1 . 如图,点E是正方形对角线上一点,,垂足分别为F,G.(1)求证:四边形是矩形;
(2)若正方形的周长是,当时,求证:四边形是正方形.
(2)若正方形的周长是,当时,求证:四边形是正方形.
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2024-03-06更新
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236次组卷
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8卷引用:2023年贵州省贵阳市某区中考三模数学试题
2023年贵州省贵阳市某区中考三模数学试题(已下线)专题04 正方形的性质和判定(三大类型)(题型专练)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(人教版)(已下线)专题06 正方形的性质和判定(三大类型)(题型专练)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)(已下线)专题06 特殊四边形的性质及判定(十一大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级数学下学期期中真题分类汇编(山东专用)江西省南昌市南昌外国语学校教育集团2023-2024学年八年级下学期期中联考数学试题(已下线)专题03 正方形的性质和判定(三大类型)(题型专练)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(浙教版)河南省驻马店市正阳县2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(已下线)专题05 特殊平行四边形的判定与性质(十大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级数学下学期期末真题分类汇编(山东专用)
2 . 在正方形中,对角线,交于点,,是上的两点,连接,分别过点,作的垂线,,垂足分别为,.
(1)若,求证:;
(2)若,求证:;
(3)若是的中点,则线段,,之间存在一定的数量关系,请直接写出来.
(1)若,求证:;
(2)若,求证:;
(3)若是的中点,则线段,,之间存在一定的数量关系,请直接写出来.
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3 . 如图,在正方形中,点在射线上(不与,重合),点为直线上一点,.
(1)如图①,若,,的长是______,的长是______;
(2)如图②,当在线段上时,猜想,,之间的数量关系并证明;
(3)当在线段的延长线上时,第(2)问中的结论是否成立?若成立,说明理由:若不成立,请探究,,之间的数量关系.
(1)如图①,若,,的长是______,的长是______;
(2)如图②,当在线段上时,猜想,,之间的数量关系并证明;
(3)当在线段的延长线上时,第(2)问中的结论是否成立?若成立,说明理由:若不成立,请探究,,之间的数量关系.
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4 . 如图,在正方形中,连接,以点B为圆心,的长为半径画弧,交的延长线于点E,连接,过点B作,垂足为点F,交于点G.
(1)写出图中一对全等三角形 .
(2)求的度数.
(1)写出图中一对全等三角形 .
(2)求的度数.
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2023九年级上·全国·专题练习
5 . 已知:正方形中,,绕点A顺时针旋转,它的两边分别交、(或它们的延长线)于点M、N.当绕点A旋转到时(如图1),易证.
(1)当绕点A旋转到时(如图2),线段、和之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明;
(2)当绕点A旋转到如图3的位置时,线段、和之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想.
(1)当绕点A旋转到时(如图2),线段、和之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明;
(2)当绕点A旋转到如图3的位置时,线段、和之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想.
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6 . 如图,四个全等的直角三角形和一个小正方形组成了一个边长为25的大正方形,连接并延长交于点M,交于点K,作于点N.若,则的长为( )
A. | B. | C.2 | D. |
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7 . 如图,将正方形纸片的沿着折叠(点E在上,不与B,C重合),使点C落在正方形内部点G处,若平分,,则的度数是( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-02-27更新
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80次组卷
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2卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题
8 . 如图,在中,,分别以的三边为边在的同侧作三个正方形,顶点恰为的中点,若阴影部分(四边形)的面积为9,则正方形的面积为( )
A.50 | B.49 | C.48 | D.45 |
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2024-02-15更新
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169次组卷
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3卷引用:贵州省贵阳市乌当区乌当第二中学2022-2023学年八年级上学期期中数学试题
贵州省贵阳市乌当区乌当第二中学2022-2023学年八年级上学期期中数学试题浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(已下线)压轴真题必刷01 三角形的证明(压轴40题7种题型训练)-2023-2024学年八年级数学下学期期中考点大串讲(北师大版)
9 . 如图①,在正方形中,点E,F分别在边、上,于点O,点G,H分别在边、上,.
② 的值为 ________;
(2)类比探究,如图②,在矩形中,(k为常数),将矩形沿折叠,使点C落在边上的点E处,得到四边形交于点P,连接交于点O.试探究与之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展应用,如图③,四边形中,,,,,点E、F分别在边、上,求 的值.
(1)问题解决:①写出与的数量关系:________;
② 的值为 ________;
(2)类比探究,如图②,在矩形中,(k为常数),将矩形沿折叠,使点C落在边上的点E处,得到四边形交于点P,连接交于点O.试探究与之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展应用,如图③,四边形中,,,,,点E、F分别在边、上,求 的值.
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2024-01-20更新
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307次组卷
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2卷引用:贵州省贵阳市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
10 . 如图,在正方形中,,为的中点,为上一点(不与点重合),,为上一点,以点为圆心,长为半径画弧交于点,分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,射线交延长线于点,连接,则的长为__________ .
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