解题方法
1 . 某市教育局举办的校园足球比赛,其中小学生足球淘汰赛阶段的比赛规则如下:①常规时间分上、下半场,每个半场各30分钟,在常规时间内进球多的一方获得比赛的胜利并进入下一轮;②如果在常规时间内两队战平,则双方各派3名队员进行3轮点球决战,进球多的一方获得比赛的胜利并进入下一轮;③如果点球大战依然战平,则将进行抽签决定哪支球队进入下一轮,现有甲、乙两队进行淘汰赛阶段的比赛.
(1)假设在常规时间内甲队获胜的概率为,战平的概率为;在点球大战中甲队获胜以及战平的概率均为;在抽签环节,两队进入下一轮机会均等.已知在甲队进入下一轮的条件下,求他们是通过抽签进入下一轮的概率;
(2)点球大战中,当领先的一方提前获得比赛的胜利,则剩下的队员不再出场进行点球比赛(如甲方3∶1领先时,乙队的最后一名队员不必再出场比赛).假设甲队每名队员射进点球的概率均为,乙队每名队员射进点球的概率均为,点球大战每一轮由甲队先踢.
(ⅰ)记两队点球决战一共出场的球员人数为,求的分布列与数学期望;
(ⅱ)求甲队在点球大战中获胜的概率.
(1)假设在常规时间内甲队获胜的概率为,战平的概率为;在点球大战中甲队获胜以及战平的概率均为;在抽签环节,两队进入下一轮机会均等.已知在甲队进入下一轮的条件下,求他们是通过抽签进入下一轮的概率;
(2)点球大战中,当领先的一方提前获得比赛的胜利,则剩下的队员不再出场进行点球比赛(如甲方3∶1领先时,乙队的最后一名队员不必再出场比赛).假设甲队每名队员射进点球的概率均为,乙队每名队员射进点球的概率均为,点球大战每一轮由甲队先踢.
(ⅰ)记两队点球决战一共出场的球员人数为,求的分布列与数学期望;
(ⅱ)求甲队在点球大战中获胜的概率.
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2 . 中国跳水队素有“梦之队”称号,在刚刚结束的2024巴黎奥运会上,中国跳水队取得了优异的成绩.其中单人跳水比赛的计分规则为:运动员做完一套入水动作后,由7位专业裁判进行打分,从打出的分数中按照高低去掉前两个和后两个,剩余3个分数的总和再乘以这套动作的难度系数即为该运动员的最终得分.若某位运动员在一轮比赛中入水动作的难度系数为3.2,7位裁判给他打出的分数分别为9.5、9.5、9、8、9、9.5、8.5,则这7个数据的方差为______ ,该运动员本轮比赛的得分为______ .
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3 . “割圆术”是利用圆的外切或内接正多边形逼近圆并由此求圆周率的一种方法.设,圆的外切和内接正边形的周长分别为和,其中.
(1)若的半径为1,求的外切正边形的面积;
(2)证明:;
(3)设,证明:.
(1)若的半径为1,求的外切正边形的面积;
(2)证明:;
(3)设,证明:.
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解题方法
4 . 某同学进行投篮训练,已知每次投篮的命中率均为0.5,且每次投篮是否命中相互独立.若该同学投篮3次,记其中命中的次数为.
(1)求的分布列与期望;
(2)已知有大小相同的红球和黄球各个,从中随机取3个球,记其中红球的个数为,若用的值近似表示,且满足误差的绝对值不超过0.01,求的最小值.
(1)求的分布列与期望;
(2)已知有大小相同的红球和黄球各个,从中随机取3个球,记其中红球的个数为,若用的值近似表示,且满足误差的绝对值不超过0.01,求的最小值.
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5 . 在数列的每相邻两项之间插入此两项的积,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“A型扩展”.如将数列进行“A型扩展”,第一次得到数列:第二次得到数列设第次“A型扩展”后所得数列为(其中),并记;在数列的每相邻两项之间插入后项与前项的商,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“B型扩展”.即将数列进行“B型扩展”,第一次得到数列;第二次得到数列设第次“B型扩展”后所得数列为(其中),当时,记.
(1)当时,求数列1,2第3次“A型拓展”得到的数列的第6项;
(2)当时,求数列的通项公式;
(3)是否存在一个项数为的数列,记的各项和为,记进行第一次“B型拓展”后得到的新数列,记各项和为,使得成立.(其中,是第二问中数列的通项公式)若存在,写出一个满足条件的的通项公式;若不存在,请说明理由.
(1)当时,求数列1,2第3次“A型拓展”得到的数列的第6项;
(2)当时,求数列的通项公式;
(3)是否存在一个项数为的数列,记的各项和为,记进行第一次“B型拓展”后得到的新数列,记各项和为,使得成立.(其中,是第二问中数列的通项公式)若存在,写出一个满足条件的的通项公式;若不存在,请说明理由.
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2024-08-24更新
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337次组卷
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3卷引用:山西省运城市盐湖区第五高级中学2025届高三上学期开学考试数学试卷
6 . 函数定义域为D,若对任意,均有成立,且,则称函数为区间上的k阶无穷递降函数.根据上述定义,已知函数,那么函数在上___________ (填“是”或“不是”)2阶无穷递降函数;若函数在上是3阶无穷递降函数,则a的最大值为___________ .
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2024-08-24更新
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170次组卷
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2卷引用:山西省运城市盐湖区第五高级中学2025届高三上学期开学考试数学试卷
名校
7 . 对于函数,,如果存在实数a,b,使得函数,那么我们称为,的“HC函数”.
(1)已知,,试判断是否为,的“HC函数”.若是,请求出实数a,b的值;若不是,请说明理由;
(2)已知,,为,的“HC函数”且,.若关于x的方程有解,求实数m的取值范围;
(3)在后续学习中,我们将学习如下重要结论:“对于任意的正实数a,b,都有,当且仅当时,式中的等号成立”.我们将这个结论称为“基本不等式”.请利用“基本不等式”,解决下面的问题:已知,,为,的“HC函数”(其中),的定义域,当且仅当时,取得最小值4.若对任意正实数,,且,不等式恒成立,求实数m的最大值.
(1)已知,,试判断是否为,的“HC函数”.若是,请求出实数a,b的值;若不是,请说明理由;
(2)已知,,为,的“HC函数”且,.若关于x的方程有解,求实数m的取值范围;
(3)在后续学习中,我们将学习如下重要结论:“对于任意的正实数a,b,都有,当且仅当时,式中的等号成立”.我们将这个结论称为“基本不等式”.请利用“基本不等式”,解决下面的问题:已知,,为,的“HC函数”(其中),的定义域,当且仅当时,取得最小值4.若对任意正实数,,且,不等式恒成立,求实数m的最大值.
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解题方法
8 . 已知两个非零向量,,将向量绕着它的起点沿逆时针方向旋转()弧度后,其方向与向量的方向相同,则叫做向量到的角.已知非零向量到的角为,数量叫做向量与的运算,记作,即.根据此定义,不难证明以下性质:
①;
②;
③.
(1)利用以上性质证明:;
(2)设到的角为,定义.当时,则表示△OAB面积;当时,则表示△OAB面积的相反数.利用上述定义和性质证明:
①如图,四边形ABCD的两边AD,BC延长相交于点E,对角线AC,BD的中点为F,G,求证:四边形ABCD的面积等于△EFG的面积的4倍;②在平面直角坐标系中,记向量,,△ABC各顶点坐标分别为,,,求证:△ABC面积为.
①;
②;
③.
(1)利用以上性质证明:;
(2)设到的角为,定义.当时,则表示△OAB面积;当时,则表示△OAB面积的相反数.利用上述定义和性质证明:
①如图,四边形ABCD的两边AD,BC延长相交于点E,对角线AC,BD的中点为F,G,求证:四边形ABCD的面积等于△EFG的面积的4倍;②在平面直角坐标系中,记向量,,△ABC各顶点坐标分别为,,,求证:△ABC面积为.
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9 . 一款便携式行李箱的密码是由数字1,2,3组成的一个五位数,这三个数字的每个数字在密码中至少出现一次,且它们出现的概率相等.
(1)求该款行李箱密码的不同种数;
(2)记X表示该款行李箱密码中数字1出现的次数,求X的分布列和数学期望.
(1)求该款行李箱密码的不同种数;
(2)记X表示该款行李箱密码中数字1出现的次数,求X的分布列和数学期望.
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10 . 已知两定点,,动点M满足条件,其轨迹是曲线C,过B作直线l交曲线C于P,Q两点,则下列结论正确的是( )
A.取值范围是 |
B.当点A,B,P,Q不共线时,面积的最大值为6 |
C.当直线l斜率时,AB平分 |
D.最大值为 |
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