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1 . 下列实验操作及现象与对应结论匹配的是
选项 | 实验操作及现象 | 结论 |
A | 将固体粉末加入过量NaOH溶液中,充分搅拌,溶解得到无色溶液 | 既体现碱性又体现酸性 |
B | 向硫酸铜溶液中滴加氨水至过量,溶液由蓝色变为深蓝色 | 转化为 |
C | 相同温度下,分别测定NaNO2和CH3COONa溶液的pH,NaNO2溶液的pH约为8,CH3COONa溶液的pH约为9 | 相同温度下, |
D | 向5mL0.1mol/LNaOH稀溶液中滴加5滴0.1mol/L的MgCl2溶液,出现白色沉淀,再滴加5滴0.1mol/L的CuSO4溶液,出现蓝色沉淀 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2 . 常温下,下列各组离子一定能大量共存的是
A.0.1mol/L的AlCl3溶液中:K+、Na+、、 |
B.使甲基橙变红的溶液中:Ba2+、、、Fe2+ |
C.0.1mol/L的NH3·H2O溶液中:Ba2+、K+、Cl-、I- |
D.由水电离出的的溶液中:Na+、、、 |
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3 . I.已知25℃时部分弱电解质的电离平衡常数数据如表所示,回答下列问题:
(1)CO的空间结构是_______ 。
(2)溶液呈_______ (填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(3)物质的量浓度均为0.1mol·L−1的下列四种溶液:pH由小到大 排列的顺序是_______ 。(填序号)
①CH3COONa②Na2CO3③NaClO④NaHCO3
(4)写出向次氯酸钠溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式:_______ 。
II.为实现“双碳”目标,用二氧化碳制备甲醇可实现二氧化碳资源化利用、降低碳排放。回答下列问题:
已知:反应1:
反应2:
(5)则反应3:催化加氢制取的热化学方程式为_______ 。
(6)反应2的反应历程如下图所示,其中吸附在催化剂表面的物种用*标注。图中决速步骤反应的方程式是_______ 。
III.为了探究电解池的工作原理,某研究性学习小组用下图所示的装置进行实验。实验时该小组同学发现两极均有气体产生,且Y极处溶液逐渐变成紫红色;停止实验观察到铁电极明显变细,电解液仍然澄清。查阅资料知,高铁酸根()在溶液中呈紫红色。请根据实验现象及所查信息,回答下列问题:
(7)电解过程中,Y极发生的电极反应为_______ 、_______ 。
化学式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
电离平衡常数 | Ka=1.810−5 | Kal=4.310−7、Ka2=5.610−11 | Ka=3.010−8 |
(2)溶液呈
(3)物质的量浓度均为0.1mol·L−1的下列四种溶液:pH
①CH3COONa②Na2CO3③NaClO④NaHCO3
(4)写出向次氯酸钠溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式:
II.为实现“双碳”目标,用二氧化碳制备甲醇可实现二氧化碳资源化利用、降低碳排放。回答下列问题:
已知:反应1:
反应2:
(5)则反应3:催化加氢制取的热化学方程式为
(6)反应2的反应历程如下图所示,其中吸附在催化剂表面的物种用*标注。图中决速步骤反应的方程式是
III.为了探究电解池的工作原理,某研究性学习小组用下图所示的装置进行实验。实验时该小组同学发现两极均有气体产生,且Y极处溶液逐渐变成紫红色;停止实验观察到铁电极明显变细,电解液仍然澄清。查阅资料知,高铁酸根()在溶液中呈紫红色。请根据实验现象及所查信息,回答下列问题:
(7)电解过程中,Y极发生的电极反应为
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4 . 已知25℃时,部分物质的电离常数如下表所示。
(1)根据表中数据,将的下列三种酸溶液分别稀释100倍,pH变化最小的是________ 。
a. b.HCN C.
(2)常温下,0.1mol/L的溶液和0.1mol/LHCOONa溶液相比.
________ (填“<”“<”=或“>”)。
(3)下列说法正确的是________。
(4)已知常温下0.1mol/L的和的pH分别为8.9和8.3,而水解常数,则溶液pH更小的原因是________ 。
HCOOH | HCN | |||
a. b.HCN C.
(2)常温下,0.1mol/L的溶液和0.1mol/LHCOONa溶液相比.
(3)下列说法正确的是________。
A.溶液中加入少量水,则溶液中将减小 |
B.等物质的量浓度的与混合液中, |
C.向KCN溶液中通入少量气体发生反应的离子方程式为: |
D.常温下,将通入NaOH溶液中,当降至时,溶液中的 |
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5 . 某化学小组同学对FeCl3溶液与Na2SO3溶液的反应进行探究
(1)请用离子方程式表示Na2SO3溶液显碱性的原因___________ 。
(2)甲同学认为实验①发生了氧化还原,其反应的离子方程式为___________ ,取反应后的溶液中加入K3[Fe(CN)6]溶液,观察到___________ (填现象),证实了此结论。
(3)乙同学检验红褐色沉淀为Fe(OH)3,请用平衡移动原理解释生成沉淀的原因___________ 。
(4)丙组同学检验实验②中无Fe2+,为探究此浓度下是否能发生氧化还原反应,做了如下实验:向U形管的左侧加入___________ ,观察到___________ (填实验现象),证实此浓度下的FeCl3溶液与Na2SO3溶液可以发生氧化还原反应。(5)查阅资料已知:Fe3+、OH-、SO可形成难电离的红色配合物:。请解释实验②中无Fe2+生成的原因___________ 。
(6)通过以上探究,FeCl3溶液与Na2SO3溶液的反应受___________ 因素影响(至少写出两项)。
实验操作 | 现象 | |
① | 溶液由棕黄色变为红色,无沉淀生成。 放置6小时后,溶液变为淡黄色,始终无沉淀生成。 | |
② | 溶液由棕黄色变为红色,无沉淀生成。 放置6小时后,生成红褐色沉淀,上层清液为无色。 |
(1)请用离子方程式表示Na2SO3溶液显碱性的原因
(2)甲同学认为实验①发生了氧化还原,其反应的离子方程式为
(3)乙同学检验红褐色沉淀为Fe(OH)3,请用平衡移动原理解释生成沉淀的原因
(4)丙组同学检验实验②中无Fe2+,为探究此浓度下是否能发生氧化还原反应,做了如下实验:向U形管的左侧加入
(6)通过以上探究,FeCl3溶液与Na2SO3溶液的反应受
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6 . 双碱法是一种用于燃煤尾气脱硫的工艺,其具有脱硫效率高、成本低等优点,以下是一种脱硫工艺简要流程。已知:时,和的电离常数如下表所示。
1.等浓度的和溶液,___________ (填“>”、“<”或“=”),请依据电离平衡常数分析原因:___________ 。
2.过程I中,溶液吸收时,随着的通入,会得到不同溶质组成的溶液。时,的物质的量分数与pH的关系如图所示。①曲线II代表的微粒是___________ 。
②等浓度和的混合溶液中,下列关系正确的是___________ 。
A.
B.
C.
D.
3.生成的沉淀会被空气中氧气氧化,写出被氧化过程的化学方程式为:___________ 。
4.工业上也可以用氨水吸收尾气中的。氨水吸收后,氨水全部转化为铵盐的溶液。为测定铵盐溶液的成分,设计如下实验。铵盐溶液中___________ 。
1.等浓度的和溶液,
2.过程I中,溶液吸收时,随着的通入,会得到不同溶质组成的溶液。时,的物质的量分数与pH的关系如图所示。①曲线II代表的微粒是
②等浓度和的混合溶液中,下列关系正确的是
A.
B.
C.
D.
3.生成的沉淀会被空气中氧气氧化,写出被氧化过程的化学方程式为:
4.工业上也可以用氨水吸收尾气中的。氨水吸收后,氨水全部转化为铵盐的溶液。为测定铵盐溶液的成分,设计如下实验。铵盐溶液中
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7 . 锑(Sb)可用作阻燃剂、电极材料、催化剂等物质的原材料。一种以辉锑矿(主要成分为,还含有、、MgO、等)为原料提取锑的工艺如下:已知:溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示:
回答下列问题:
(1)“溶浸”时氧化产物是S,被氧化的化学方程式为________ 。
(2)“还原”时加入Sb的目的是将________ 还原,提高产物的纯度。
(3)“水解”时需控制溶液pH=2.5。
①发生水解的离子方程式为________ 。
②下列能促进该水解反应的措施有________ (填字母)。
A.升高温度 B.增大 C.增大 D.加入粉末
③为避免水解产物中混入,浓度应小于________ (已知)。
(4)向“滤液”中通入足量,再将滤液pH调至3.5,可析出沉淀。将沉淀溶于浓盐酸后,产物可返回________ 工序循环使用。
(5)Sb可由电解制得,阴极的电极反应式为________ 。
金属离子 | ||||
开始沉淀时()的pH | 2.2 | 3.7 | 7.5 | 9.6 |
完全沉淀时()的pH | 3.2 | 4.7 | 9.0 | 11.1 |
(1)“溶浸”时氧化产物是S,被氧化的化学方程式为
(2)“还原”时加入Sb的目的是将
(3)“水解”时需控制溶液pH=2.5。
①发生水解的离子方程式为
②下列能促进该水解反应的措施有
A.升高温度 B.增大 C.增大 D.加入粉末
③为避免水解产物中混入,浓度应小于
(4)向“滤液”中通入足量,再将滤液pH调至3.5,可析出沉淀。将沉淀溶于浓盐酸后,产物可返回
(5)Sb可由电解制得,阴极的电极反应式为
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解题方法
8 . 室温下,通过下列实验探究某些碳酸盐溶液及碳酸氢盐溶液的性质。
已知:。
下列有关说法正确的是
已知:。
实验 | 实验操作和现象 |
1 | 测量溶液的,测得为 |
2 | 测量某浓度的溶液的,测得约为9.4 |
3 | 将两种浓度均为和溶液等体积混合,测量其 |
A.实验1溶液中: |
B.实验1测得的值 |
C.实验2溶液中: |
D.实验3所得溶液中: |
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解题方法
9 . 用氨水吸收,得到氨水和甲酸铵的混合溶液,时该混合溶液的___________ 。(已知:时,电离常数)
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10 . 常温下,已知三种一元弱酸的相对强弱:。在浓度均为的的混合溶液中,通入气体,随着增大,溶液中的与(代表三种酸根离子,表示三种弱酸)的分布系数(平衡时某物种的浓度占各物种浓度之和的分数)变化如图所示。下列说法错误的是
A.的电离常数 |
B.反应的平衡常数 |
C.交点处的 |
D.原混合溶液中: |
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