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解析
| 共计 42 道试题
1 . 甲、乙、丙、丁四人练习传球,每次由一人随机传给另外三人中的一人称为一次传球,已知甲首先发球,连续传球次后,记事件“乙、丙、丁三人均被传到球”的概率为
(1)当时,求球又回到甲手中的概率;
(2)当时,记乙、丙、丁三人中被传到球的人数为随机变量,求的分布列与数学期望;
(3)记,求证:数列从第3项起构成等比数列,并求
2024-05-01更新 | 1504次组卷 | 2卷引用:山西省朔州市应县第一中学校2024届高三下学期一模数学试题
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
2 . 已知集合,函数.若函数满足:对任意,存在,使得,则的解析式可以是_______.(写出一个满足条件的函数解析式即可)
2024-03-23更新 | 1278次组卷 | 3卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学校2024届高三下学期第四次模拟考试数学试题
3 . 已知是抛物线的焦点,是该抛物线上的任意两点,则正确的是(       
A.若,则
B.若直线的方程为,则
C.若,则直线恒过定点
D.若直线过点,过两点分别作抛物线的切线,且两切线交于点,则点在直线
4 . 为庆祝六一国际儿童节,某单位组织本单位职工的小孩举行游艺活动.其中有个“套圈游戏”,游戏规则为:每个小孩有三次套圈机会,其中前两次每套中一次得1分,第三次套中得2分,没有套中得0分.套完三次后,根据总分确定获奖等第:总分为0分获三等奖,总分为1分或2分获二等奖,总分为3分或4分获一等奖.假设欢欢和乐乐两个小朋友每次套圈套中的概率分别为,且每次套圈互不影响,
(1)求欢欢和乐乐两个小朋友都获得一等奖或二等奖的概率;
(2)试从平均得分的角度,分析欢欢和乐乐两位小朋友各自得哪个奖项的可能性较大?
2023-09-04更新 | 173次组卷 | 1卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学校2024届高三上学期第一次月考数学试题
5 . 已知圆锥的母线长为为底面圆的一条直径,.用一平行于底面的平面截圆锥,得到截面圆的圆心为.设圆的半径为,点为圆上的一个动点,则(       
A.圆锥的体积为
B.的最小值为
C.若,则圆锥与圆台的体积之比为1:8
D.若为圆台的外接球球心,则圆的面积为
2023-07-24更新 | 427次组卷 | 4卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学校、大地学校高中部2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
6 . 一条街道有12盏路灯,夜里10点之后行人较少,为了能够考虑节能减排,决定夜里10点之后关闭其中的4盏,要求两端的路灯不能关闭,相邻的两盏也不能一起关闭.共有 _______种关闭路灯的方法.(用数字作答)
7 . 某新闻媒体举办主持人大赛,分为四个比赛项目:“新闻六十秒”“挑战会客厅”“趣味绕口令”“创意百分百”,每个项目独立打分,成绩均服从正态分布,成绩的均值及标准差如下表.小星在四个项目中的成绩均为81分,则小星同学在第________个项目中的成绩排名最靠后,在第________个项目中的成绩排名最靠前.(填序号)
序号
项目新闻六十秒挑战会客厅趣味绕口令创意百分百
71758185
4.92.13.64.3
8 . 为了迎接国庆,某市购进一批盆栽花卉,在市民广场摆放成花卉图案.该批花卉的品种共有四种(记为),且每种花卉均有100盆.
(1)现由甲乙两人将这批花卉摆放成花卉图案,两人合作摆放完一种花卉后,再合作摆放下一种花卉.设甲摆放种花卉的盆数为随机变量,乙摆放种花卉的盆数为随机变量.证明:随机变量的方差相同;
(2)在这四个品种的花卉中,每个品种挑出3盆,将挑出的12盆花卉摆放在一起,小王在这12盆花卉中再挑三盆,记这三盆花中花卉的品种数为,求的分布列和数学期望.
2023-05-11更新 | 233次组卷 | 1卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学2023届高三四模数学试题
9 . 如图,在Rt△AOC中,,圆O为单位圆.

(1)若点P在圆O上,,则______________
(2)若点P在△AOC与圆O的公共部分的圆弧上运动,则的取值范围为__________
10 . 2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”刘洋用2米长的吸管成功喝到了芒果汁.这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课,并通过网络向全国进行直播,这场直播极大地激发了广大中学生对航天知识的兴趣.为领悟航天精神,感受中国梦想,某校高一年级组织了一次“寻梦天宫”航天知识比赛,比赛规则:每组两个班级,每个班级各派出3名同学参加比赛,每一轮比赛中每个班级派出1名同学代表其所在班级答题,两个班级都全部答对或者都没有全部答对,则均记0分;一班级全部答对而另一班级没有全部答对,则全部答对的班级记1分,没有全部答对的班级记分,三轮比赛结束后,累计得分高的班级获胜.设甲、乙两个班级为一组参加比赛,每轮比赛中甲班全部答对的概率为,乙班全部答对的概率为,甲、乙两班答题相互独立,且每轮比赛互不影响.
(1)求甲班每轮比赛得分、0分、1分的概率;
(2)两轮比赛后甲班得分为,求的分布列和数学期望;
(3)求甲班没有获胜的概率.
共计 平均难度:一般