1 . 如图所示,在中,,,在上取点,以为圆心,以为半径作圆,与相切于点,并分别与,相交于点,(异于点),连接,.(1)若点恰好是的中点,则的度数为 ;
(2)求证:平分;
(3)若的长为,求的半径长.
(2)求证:平分;
(3)若的长为,求的半径长.
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2 . 如图,在矩形中,于点,交于点,过点作的角平分线交于点,.
(1)求证:;
(2)求;
(3)若,求四边形的面积.
(1)求证:;
(2)求;
(3)若,求四边形的面积.
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3 . 如图,在中有一个内接四边形,延长与的延长线相交于点,求证:(1);
(2)若,求证:.
(2)若,求证:.
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4 . 若一直线与圆相交,过交点作圆的切线,则此切线与直线的夹角称为直线和圆的交角,其中所夹弧为劣弧的角为劣交角,所夹弧为优弧的角为优交角.直线和圆的交角有以下性质:直线和圆的交角等于所夹弧所对的圆周角.(1)为了说明直线和圆的交角性质的正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整(只证明劣交角即可).
已知:如图1,直线与相交于点,过点作的切线,点为上任一点,连接.求证: ______.
(2)如图2,直线与相交于,为的直径,切于点,交的延长线于点,若,,求的半径.
已知:如图1,直线与相交于点,过点作的切线,点为上任一点,连接.求证: ______.
(2)如图2,直线与相交于,为的直径,切于点,交的延长线于点,若,,求的半径.
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5 . 问题情境:数学课上,老师利用两个特殊的四边形进行图形变换操作探究,如图1,正方形和正方形,连接,.
(1)发现:当正方形绕点A旋转,如图2,①线段与之间的数量关系是______;
②直线与直线之间的位置关系是______.
(2)探究:若四边形与四边形都为矩形,矩形绕点A旋转,如图3,且,.请写出直线和直线的位置关系,并说明理由.
(3)应用:在(2)的条件下,连接(点E在上方),矩形绕点A㫌转至,且,,则线段长是多少?(直接写出结论)
(1)发现:当正方形绕点A旋转,如图2,①线段与之间的数量关系是______;
②直线与直线之间的位置关系是______.
(2)探究:若四边形与四边形都为矩形,矩形绕点A旋转,如图3,且,.请写出直线和直线的位置关系,并说明理由.
(3)应用:在(2)的条件下,连接(点E在上方),矩形绕点A㫌转至,且,,则线段长是多少?(直接写出结论)
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6 . 安顺白塔又叫望城塔,位于安顺新大十字的西秀山上,始建于元泰定三年(1326年),是安顺三大元代建筑之一.小聪来游玩白塔后,很想知道白塔的高度,于是他用所学的知识进行测量求解,测量方法如下,如图所示,先在点A处放一平面镜,小聪站在距A点1米的点B处,恰好在平面镜中看到塔的顶部点M,再将平面镜沿NA方向移动3.6米至点D处(即米),小聪站在距D点1.6米的点E处,佮好再次在平面镜中看到塔的顶部点M,已知小明眼睛到地面的距离米,请根据题中提供的相关信息,求出白塔的高度MN(平面镜大小忽略不计).
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7 . 如图,为了测量山坡的护坡石坝高,把一根长为的竹竿斜靠在石坝旁,量出竿上长为时,它离地面的高度为,则坝高为多少.
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2023-10-03更新
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90次组卷
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3卷引用:贵州省安顺市平坝区2023-2024学年九年级上学期数学阶段质量检测(三) 试题
8 . 【问题情境】如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,F是AC边上一动点(点F不与点A,C重合),以CF为边在△ABC外作正方形CDEF,连接AD,BF.
(1)【探究展示】①猜想:图1中,线段BF,AD的数量关系是 ,位置关系是 .
②如图2,将图1中的正方形CDEF绕点C顺时针旋转α,BF交AC于点H,交AD于点O,①中的结论是否仍然成立?请说明理由.
(2)【拓展延伸】如图3,将【问题情境】中的等腰直角三角形ABC改为直角三角形ABC,∠ACB=90°,正方形CDEF改为矩形CDEF,连接BF并延长,交AC于点H,交AD于点O,连接BD,AF.若AC=4,BC=3,CD=,CF=1,求的值.
(1)【探究展示】①猜想:图1中,线段BF,AD的数量关系是 ,位置关系是 .
②如图2,将图1中的正方形CDEF绕点C顺时针旋转α,BF交AC于点H,交AD于点O,①中的结论是否仍然成立?请说明理由.
(2)【拓展延伸】如图3,将【问题情境】中的等腰直角三角形ABC改为直角三角形ABC,∠ACB=90°,正方形CDEF改为矩形CDEF,连接BF并延长,交AC于点H,交AD于点O,连接BD,AF.若AC=4,BC=3,CD=,CF=1,求的值.
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2022-10-02更新
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216次组卷
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3卷引用:贵州省安顺市开发区2021-2022学年九年级下学期05月月考数学试题
9 . 如图,点B、C分别在射线AM、AN上,且∠MAN为锐角,∠MAN内有一动点P,使得∠BPC=90°.
(1)若∠MAN=45°,且∠APB=∠APC.
①求证:△CPA∽△APB;
②连接BC,若BC⊥AC,求的值;
(2)若∠CBP=∠BAP=30°,AP=3,AB=8,求AC的长.
(1)若∠MAN=45°,且∠APB=∠APC.
①求证:△CPA∽△APB;
②连接BC,若BC⊥AC,求的值;
(2)若∠CBP=∠BAP=30°,AP=3,AB=8,求AC的长.
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2022-09-04更新
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129次组卷
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2卷引用:贵州省安顺市平坝区2023-2024学年九年级上学期数学阶段质量检测(三) 试题
真题
10 . 如图,是的直径,点是劣弧上一点,,且,平分,与交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的长;
(3)延长,交于点,若,求的半径.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的长;
(3)延长,交于点,若,求的半径.
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2022-08-12更新
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1912次组卷
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7卷引用:2022年贵州省安顺市中考数学真题
2022年贵州省安顺市中考数学真题(已下线)专题10圆2023年广东省广州市白云区太和中学九年级下学期数学中考复习第一次模拟测试题2023年江苏省镇江市中考一模数学试题2023年山东省泰安市东平县中考二模数学试题2023年广东省茂名市高州市中考三模数学试题(已下线)数学(呼和浩特卷)-学易金卷:2024年中考第一次模拟考试