名校
解题方法
1 . 若数列满足,其中,则称数列为M数列.
(1)已知数列为M数列,当时.
(ⅰ)求证:数列是等差数列,并写出数列的通项公式;
(ⅱ),求.
(2)若是M数列,且,证明:存在正整数n.使得.
(1)已知数列为M数列,当时.
(ⅰ)求证:数列是等差数列,并写出数列的通项公式;
(ⅱ),求.
(2)若是M数列,且,证明:存在正整数n.使得.
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2024-03-25更新
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1035次组卷
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3卷引用:河南省南阳市西峡县第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试卷
名校
2 . 在正项无穷数列中,若对任意的,都存在,使得,则称为阶等比数列.在无穷数列中,若对任意的,都存在,使得,则称为阶等差数列.
(1)若为1阶等比数列,,求的通项公式及前项和;
(2)若为阶等比数列,求证:为阶等差数列;
(3)若既是4阶等比数列,又是5阶等比数列,证明:是等比数列.
(1)若为1阶等比数列,,求的通项公式及前项和;
(2)若为阶等比数列,求证:为阶等差数列;
(3)若既是4阶等比数列,又是5阶等比数列,证明:是等比数列.
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2024-03-10更新
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898次组卷
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4卷引用:河南省信阳高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题
3 . 若数列{an}满足“对任意正整数i,j,i≠j,都存在正整数k,使得ak=ai•aj”,则称数列{an}具有“性质P”.
(1)判断各项均等于a的常数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若公比为2的无穷等比数列{an}具有“性质P”,求首项a1的值;
(3)若首项a1=2的无穷等差数列{an}具有“性质P”,求公差d的值.
(1)判断各项均等于a的常数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若公比为2的无穷等比数列{an}具有“性质P”,求首项a1的值;
(3)若首项a1=2的无穷等差数列{an}具有“性质P”,求公差d的值.
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4 . 已知数列:,,…,满足:(,2,…,,),从中选取第项、第项、…、第项(,)称数列,,…,为的长度为的子列.记为所有子列的个数.例如:0,0,1,其.
(1)设数列A:1,1,0,0,写出A的长度为3的全部子列,并求;
(2)设数列:,,…,,:,,…,,:,,…,,判断,,的大小,并说明理由;
(3)对于给定的正整数,(),若数列:,,…,满足:,求的最小值.
(1)设数列A:1,1,0,0,写出A的长度为3的全部子列,并求;
(2)设数列:,,…,,:,,…,,:,,…,,判断,,的大小,并说明理由;
(3)对于给定的正整数,(),若数列:,,…,满足:,求的最小值.
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2023-04-03更新
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246次组卷
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4卷引用:河南省洛阳市第一高级中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题
河南省洛阳市第一高级中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题北京市东城区2023届高三上学期期末考试数学试题(已下线)北京市西城区2022届高三二模数学试题变式题16-21北京市顺义区第二中学2023-2024学年高三上学期11月月考数学试题
5 . 在无穷数列中,若存在,对于中的任意一项,都有成立,则称数列为A数列,m称为该A数列的特征值.
(1)若无穷数列是首项与公差都是1的等差数列,那么数列是否为A数列?若是,求出该数列的特征值;若不是,请说明理由;
(2)若数列是特征值为3的A数列,且,用数学归纳法证明:对任意且,不等式恒成立.
(1)若无穷数列是首项与公差都是1的等差数列,那么数列是否为A数列?若是,求出该数列的特征值;若不是,请说明理由;
(2)若数列是特征值为3的A数列,且,用数学归纳法证明:对任意且,不等式恒成立.
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解题方法
6 . 定义首项为1且公比为正数的等比数列为“数列”.
(1)已知等比数列满足:,,求证:数列为“数列”.
(2)已知数列满足:,,其中为数列的前项和,求数列的通项公式,并判断数列是否为“数列”.
(1)已知等比数列满足:,,求证:数列为“数列”.
(2)已知数列满足:,,其中为数列的前项和,求数列的通项公式,并判断数列是否为“数列”.
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7 . 在数列中,令,若对任意正整数,总为数列中的项,则称数列是“前项之积封闭数列”.已知数列是首项为,公比为的等比数列.
(1)判断:当,时,数列是否为“前项之积封闭数列”;
(2)证明:当或时,数列是“前项之积封闭数列”.
(1)判断:当,时,数列是否为“前项之积封闭数列”;
(2)证明:当或时,数列是“前项之积封闭数列”.
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2021-12-01更新
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282次组卷
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4卷引用:河南省信阳市2021-2022学年高二上学期期中考试数学(文)试题
河南省信阳市2021-2022学年高二上学期期中考试数学(文)试题河南省信阳市2021-2022学年高二上学期期中考试数学(理)试题(已下线)模块三 专题2 新定义专练【高二下人教B版】(已下线)2020年高考江苏数学高考真题变式题21-25题
解题方法
8 . 对于数列,若对任意,都有成立,则称数列为“有序减差数列”.设数列为递减的等比数列,其前项和为,且.
(1)求数列的通项公式,并判断数列是否为“有序减差数列”;
(2)设,若数列是“有序减差数列”,求实数的取值范围.
(1)求数列的通项公式,并判断数列是否为“有序减差数列”;
(2)设,若数列是“有序减差数列”,求实数的取值范围.
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2021-11-21更新
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172次组卷
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2卷引用:河南省商开大联考2021-2022学年高二上学期期中考试理科数学试题
9 . 已知等差数列的前项和为,,.
(1)求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,用符号表示不超过x的最大数,当时,求的值.
(1)求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,用符号表示不超过x的最大数,当时,求的值.
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2021-11-07更新
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590次组卷
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3卷引用:河南省焦作市普通高中2021-2022学年高二上学期期中数学理科试题
解题方法
10 . 我国古代数学家杨辉、朱世杰等研究过高阶等差数列的问题,对于数列,若数列是公差为的等差数列,则就是二阶等差数列,若,,.
(1)求的通项公式;
(2)数列中有多少项属于区间?
(1)求的通项公式;
(2)数列中有多少项属于区间?
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2021-10-25更新
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289次组卷
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2卷引用:河南省郑州市郊县2020-2021学年高二上学期期中考试数学(理)试题