(2)可以看到小车沿木板表面滑行的距离较长,是因为阻力较小,速度减小得较
(3)从实验现象进一步推理,若小车运动时不受阻力,则小车将在水平面上做
(4)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,小华认为仅降低丙图中小车释放时的高度即可,小华的观点
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(3)在步骤(2)的基础上进一步推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
(4)若水平面的材料相同,增加一个木块,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下,还可以探究小车的
(2)通过此实验我们得出牛顿第一定律,所涉及的物理方法是
A.控制变量法 B.转换法 C.理想模型法 D.科学推理法
(3)在实验中,我们通过改变
4 . 本学期,我们做了很多力学的实验,请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。
(A)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,由实验现象可以得出结论:水平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越
(B)如图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
(1)小开用弹簧测力计水平向左拉木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示,此时木块受的滑动摩擦力为
(2)小开组的小江对实验装置进行改进,用图丙装置进行实验,实验时,
(1)实验需要木块从同一斜面的
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢。推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将
(3)若要探究滑行距离与小车初速度的关系,应先后将小车从斜面上
(4)牛顿第一定律是建立在
A.日常生活经验的基础上
B.直接实验结果的基础上
C.科学家猜想的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
(2)在每次实验中,可以观察到:小车到达水平面后会继续向前运动一段距离,最终会停下来。本实验现象能直接说明
A.牛顿第一定律 B.物体的运动需要力来维持 C.力可以改变物体的运动状态
(3)小车在水平面运动时受到了
(4)在上面的探究后,通过合理的推理可知:当下图中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时,如果摆球所受的力突然全部消失,则摆球将
水平面材料 | 草坪 | 水泥地面 | 玻璃台面 |
玻璃球滚动距离 | 短 | 较远 | 最远 |
(2)分析表格中的信息可知,玻璃球滚动的距离与
(3)如果把水平面换成理想的、没有阻力的光滑面,玻璃球将
(2)由图示可知,小车在玻璃表面运动的距离最
(3)根据这个实验推理:若水平面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么运动的小车将一直保持
(1)小组将相同质量的砝码放在左右两盘后,把小车转过一个角度,然后松手,观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在
(2)某次实验中,当左盘砝码质量大于右盘时,小车两边的拉力大小
(1)实验中每次均让小车从同一斜面顶端
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(3)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它做
(4)作为经典力学的先驱,伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法,正确地揭示了:力不是维持物体运动状态的原因,而是
(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律