名校
解题方法
1 . 在中,已知角的对边分别是,且.
(1)求角的大小;
(2)若边上的中线为,求的值;
(1)求角的大小;
(2)若边上的中线为,求的值;
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解题方法
2 . 已知是锐角三角形,内角A,B,C所对应的边分别为a,b,若,则的取值范围是______ .
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解题方法
3 . 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,点D是BC上靠近C的三等分点
(1)若的面积为,求AD的最小值;
(2)若,求.
(1)若的面积为,求AD的最小值;
(2)若,求.
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4 . 给出定义:对于函数,则称向量为函数的特征向量,同时称函数为向量的特征函数.
(1)设向量分别为函数与函数的特征向量,求;
(2)设向量的特征函数为,且,,求的值;
(3)已知分别为三个内角的对边,,设函数 的特征向量为,且,分别是边的中点,求的取值范围.
(1)设向量分别为函数与函数的特征向量,求;
(2)设向量的特征函数为,且,,求的值;
(3)已知分别为三个内角的对边,,设函数 的特征向量为,且,分别是边的中点,求的取值范围.
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解题方法
5 . 在中,,为边上的中线,点在边上,设.
(1)当时,求的值;
(2)若为的角平分线,且点也在边上,求的值;
(3)在(2)的条件下,若,求为何值时,最短?
(1)当时,求的值;
(2)若为的角平分线,且点也在边上,求的值;
(3)在(2)的条件下,若,求为何值时,最短?
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2024-06-13更新
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400次组卷
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2卷引用:福建省厦门市双十中学2023-2024学年高一下学期第二次月考数学试卷
名校
6 . 已知函数,且
(1)求的最大值
(2)写出与的大小关系,并给出证明
(3)试问能否作为三边长?若能,给出证明,并探究的外接圆的半径是否为定值?若不能,请说明理由.
(1)求的最大值
(2)写出与的大小关系,并给出证明
(3)试问能否作为三边长?若能,给出证明,并探究的外接圆的半径是否为定值?若不能,请说明理由.
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2024-06-12更新
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145次组卷
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2卷引用:福建省泉州市安溪第八中学2023-2024学年高一下学期6月份质量检测数学试题
名校
7 . 在中,角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)若为锐角三角形,且,
(i)求角的取值范围;
(ii)求面积的取值范围.
(1)求;
(2)若为锐角三角形,且,
(i)求角的取值范围;
(ii)求面积的取值范围.
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2024-06-12更新
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481次组卷
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2卷引用:福建省泉州市安溪第八中学2023-2024学年高一下学期6月份质量检测数学试题
8 . 已知数列中,,.
(1)证明:数列为常数列;
(2)求数列的前2024项和.
(1)证明:数列为常数列;
(2)求数列的前2024项和.
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解题方法
9 . 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,点D为边AC的中点.已知,且,则BD最大时角B的值为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
10 . 已知,均为锐角,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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