名校
解题方法
1 . 函数的单调递减区间是( )
A. | B. | C. | D. |
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712次组卷
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7卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题
山西省临汾市部分学校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题河南省部分重点高中(金科未来)2023-2024学年高二下学期5月大联考数学试题河南省名校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题河南省部分重点高中2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题(已下线)专题08 导数的运算、几何意义及极值最值常考题型归类--高二期末考点大串讲(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)核心考点2 导数几何意义和函数的单调性、极值 专题讲解 A基础卷 (高二期末考试必考的10大核心考点) (已下线)第2套 期末全真模拟卷(高二期末中等)
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解题方法
2 . 如图①所示,在中,,D,E分别是AC,AB上的点,且.将沿DE折起到的位置,使,如图②所示.M是线段的中点,P是上的点,平面.(1)求的值.
(2)证明:平面平面.
(3)求点P到平面的距离.
(2)证明:平面平面.
(3)求点P到平面的距离.
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839次组卷
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7卷引用:山西省忻州市2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题
名校
3 . 已知集合,,若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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4 . 已知数列满足,.
(1)证明:数列为等比数列;
(2)在与之间插入个数,使得这个数组成公差为的等差数列,求.
(1)证明:数列为等比数列;
(2)在与之间插入个数,使得这个数组成公差为的等差数列,求.
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372次组卷
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5卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题
5 . 已知函数,,.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,恒成立,求的取值范围.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,恒成立,求的取值范围.
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6 . 已知函数,若函数恰有一个零点,则的取值范围是____________ .
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名校
解题方法
7 . 已知,设函数,若存在,使得,则的取值范围是( )
A. | B. |
C. | D. |
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380次组卷
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7卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题
山西省临汾市部分学校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题河南省部分重点高中(金科未来)2023-2024学年高二下学期5月大联考数学试题河南省名校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题河南省部分重点高中2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题(已下线)【江苏专用】高二下学期期末模拟测试B卷(已下线)第三章 第二节 导数与函数的单调性 (讲-提升版)(已下线)第三章 第二节 导数与函数的单调性(讲-基础版)
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8 . 2016年至2023年我国原油进口数量如图所示:下列结论正确的是( )
A.2016年至2023年我国原油进口数量逐年增加 |
B.2016年至2023年我国原油进口数量的极差为16138万吨 |
C.2016年至2023年我国原油进口数是的分位数为54239万吨 |
D.2015年我国原油进口数量少于30000万吨 |
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290次组卷
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3卷引用:山西省忻州市2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题
名校
9 . 已知复数,则( )
A. | B. | C. | D. |
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271次组卷
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3卷引用:山西省运城市部分学校2023-2024学年高一下学期5月联合测评数学试题
山西省运城市部分学校2023-2024学年高一下学期5月联合测评数学试题(已下线)专题06 复数常考题型归类-期末考点大串讲(人教B版2019必修第四册)四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高一下学期数学期末复习卷二
10 . 为了迎接4月23日“世界图书日”,宁波市将组织中学生进行一次文化知识有奖竞赛,竞赛奖励规则如下,得分在内的学生获三等奖,得分在内的学生获二等奖,得分在内的学生获一等奖,其他学生不得奖.为了解学生对相关知识的掌握情况,随机抽取100名学生的竞赛成绩,并以此为样本绘制了如下样本频率分布直方图.
(1)求的值;若现从该样本中随机抽取两名学生的竞赛成绩,求这两名学生中恰有一名学生获奖的概率;
(2)若我市所有参赛学生的成绩近似服从正态分布,其中,为样本平均数的估计值,利用所得正态分布模型解决以下问题:
①若我市共有10000名学生参加了竞赛,试估计参赛学生中成绩超过79分的学生数(结果四舍五入到整数);
②若从所有参赛学生中(参赛学生数大于随机抽取3名学生进行访谈,设其中竞赛成绩在64分以上的学生数为,求随机变量的分布列.
附参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,.
(1)求的值;若现从该样本中随机抽取两名学生的竞赛成绩,求这两名学生中恰有一名学生获奖的概率;
(2)若我市所有参赛学生的成绩近似服从正态分布,其中,为样本平均数的估计值,利用所得正态分布模型解决以下问题:
①若我市共有10000名学生参加了竞赛,试估计参赛学生中成绩超过79分的学生数(结果四舍五入到整数);
②若从所有参赛学生中(参赛学生数大于随机抽取3名学生进行访谈,设其中竞赛成绩在64分以上的学生数为,求随机变量的分布列.
附参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,.
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