种优良,红富士苹果获得“中华名果”的称号,秋收季节,某公司打算到张山营果园基地购买一批苹果.果园基地对购买量在1000千克(含1000千克)以上的有两种销售方案,方案一:每千克10元,由基地送货上门;方案二:每千克8元,由顾客自己运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.
(1)公司购买多少千克苹果时,选择两种购买方案所需的费用相同?
(2)如果公司打算购买3000千克苹果,选择哪种方案省钱?为什么?
延庆区张山营镇是著名的“苹果之乡”,出产的苹果色泽鲜艳、品种优良,红富士苹果获得“中华名果”的称号,秋收季节,某公司打算到张山营果园基地购买一批苹果.果园基地对购买量在1000千克(含1000千克)以上的有两种销售方案,方案一:每千克10元,由基地送货上门;方案二:每千克8元,由顾客自己运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.
(1)公司购买多少千克苹果时,选择两种购买方案所需的费用相同?
(2)如果公司打算购买3000千克苹果,选择哪种方案省钱?为什么?
您最近一年使用:0次
7 . 小天同学看到如下的阅读材料:
对于一个正数x,以下给出了判断正数x是否为7的倍数的一种方法:每次划掉该数的最后一位数字,将剩下的数与划掉这个数字的两倍相减得到它们的差,称为一次操作,依此类推,直到数变为100以内的数为止.若该数是7的倍数,则最初的数x就是7的倍数,否则,数x就不是7的倍数.以为例,经过第一次操作得到14,因为14是7的倍数,所以266是7的倍数.当数x的位数更多时,这种方法仍然适用.
小天尝试说明该方法的道理,他发现解决问题的关键是每次判断过程的第一次操作,后续的操作道理都与第一次相同,于是他列出了如下表格进行分析.
(1)请你补全小天列出的表格:
(2)表示,其中,,,a,b,c均为整数.利用以上信息说明:当是7的倍数时,也是7的倍数.
对于一个正数x,以下给出了判断正数x是否为7的倍数的一种方法:每次划掉该数的最后一位数字,将剩下的数与划掉这个数字的两倍相减得到它们的差,称为一次操作,依此类推,直到数变为100以内的数为止.若该数是7的倍数,则最初的数x就是7的倍数,否则,数x就不是7的倍数.以为例,经过第一次操作得到14,因为14是7的倍数,所以266是7的倍数.当数x的位数更多时,这种方法仍然适用.
小天尝试说明该方法的道理,他发现解决问题的关键是每次判断过程的第一次操作,后续的操作道理都与第一次相同,于是他列出了如下表格进行分析.
(1)请你补全小天列出的表格:
x | x的表达式 | 第一次操作得到的差,记为 |
266 | ||
875 | ||
…… | …… | …… |
您最近一年使用:0次
8 . 出售一种商品,其数量x与y之间的关系如表(表中0.3是包装费):
(1)写出用数量x表示售价y的代数式;
(2)求15件这种商品的售价;
(3)若买这种商品花费了元,问买了多少件?
数量x/件 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
售价y/元 | … |
(2)求15件这种商品的售价;
(3)若买这种商品花费了元,问买了多少件?
您最近一年使用:0次
9 . 观察,已知如图阴影部分是由一大个长方形剪掉一小长方形后的得到的图形,请回答下列问题:
(1)边的长度为_____ ;
(2)阴影部分的周长是_____ .
(1)边的长度为
(2)阴影部分的周长是
您最近一年使用:0次
10 . 对数轴上的点进行如下操作:先把点沿数轴向右平移个单位长度,得到点,再把点表示的数乘以,所得数对应的点为.若,(是正整数),则称点为点的“倍关联点”.已知数轴上点表示的数为,点表示的数为.
例如,当时,若点表示的数为,则它的“倍关联点”对应点表示的数为.
(1)当时,已知点的“倍关联点”是点,若点表示的数是,则点表示的数为_______;
(2)已知点在点右侧,点的“倍关联点”表示的数为,则点表示的数为__________;
(3)若点从点沿数轴正方向以每秒个单位长度移动,同时点从点沿数轴正方向以每秒个单位长度移动,且在任何一个时刻,点始终为点的“倍关联点”,直接写出的值.
例如,当时,若点表示的数为,则它的“倍关联点”对应点表示的数为.
(1)当时,已知点的“倍关联点”是点,若点表示的数是,则点表示的数为_______;
(2)已知点在点右侧,点的“倍关联点”表示的数为,则点表示的数为__________;
(3)若点从点沿数轴正方向以每秒个单位长度移动,同时点从点沿数轴正方向以每秒个单位长度移动,且在任何一个时刻,点始终为点的“倍关联点”,直接写出的值.
您最近一年使用:0次