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1 . 无水四氯化锡()常用作媒染剂和部分有机合成的催化剂。某化学兴趣小组利用如图装置(部分加热装置略)制备并测定产品中含量。

已知:①熔点为-33℃,沸点为114.1℃,在潮湿空气中极易潮解(水解生成),且熔融Sn与反应生成时放出大量的热。
②Sn熔点为232℃,无水熔点为246℃、沸点为652℃。
回答下列问题:
(1)a管的作用是___________
(2)装置B、C中的试剂分别为______________________(填名称)。
(3)为了获得较纯的产品,当D处具支试管中___________时,再点燃D处酒精灯。反应制得的产品中可能会含有杂质,为加快反应速率并防止产品中混有,除了通入过量外,还应控制反应的最佳温度范围为___________
(4)甲同学欲证明装置A产生的气体中含有HCl,设计如图装置进行实验。

乙同学认为,不能确定进入装置I的气体只有一种,为证明最终进入装置I的气体只有一种,乙同学提出再加一个装置,即可完成论证。请给出改进方案:___________
(5)碘氧化法滴定分析产品中的含量。准确称取ag产品于锥形瓶中,用蒸馏水溶解,淀粉溶液做指示剂,用b 碘标准溶液滴定,发生反应:。滴定终点消耗碘标准溶液V mL,则产品中的质量分数为___________(用含a、b、V的代数式表示)。
2 . 亚硝酸钠()是一种无色、无味晶体,具有防腐和抗氧化作用,常用作食品添加剂,但在使用时必须严格控制其用量。
为了测定某样品中的含量,某同学进行如下实验:①称取样品,加水溶解,配制成溶液;②取溶液于锥形瓶中,用酸性标准溶液进行滴定,滴定结束后消耗溶液

(1)上述实验①所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管之外还需______;在进行滴定操作时,溶液盛装在如图中的______(填“甲”或“乙”)滴定管中。
(2)用标准溶液滴定可分为如下几步,按实验操作先后顺序排序______(填字母)。
A.用标准溶液润洗滴定管
B.固定盛有标准溶液的滴定管,赶出尖嘴处气泡
C.用标准溶液滴定至终点,读数
D.取标准溶液注入滴定管至“0”刻度线以上
E.调节液面至“0”刻度线以下,读数
(3)滴定过程中发生反应的离子方程式是______
(4)当滴入最后半滴溶液,______,即到达滴定终点。以下操作造成测定结果偏高的是______(填字母)。
A.滴定管未用酸性标准溶液润洗
B.锥形瓶未用待测液润洗
C.盛装标准溶液的滴定管,滴定前尖端有气泡,滴定后气泡消失
D.盛装标准溶液的滴定管,滴定前平视,滴定后俯视读数
(5)测得该样品中的质量分数为______
2024-01-30更新 | 49次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市2023-2024学年高二上学期期末质量评估化学试题
3 . 亚硝酸钠是一种无色、无味晶体,具有防腐和抗氧化作用,常用作食品添加剂,但在使用时必须严格控制其用量。
为了测定某样品中的含量,某同学进行如下实验:①称取样品a g,加水溶解配制成溶液;②取溶液于锥形瓶中,用酸性标准溶液进行滴定,滴定结束后消耗溶液V mL。
(1)上述实验①所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管之外,还需__________;在进行滴定操作时,溶液盛装在如图中的__________(填“甲”或“乙”)滴定管中。

(2)用标准溶液滴定可分为如下几步,按实验操作先后顺序排序__________(填字母)。
A.用标准溶液润洗滴定管2~3次
B.固定盛有标准溶液的滴定管,赶出尖嘴处气泡
C.用标准溶液滴定至终点,读数
D.取标准溶液注入滴定管至“0”刻度线以上
E.调节液面至0刻度线以下,读数
(3)滴定过程中发生如下反应的离子方程式____,请补充完成。
____________= ____________
(4)当滴入最后半滴溶液,__________,即到达滴定终点。若滴定过程中刚出现颜色变化就停止滴定,则测定结果__________。(填“偏大”“偏小”或“无影响”)
(5)测得该样品中的质量分数为__________
2024-01-30更新 | 39次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题
4 . 亚硫酰氯(SOCl2)是一种重要化工试剂,被广泛应用于结晶水合物的脱水和有机合成,三氯氧磷(POCl3)常作为半导体掺杂剂及光导纤维原料。工业上合成POCl3和SOCl2的方法之一是:PCl5(s)+SO2(g)=POCl3(l)+SOCl2(l)   =-101.4kJ·mol-1.已知相关物质的熔沸点及水解性如表:
物质熔点沸点水解性
POCl31.2105.5易水解
SOCl2-104.576易水解
PCl5160(升华)167易水解
某小组在实验室模拟工业制亚硫酰氯设计如图实验。

试回答下列问题:
(1)B装置中盛装的a试剂为___________;C装置中X仪器的名称是___________
(2)反应过程中C装置的烧瓶要放在冰水浴中,原因是___________
(3)反应结束后,应进行___________(填操作名称),将产品分离得到较纯净的POCl3和SOCl2
(4)测定某掺杂剂中POCl3的含量(杂质不参与反应);准确称取mg样品,在水解瓶中完全水解,将水解液配成250mL溶液,取25.00mL于锥形瓶中,加入0.2000mol·L-1的AgNO3溶液25.00mL,再加少许硝基苯防止AgCl参与后续反应,用力振荡。加入少量NH4Fe(SO4)2,用0.1000mol·L-1KSCN标准溶液滴定,消耗KSCN标准溶液20.00mL。[已知:Ag3PO4可溶于硝酸,Ksp(AgCl)=3.2×10-10,Ksp(AgSCN)=2.0×10-12,POCl3的相对分子质量为153.5]
①说明滴定到达终点的实验现象为___________
②产品中POCl3的质量分数为___________
③关于反应,下列说法正确的是___________
A.POCl3完全水解生成两种强酸
B.反应中无需外加HNO3
C.加入硝基苯防止的后续反应为AgCl+SCN-AgSCN+Cl-,其平衡常数为6.25×10-3
D.若未加入硝基苯,则实验测得的POCl3的含量将偏低
2024-03-06更新 | 60次组卷 | 1卷引用:2024新东方高二上期末考化学01
5 . Ⅰ.某化学兴趣小组利用某工业废铁屑制备食品添加剂FeSO4·7H2O,流程图如下

(1)溶液C中的溶质为___________(填写化学式);
(2)“酸浸”时需加入试剂的化学式为___________,请写出该过程中属于非氧化还原反应的离子方程式___________
(3)溶液C→Al(OH)3的离子方程式是___________
(4)“灼烧”操作应选择下列哪一种仪器___________(填序号)
A.B.C.D.

Ⅱ.高锰酸钾溶液常用于物质的定性检验与定量分析。
(5)现用其测定某补血剂片中亚铁的含量:称取含(式量为278)的补血剂片a g,充分研磨后溶于水,配成100mL溶液,取25.00mL的该溶液与0.1mol/L的酸性高锰酸钾溶液反应,上述过程发生反应的离子反应式: ___________
(6)甲同学四次实验消耗的KMnO4溶液体积数据如下
测定次数第1次第2次第3次第4次
V(KMnO4液)/mL24.9825.0225.0020.00
根据甲同学的实验数据,该补血剂中的质量分数为___________ (用a表示)。
(7)补铁剂使用时建议与维生素C同服,乙同学猜测维生素C可将Fe3+转化为Fe2+,以利于人体吸收。为了验证这一猜想,设计了如下实验:
实验方案实验现象
取适量Fe2(SO4)3溶液于试管中,加入维生素C片,振荡溶解后,滴加酸性高锰酸钾溶液紫色褪去
由上述实验能否得出“维生素C可将Fe3+转化为Fe2+”的结论?回答并说明理由:___________
6 . 某化学研究性学习小组为测定某品牌碳酸钙咀嚼片中碳酸钙的含量,设计了如下实验方案(已知该药片中其他成分不与盐酸或氢氧化钠反应)。
①配制250 mL1.00 mol/L稀盐酸和250 mL1.00 mol/LNaOH溶液;
②向一粒研碎后的碳酸钙咀嚼片(1.5 g)中加入适量蒸馏水,搅拌,然后加入30.00 mL1.00 mol/L稀盐酸,充分反应;
③用1.00 mol/LNaOH溶液中和过量的盐酸,记录所消耗NaOH溶液的体积;
④重复以上实验3次
请回答下列问题:
(1)配制250 mL1.00 mol/LNaOH稀盐酸所需仪器除250 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒等外,还需要的玻璃仪器是_______
(2)容量瓶在使用前必须进行一步操作是_______
(3)如图是某同学转移溶液的示意图,指出其中的错误之处:_______

(4)在配制NaOH溶液过程中,若其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏高的是_______。
A.称量的NaOH固体已经潮解
B.烧杯和玻璃棒的洗涤液未完全注入容量瓶中
C.定容时俯视容量瓶上的刻度线
D.定容时,添加蒸馏水超过刻度线后,吸出多余的溶液
(5)步骤②中反应的离子方程式为_______
(6)若最后消耗NaOH溶液体积平均值为12.00 mL,则此咀嚼片中碳酸钙的质量分数为_______
2023-02-08更新 | 176次组卷 | 3卷引用:浙江省杭州市八县区2022-2023学年高一上学期期末检测化学试题
7 . 下列说法不正确的是
A.蛋白质是由多种氨基酸通过肽键等相互连接形成的一类生物大分子,可以通过测定氮元素的质量分数计算奶粉中蛋白质的含量
B.键能是平均值,断开4个所需能量并不相等
C.醚类物质在化工生产中被广泛用作溶剂,乙醚可被用作麻醉剂
D.核苷酸通过加聚反应可以得到核酸
2023-06-27更新 | 147次组卷 | 2卷引用:浙江省嘉兴市2022-2023学年高二下学期期末测试化学试题
8 . 三氯化六氨合钴(Ⅲ)的化学式为,是一种典型的维尔纳配合物。在实验室中,常以活性炭为催化剂,以H2O2、NH3、NH4Cl、CoCl2为原料在溶液中反应制备,化学方程式为:,某同学设计如图反应装置(夹持仪器及加热装置已省略)制备,并测定该物质中NH3的含量:
   
回答下列问题:
(1)装置A中盛放浓氨水的仪器名称____________
(2)反应温度不宜超过50℃的原因是____________
(3)装置C的作用____________
(4)装置B中反应结束后,用冰水浴冷却后过滤,把沉淀溶解于沸水中,趁热过滤,再慢慢加入适量浓盐酸于滤液中,有大量橙黄色晶体析出。
①趁热过滤的目的是____________
②简述加入适量浓盐酸于滤液中,有大量橙黄色晶体析出的原因____________
(5)三氯化六氨合钴(Ⅲ)样品中NH3的含量测定涉及反应为。所用装置(部分夹持仪器已省略)如图所示。
   
称取晶体样品mg于烧杯中,加入蒸馏水溶解后,由进样漏斗加入烧瓶中,然后再通过进样漏斗加入足量的NaOH溶液,蒸馏水冲洗后,在进样漏斗留一部分蒸馏水。开启电炉加热,烧瓶内充分反应,直至无气体放出。氨气被硼酸完全吸收后,用的盐酸滴定锥形瓶中混合液,滴定终点时,消耗盐酸的体积VmL。三氯化六氨合钴(Ⅲ)样品中NH3的质量分数为________%。
2023-06-25更新 | 191次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市十校联合体2022-2023学年高二下学期期末联考化学试题
9 . I.为观察铜和浓硫酸的反应现象并探究SO2的性质,某化学兴趣小组按下图装置进行实验(夹持、加热仪器已略去)。同学们查阅资料后了解,浓硫酸(常规质量分数为98.3%,密度为1.84g/cm3)的沸点为338°C,加热过程中可能产生酸雾。请回答下列问题:

(1)装置I中盛放浓硫酸的仪器名称是_______,其中发生反应的化学方程式为_______
(2)下列说法正确的是_______。
A.反应后,将水加入装置I的圆底烧瓶中,溶液呈蓝色
B.试管IV中KMnO4溶液褪色,说明SO2具有还原性
C.试管V中产生淡黄色沉淀,是因为Na2S氧化了SO2产生S沉淀
D.实验尾气可用Na2CO3溶液处理
(3)取下试管III并不断振荡,试管中出现浑浊,请用化学方程式解释其原因_______
(4)取下试管II,在该试管口套上气球,将无色溶液加热恢复至红色,冷却后,发现溶液颜色再次变浅。解释“无色→红色→颜色变浅”变化的原因_______
II.我国国家标准规定葡萄酒中的二氧化硫最大使用量为0.25g/L。该小组测定某干白葡萄酒中的的含硫量(以游离态计),将100mL葡萄酒和足量盐酸共热,使全部逸出并与H2O2完全反应,除去过量的H2O2后,与0.00300mol/LNaOH标准溶液反应,恰好消耗NaOH溶液20.00mL,请回答:
(5)该葡萄酒中SO2的含量为_______g/L。该测定结果比实际值偏高,原因是_______
2023-04-03更新 | 314次组卷 | 1卷引用:【2023】【高一上】【长河中学】【期末考】【高中化学】【张明涛收集】
10 . I.为观察铜和浓硫酸的反应现象并探究SO2与Fe3+之间的氧化还原反应,某化学兴趣小组按下图装置进行实验(夹持、加热仪器已略去)。同学们查阅资料后了解,浓硫酸(常规质量分数为98.3%,密度为1.84 g/cm3)的沸点为338℃,加热过程中可能产生酸雾。请回答下列问题:

(1)搭建好实验装置后,紧接着要进行的一步操作是_____;试剂a是______
(2)写出装置A中反应的化学方程式______
(3)对于上述实验描述正确的是_____(填序号);
A.在加热条件下充分反应,A装置烧瓶中溶液呈蓝色
B.C中溶液酸性增强,说明SO2与Fe3+之间发生了氧化还原反应
C.向C中加入几滴KMnO4溶液,紫红色褪去,说明C溶液中生成了Fe2+
D.尾气处理可以选择如上图装置
(4)SO2气体通入C装置充分反应,请设计实验证明氧化产物中阴离子的存在_____
II.我国国家标准规定葡萄酒中的最大使用量为0.25 g/L。该小组测定某干白葡萄酒中的的含量(以游离计),将200 mL葡萄酒和足量盐酸共热,使全部逸出并与H2O2完全反应,除去过量的H2O2后,与0.0600 mol/LNaOH标准溶液反应,恰好消耗NaOH溶液20.00 mL,请回答:
(5)该葡萄酒中SO2的含量为_____,该测定结果比实际值偏高,原因是______
2022-01-25更新 | 508次组卷 | 2卷引用:浙江省宁波市九校2021-2022学年高一上学期期末联考化学试题
共计 平均难度:一般