解题方法
1 . 在三棱柱中,⊥底面,,,为线段上一点.
(Ⅰ)若,求与所成角的余弦值;
(Ⅱ)若,求与平面所成角的大小;
(Ⅲ)若二面角的大小为,求的值.
(Ⅰ)若,求与所成角的余弦值;
(Ⅱ)若,求与平面所成角的大小;
(Ⅲ)若二面角的大小为,求的值.
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名校
解题方法
2 . 已知,图中直棱柱的底面是菱形,其中.又点分别在棱上运动,且满足:,.
(1)求证:四点共面,并证明∥平面.
(2)是否存在点使得二面角的余弦值为?如果存在,求出的长;如果不存在,请说明理由.
(1)求证:四点共面,并证明∥平面.
(2)是否存在点使得二面角的余弦值为?如果存在,求出的长;如果不存在,请说明理由.
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2020-05-02更新
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1267次组卷
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5卷引用:1.4 空间向量的应用-2021-2022学年高二数学尖子生同步培优题典(人教A版2019选择性必修第一册)
(已下线)1.4 空间向量的应用-2021-2022学年高二数学尖子生同步培优题典(人教A版2019选择性必修第一册)2020届河南省高三第十次调研考试数学(理)试题江西省分宜中学、玉山一中等九校2019-2020学年高三联合考试数学理科试卷河北省衡水中学2019-2020学年高三下学期第十次调研数学(理)试题甘肃省兰州市第一中学2020届高三冲刺模拟考试(三)数学(理)试题
解题方法
3 . 如图,在三棱锥中,是等边三角形,,,为三棱锥外一点,且为等边三角形.
证明:;
若平面平面,平面与平面所成锐二面角的余弦值为,求的长.
证明:;
若平面平面,平面与平面所成锐二面角的余弦值为,求的长.
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2020-04-11更新
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1542次组卷
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5卷引用:福建省福州文博中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题
福建省福州文博中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅱ卷·数学(理)(三)试题2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅰ卷·数学(理)(三)试题2020年百校联考高考百日冲刺数学(理科)(三)(全国二卷)试题(已下线)专题19 立体几何综合-2020年高考数学母题题源全揭秘(浙江专版)
名校
解题方法
4 . 如图,在四棱锥中,四边形为平行四边形,为边长为2的等边三角形,O为的中点,平面.
(1)求证:;
(2)当四边形为菱形时,求与平面所成角大小的正弦值.
(1)求证:;
(2)当四边形为菱形时,求与平面所成角大小的正弦值.
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2020-03-26更新
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866次组卷
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2卷引用:辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高二上学期10月阶段考试数学试题
名校
解题方法
5 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形且∠DAB=60°,O为AD中点.(Ⅰ)若PA=PD,求证:平面POB⊥平面PAD;
(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,试问在线段PC上是否存在点M,使二面角M-BO-C的大小为30°,如存在,求的值,如不存在,说明理由.
(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,试问在线段PC上是否存在点M,使二面角M-BO-C的大小为30°,如存在,求的值,如不存在,说明理由.
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2020-03-23更新
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549次组卷
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3卷引用:湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题
湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题贵州省铜仁第一中学2019-2020学年高二下学期开学考试数学(理)试题(已下线)模块二 专题3 利用空间向量解决立体几何中复杂问题 期末终极研习室(高二人教A版)
名校
6 . 已知正四棱柱中,,.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得平面平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得平面平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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2021-06-22更新
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2307次组卷
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7卷引用:湖北省武汉市洪山高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题
湖北省武汉市洪山高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)1.4 空间向量的应用(精练)-2021-2022学年高二数学一隅三反系列(人教A版2019选择性必修第一册)2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二上学期期末理科数学试卷黑龙江省大庆实验中学2021届高三得分训练(二)数学(理)试题重庆市荣昌中学校2020-2021学年高二上学期十月月考数学试题(已下线)专题04 二面角(含探索性问题)-【解题思路培养】2022年高考数学一轮复习解答题拿分秘籍(全国通用版)(已下线)专题18 立体几何综合-备战2022年高考数学(理)母题题源解密(全国乙卷)
名校
7 . 如图所示,已知四棱锥,侧面是边长为的正三角形,且平面平面,底面是菱形,且,为棱上的动点,且=().
(1)求证:;
(2)试确定的值,使得平面与平面夹角的余弦值为.
(1)求证:;
(2)试确定的值,使得平面与平面夹角的余弦值为.
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2020-10-15更新
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1360次组卷
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9卷引用:河北省东光县第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考(9月)数学试题
河北省东光县第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考(9月)数学试题第三章空间向量与立体几何单元测试 2021-2022学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册重庆市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考数学(理)试题山东省菏泽市单县第五中学2020-2021学年高二上学期第一次月考(10月)数学试题(已下线)理科数学-学科网2021年高三3月大联考考后强化卷(新课标Ⅰ卷)(已下线)专题04 二面角(含探索性问题)-【解题思路培养】2022年高考数学一轮复习解答题拿分秘籍(全国通用版)第三章空间向量与立体几何 章末测评卷-2022-2023学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册河北省邯郸冀南新区育华实验学校2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)7.6 空间向量求空间距离(精讲)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)
名校
8 . 如图,是圆的直径,点是圆上异于的点,直线平面,分别是的中点.
(1)记平面与平面的交线为,试判断直线与平面的位置关系,并加以证明;
(2)设(1)中的直线与圆的另一个交点为,且点满足.记直线与平面所成的角为,异面直线与所成的角为,二面角的大小为,求证:.
(1)记平面与平面的交线为,试判断直线与平面的位置关系,并加以证明;
(2)设(1)中的直线与圆的另一个交点为,且点满足.记直线与平面所成的角为,异面直线与所成的角为,二面角的大小为,求证:.
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名校
解题方法
9 . 如图,已知四棱锥的底面是菱形,对角线,交于点,,,,底面,设点满足.
(1)若,求二面角的大小;
(2)若直线与平面所成角的正弦值,求的值.
(1)若,求二面角的大小;
(2)若直线与平面所成角的正弦值,求的值.
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2020-04-17更新
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1290次组卷
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5卷引用:辽宁省抚顺市抚顺县高级中学校2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题
辽宁省抚顺市抚顺县高级中学校2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)专题4.1 第一、二章(空间向量与立体几何、直线和圆的方程)阶段检测-【满分计划】2021-2022学年高二数学阶段性复习测试卷(人教A版2019选择性必修第一册)江苏省扬州市高邮市2018-2019学年高二下学期期中数学(理)试题重庆市暨华中学2020-2021学年高二上学期第二次月考数学试题江苏省镇江市扬中市第二高级中学2020-2021学年高三上学期初检测数学试题
名校
解题方法
10 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,已知PB⊥底面ABCD,,,,,异面直线PA和CD所成角等于60°.
(1)求直线PC和平面PAD所成角的正弦值的大小:
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角A-BE-D的余弦值为?若存在,指出点E在棱PA上的位置;若不存在,说明理由.
(1)求直线PC和平面PAD所成角的正弦值的大小:
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角A-BE-D的余弦值为?若存在,指出点E在棱PA上的位置;若不存在,说明理由.
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2020-03-26更新
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1094次组卷
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7卷引用:专练9 专题强化练3-立体几何中的存在性与探究性问题-2021-2022学年高二数学上册同步课后专练(人版A版选择性必修第一册)
(已下线)专练9 专题强化练3-立体几何中的存在性与探究性问题-2021-2022学年高二数学上册同步课后专练(人版A版选择性必修第一册)(已下线)第三章++空间向量与立体几何(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教版选修2-1)河北省沧州市任丘市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段考试数学试题吉林省吉化第一高级中学校2020-2021学年高二11月月考数学(理)试题辽宁省丹东市东港市第二中学2022-2023学年高二上学期第一阶段考试数学试题江苏省常州市第一中学2022-2023学年高二下学期3月阶段检测数学试题2020届江苏省南京一中、连云港赣榆中学高三上学期10月联考数学试题