2011·浙江温州·一模
1 . 设命题
函数
的定义域为
，命题
对一切的实数均成立，如果命题“
或
”为真命题，且“且”为假命题，求实数
的取值范围.
函数的定义域为，命题对一切的实数均成立，如果命题“或”为真命题，且“且”为假命题，求实数的取值范围.
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2 . 化简或求值：
（1）
；
（2）
.
（1）
；（2）
.
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2011·广东深圳·一模
3 . 已知函数
，
，为常数．
（1） 求函数
的定义域
；
（2） 若
时，对于
，比较与
的大小；
（3） 讨论方程
解的个数．
，，为常数．（1） 求函数
的定义域；（2） 若
时，对于，比较与的大小；（3） 讨论方程
解的个数．
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10-11高二下·江苏南通·期中
解题方法
4 . 选修4-5：不等式选讲
设
（
）．
（1）当
时，求函数
的定义域；
（2）若当
，
恒成立，求实数
的取值范围．
设
（）．（1）当
时，求函数的定义域；（2）若当
，恒成立，求实数的取值范围．
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2011·云南昆明·一模
5 . 设
，
，
，试比较
的大小.
，，，试比较的大小.
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2011·西藏拉萨·模拟预测
6 . 解关于
的不等式
.
的不等式.
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2011·河南商丘·二模
7 . 已知函数
，
，其中
且
．
（1）讨论函数
的单调性；
（2）若
，求函数
（
）的最值；
（3）设函数
，当
时，若对于任意的
，总存在唯一的
，使得
成立，试求的取值范围．
，，其中且．（1）讨论函数
的单调性；（2）若
，求函数（）的最值；（3）设函数
，当时，若对于任意的，总存在唯一的，使得成立，试求的取值范围．
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2011·山西晋中·一模
解题方法
8 . 已知函数
.
（1）求函数的定义域，并证明在定义域上是奇函数；
（2）对于
，
恒成立，求实数的取值范围.
.（1）求函数的定义域，并证明
在定义域上是奇函数；（2）对于
，恒成立，求实数的取值范围.
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2011·重庆·一模
9 . 定义域为的奇函数满足
，且当
时，
．
（1）求在
上的解析式；
（2）当取何值时，方程
在
上有解？
的奇函数满足，且当时，．（1）求
在上的解析式；（2）当
取何值时，方程在上有解？
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2010·重庆·一模
10 . 若函数y=a2x＋b＋1(a＞0且a≠1，b为实数)的图象恒过定点(1，2)，求b的值．
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2016-12-02更新
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737次组卷
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4卷引用：2011届重庆永新中学高三数学文科检测题
（已下线）2011届重庆永新中学高三数学文科检测题（已下线）2012年人教A版高中数学必修1指数函数练习卷（四）沪教版 高一年级第一学期 领航者 第四章 4.2指数函数的图像与性质（2）沪教版(2020) 必修第一册 领航者 一课一练 第4章 4.2 第2课时 指数函数的性质（1）
