解题方法
1 . 已知单位向量
，
满足
．
(1)求
；
(2)求
在上的投影向量（用
表示）．
，满足．(1)求
；(2)求
在上的投影向量（用表示）．
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解题方法
2 . “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题，该问题是：“在一个三角形内求作一点，使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小”.如图1，三个内角都小于
的
内部有一点
，连接
，求
的最小值.我们称三角形内到三角形三个顶点距离之和最小的点为费马点.要解决这个问题，首先应想办法将这三条端点重合于一点的线段分离，然后再将它们连接成一条折线，并让折线的两个端点为定点，这样依据“两点之间，线段最短”，就可求出这三条线段和的最小值.某数学研究小组先后尝试了翻折､旋转､平移的方法，发现通过旋转可以解决这个问题，具体的做法如图2，将
绕点
顺时针旋转
，得到
，连接
，则
的长即为所求，此时与三个顶点连线恰好三等分费马点的周角.同时小组成员研究教材发现：已知对任意平面向量
，把
绕其起点沿逆时针方向旋转
角得到向量
.
，把点
绕点
沿顺时针方向旋转
后得到点，求点的坐标；
(2)在中，
，借助研究成果，直接写出的最小值；
(3)已知点
，求的费马点的坐标.
的内部有一点，连接，求的最小值.我们称三角形内到三角形三个顶点距离之和最小的点为费马点.要解决这个问题，首先应想办法将这三条端点重合于一点的线段分离，然后再将它们连接成一条折线，并让折线的两个端点为定点，这样依据“两点之间，线段最短”，就可求出这三条线段和的最小值.某数学研究小组先后尝试了翻折､旋转､平移的方法，发现通过旋转可以解决这个问题，具体的做法如图2，将绕点顺时针旋转，得到，连接，则的长即为所求，此时与三个顶点连线恰好三等分费马点的周角.同时小组成员研究教材发现：已知对任意平面向量，把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量.
，把点绕点沿顺时针方向旋转后得到点，求点的坐标；(2)在
中，，借助研究成果，直接写出的最小值；(3)已知点
，求的费马点的坐标.
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3 . 如图，在三棱锥
中，
，
，
，
，点
在
上，点
为
的中点．
平面
；
(2)求
与平面所成角的正弦值．
中，，，，，点在上，点为的中点．
平面；(2)求
与平面所成角的正弦值．
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解题方法
4 . 在平行四边形
中，
分别为
的中点，将三角形
沿
翻折，使得二面角
为直二面角后，得到四棱锥
.
平面
；
(2)求证：平面
平面
；
(3)求
与平面所成角的正弦值.
中，分别为的中点，将三角形沿翻折，使得二面角为直二面角后，得到四棱锥.
平面；(2)求证：平面
平面；(3)求
与平面所成角的正弦值.
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5 . 已知
，
与
的夹角为
，为
外接圆上一点，
与线段
交于点．
，求
；
(2)设
.
（ⅰ）试用的函数表示
；
（ⅱ）求
的取值范围．
，与的夹角为，为外接圆上一点，与线段交于点．
，求；(2)设
.（ⅰ）试用
的函数表示；（ⅱ）求
的取值范围．
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解题方法
6 . 已知双曲线：
的渐近线方程为
，过点
的直线
交双曲线于
，
两点，且当
轴时，
.
(1)求的方程；
(2)记双曲线的左右顶点分别为
，
，直线
，
的斜率分别为
，
，求
的值.
(3)探究圆：
上是否存在点
，使得过作双曲线的两条切线
，
互相垂直.
：的渐近线方程为，过点的直线交双曲线于，两点，且当轴时，.(1)求
的方程；(2)记双曲线
的左右顶点分别为，，直线，的斜率分别为，，求的值.(3)探究圆
：上是否存在点，使得过作双曲线的两条切线，互相垂直.
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解题方法
7 . 为了提高学生安全意识，迪庆州某校利用自习课时间开展“防溺水”安全知识竞赛，加强对学生的安全教育，通过知识竞赛的形式，不仅帮助同学们发现自己对“防溺水”知识认知的不足之处，还教会了同学们溺水自救的方法，提高了应急脱险能力．现抽取了甲组20名同学的成绩记录如下：甲：92，96，99，103，104，105，113，114，117，117，121，123，124，126，129，132，134，136，141，142．抽取了乙组20名同学的成绩，将成绩分成
五组，并画出了其频率分布直方图．
(2)现从甲乙两组同学的不低于140分的成绩中任意取出2个人的成绩，求取出的2个人的成绩不在同一组的概率．
五组，并画出了其频率分布直方图．
(2)现从甲乙两组同学的不低于140分的成绩中任意取出2个人的成绩，求取出的2个人的成绩不在同一组的概率．
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解题方法
8 . 已知点 为椭圆 
上任一点，椭圆的短轴长为 
，离心率为 
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)若点
是抛物线 
的准线上的任意一点，以
为直径的圆过原点 
，试判断 
是否为定值? 若是，请求出这个定值; 若不是，请说明理由.
为椭圆 上任一点，椭圆的短轴长为 ，离心率为 .(1)求椭圆
的标准方程;(2)若点
是抛物线 的准线上的任意一点，以为直径的圆过原点 ，试判断 是否为定值? 若是，请求出这个定值; 若不是，请说明理由.
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9 . 如图，在斜三棱柱 
中， 
分别是 
的中点.
平面 
;
(2)若
，且 
，求直线 
与平面
所成角的正弦值.
中， 分别是 的中点.
平面 ;(2)若
，且 ，求直线 与平面所成角的正弦值.
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10 . 某家会员足够多的知名水果店根据人的年龄段办理会员卡， “年龄在 20岁到34岁之间的会员” 为 1 号会员，占比 20%， “年龄在 35 岁到 59 岁之间的会员” 为 2 号会员，占比 
，“年龄在 60 岁到 80 岁之间的会员” 为 3 号会员，占比 
，现对会员进行水果质量满意度调查. 根据调查结果得知，1 号会员对水果质量满意的概率为 
号会员对水果质量满意的概率为 
号会员对水果质量满意的概率为 
.
(1)随机选取 1 名会员， 求其对水果质量满意的概率;
(2)从会员中随机抽取 2 人，记抽取的 2 人中，对水果质量满意的人数为
，求 的 分布列和数学期望.
，“年龄在 60 岁到 80 岁之间的会员” 为 3 号会员，占比 ，现对会员进行水果质量满意度调查. 根据调查结果得知，1 号会员对水果质量满意的概率为 号会员对水果质量满意的概率为 号会员对水果质量满意的概率为 .(1)随机选取 1 名会员， 求其对水果质量满意的概率;
(2)从会员中随机抽取 2 人，记抽取的 2 人中，对水果质量满意的人数为
，求 的 分布列和数学期望.
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