名校
解题方法
1 . 如图甲所示,是梯形的高,,将梯形沿折起得到如图乙所示的四棱锥,使得.
(1)在棱上是否存在一点F,使得平面?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)点E是线段上一动点,当直线与所成的角最小时,求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)在棱上是否存在一点F,使得平面?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由;
(2)点E是线段上一动点,当直线与所成的角最小时,求平面与平面的夹角的余弦值.
您最近一年使用:0次
2020-08-12更新
|
2114次组卷
|
7卷引用:第一章 空间向量与立体几何(培优必刷卷)-2021-2022学年高二数学上学期同步课堂单元测试(人教A版2019选择性必修第一册)
(已下线)第一章 空间向量与立体几何(培优必刷卷)-2021-2022学年高二数学上学期同步课堂单元测试(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题03 空间向量与立体几何-立体几何中的存在性与探究性问题-2021-2022学年高二数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019选择性必修第一册)人教A版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 专题强化练3 立体几何中的存在性与探究性问题湖南省永州市第一中学2021-2022学年高二下学期第三次月考数学试题辽宁省实验中学2022-2023学年高二实验班上学期期初测试数学试题河北正中实验中学2021届高三上学期第二次月考数学试题(已下线)专题16 空间向量及其应用(讲义)-2
名校
解题方法
2 . 如图,在中,,斜边,半圆的圆心在边上,且与相切,现将绕旋转一周得到一个几何体,点为圆锥底面圆周上一点,且.
(1)求球的半径;
(2)求点到平面的距离;
(3)设是圆锥的侧面与球的交线上一点,求与平面所成角正弦值的范围.
(1)求球的半径;
(2)求点到平面的距离;
(3)设是圆锥的侧面与球的交线上一点,求与平面所成角正弦值的范围.
您最近一年使用:0次
2020-08-07更新
|
2089次组卷
|
7卷引用:上海交通大学附属中学2020-2021学年高二下学期开学考数学试题
上海交通大学附属中学2020-2021学年高二下学期开学考数学试题上海市七宝中学2019-2020学年高二下学期期末数学试题江苏省南通市海安县曲塘中学2020-2021学年高二上学期阶段性测试二数学试题重庆实验外国语学校2022届高三上学期入学考试数学试题(已下线)专题8.7 立体几何中的向量方法(练)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)第八单元 立体几何 (A卷 基础过关检测)-2021年高考数学(理)一轮复习单元滚动双测卷(已下线)专题8.7 立体几何中的向量方法(练)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)
解题方法
3 . 如图所示,四棱锥的底面为矩形,各棱及底边,的长均为,,的长为,过底面对角线作与平行的平面交于点.
(1)求二面角的余弦值;
(2)记与的交点为,求与底面所成角的大小;
(3)求与平面所成角的正弦值.
(1)求二面角的余弦值;
(2)记与的交点为,求与底面所成角的大小;
(3)求与平面所成角的正弦值.
您最近一年使用:0次
2020-08-05更新
|
542次组卷
|
2卷引用:北师大版(2019) 选修第一册 必杀技 第三章 专题3 空间向量的综合应用
名校
解题方法
4 . 如图,在三棱柱中,平面,,分别是的中点
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一点,使得平面与平面所成锐二面角为?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一点,使得平面与平面所成锐二面角为?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
2020-07-25更新
|
2256次组卷
|
5卷引用:安徽省宣城市郎溪中学、泾县中学2020-2021学年高二下学期3月联考数学(理)试题
名校
5 . 某人设计了一个工作台,如图所示,工作台的下半部分是个正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1,其底面边长为4,高为1,工作台的上半部分是一个底面半径为的圆柱体的四分之一.
(1)当圆弧E2F2(包括端点)上的点P与B1的最短距离为5时,证明:DB1⊥平面D2EF.
(2)若D1D2=3.当点P在圆弧E2E2(包括端点)上移动时,求二面角P﹣A1C1﹣B1的正切值的取值范围.
(1)当圆弧E2F2(包括端点)上的点P与B1的最短距离为5时,证明:DB1⊥平面D2EF.
(2)若D1D2=3.当点P在圆弧E2E2(包括端点)上移动时,求二面角P﹣A1C1﹣B1的正切值的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-07-23更新
|
2140次组卷
|
11卷引用:1.4 空间向量的应用-2021-2022学年高二数学尖子生同步培优题典(人教A版2019选择性必修第一册)
(已下线)1.4 空间向量的应用-2021-2022学年高二数学尖子生同步培优题典(人教A版2019选择性必修第一册)黑龙江省哈尔滨市第九中学校2020-2021学年高二上学期期中考试数学(理)试题黑龙江省哈尔滨市德强学校2022-2023学年高二上学期开学摸底考试数学试题辽宁省实验中学东戴河分校2022-2023学年高二10月月考数学试题河南省新乡市2020届高三高考数学(理科)三模试题河南省2019-2020年度高考适应性测试数学(理科)试卷河南省新乡市2020届高三年级第三次模拟考试数学(理科)试题(已下线)专题20 立体几何综合-2020年高考数学(理)母题题源解密(全国Ⅱ专版)2020年普通高等学校招生全国1卷高考模拟大联考数学(理科)试题(已下线)专题08向量方法解决角和距离(练)(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题20 立体几何综合大题必刷100题-【千题百练】2022年新高考数学高频考点+题型专项千题百练(新高考适用)
6 . 如图1,在平行四边形中,,,,将沿折起,使得平面平面,如图2.
(1)证明:平面;
(2)在线段上是否存在点,使得二面角的大小为?若存在,指出点的位置;若不存在,说明理由.
图1 图2
(1)证明:平面;
(2)在线段上是否存在点,使得二面角的大小为?若存在,指出点的位置;若不存在,说明理由.
您最近一年使用:0次
2020-07-20更新
|
696次组卷
|
2卷引用:福建省仙游一中、莆田二中、莆田四中2020-2021学年高二上学期期末联考数学试题
7 . 如图,为正六棱柱,底面边长,高.
(1)若,求异面直线和所成角的大小;
(2)计算四面体的体积(用来表示);
(3)若正六棱柱为一容器(有盖),且底面边长和高满足:(为定值),则当底面边长和高分别取得何值时,正六棱柱的表面积与体积之比最小?
(1)若,求异面直线和所成角的大小;
(2)计算四面体的体积(用来表示);
(3)若正六棱柱为一容器(有盖),且底面边长和高满足:(为定值),则当底面边长和高分别取得何值时,正六棱柱的表面积与体积之比最小?
您最近一年使用:0次
2020-07-15更新
|
588次组卷
|
5卷引用:高二期末押题04-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(沪教版)
(已下线)高二期末押题04-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(沪教版)上海市闵行(文琦)中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题上海市上海交通大学附属中学2019-2020学年高二下学期期末数学试题(已下线)第13章 立体几何初步(提高卷)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第二册)(已下线)第13章 立体几何初步(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(苏教版2019必修第二册)
名校
解题方法
8 . 试在①,②,③三个条件中选两个条件补充在下面的横线处,使得 面ABCD成立,请说明理由,并在此条件下进一步解答该题:
如图,在四棱锥中,,底ABCD为菱形,若__________,且 ,异面直线PB与CD所成的角为,求二面角的余弦值.
如图,在四棱锥中,,底ABCD为菱形,若__________,且 ,异面直线PB与CD所成的角为,求二面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
2020-06-23更新
|
1325次组卷
|
8卷引用:第01章 空间向量与立体几何(B卷提高卷)-2020-2021学年高二数学选择性必修第一册同步单元AB卷(新教材人教A版)
(已下线)第01章 空间向量与立体几何(B卷提高卷)-2020-2021学年高二数学选择性必修第一册同步单元AB卷(新教材人教A版)福建省厦门海沧实验中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)第6章 空间向量与立体几何 单元测试(A卷知识达标)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)山东省青岛市2020届高三二模数学试题(已下线)专题九 立体几何与空间向量-山东省2020二模汇编2021届高三高考必杀技之结构开放题专练(已下线)专题08向量方法解决角和距离(练)(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)山东省青岛市青岛第五十八中学2020-2021学年高三上学期期中数学试题
名校
9 . 如图所示的几何体中,和均为以为直角顶点的等腰直角三角形,,,,,为的中点.(1)求证:;
(2)求二面角的大小;
(3)设为线段上的动点,使得平面平面,求线段的长.
(2)求二面角的大小;
(3)设为线段上的动点,使得平面平面,求线段的长.
您最近一年使用:0次
2020-05-27更新
|
2515次组卷
|
16卷引用:专题1.3 空间向量及其运算的坐标表示-2020-2021学年高二数学同步课堂帮帮帮(人教A版2019选择性必修第一册)
(已下线)专题1.3 空间向量及其运算的坐标表示-2020-2021学年高二数学同步课堂帮帮帮(人教A版2019选择性必修第一册)海南省北京师范大学万宁附属中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题山东省新泰市第一中学老校区(新泰中学)2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题山东省潍坊市寿光市现代中学2020-2021学年高二(上)期中数学试题山东省寿光现代中学2020-2021学年高二11月月考数学试题辽宁省大连市红旗高级中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题广西玉林市博白县第四中学(博白县中学书香校区)2022-2023学年上学期高二9月月考数学试题广东省台山市第一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)第01讲 空间向量及其运算(6大考点)广东省深圳市福田区外国语高级中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题01 空间向量与立体几何(5)(已下线)高二数学第一学期期期末押题密卷03卷(已下线)第3章 空间向量及其应用 单元综合检测(难点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)2020届天津市河西区高考一模数学试题(已下线)考点29 空间向量解决空间直线、平面位置关系-备战2021年新高考数学一轮复习考点一遍过天津市南开中学2022-2023学年高三上学期10月阶段性统一练习(一)数学试题
解题方法
10 . 在三棱柱中,⊥底面,,,为线段上一点.
(Ⅰ)若,求与所成角的余弦值;
(Ⅱ)若,求与平面所成角的大小;
(Ⅲ)若二面角的大小为,求的值.
(Ⅰ)若,求与所成角的余弦值;
(Ⅱ)若,求与平面所成角的大小;
(Ⅲ)若二面角的大小为,求的值.
您最近一年使用:0次