1 . 已知椭圆的离心率是,点在上.
(1)求的方程;
(2)过点的直线交于两点,直线与轴的交点分别为,证明:线段的中点为定点.
(1)求的方程;
(2)过点的直线交于两点,直线与轴的交点分别为,证明:线段的中点为定点.
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2023-06-09更新
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34591次组卷
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41卷引用:福建省厦门市第二中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题
福建省厦门市第二中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题2023年高考全国乙卷数学(理)真题2023年高考全国乙卷数学(文)真题(已下线)2023年高考数学真题完全解读(全国乙卷文科)全国甲乙卷真题5年分类汇编《解析几何》解答题全国甲乙卷3年真题分类汇编《解析几何》解答题专题07平面解析几何(成品)(已下线)2023年高考全国乙卷数学(文)真题变式题21-23(已下线)2023年高考全国乙卷数学(理)真题变式题16-20第三章 圆锥曲线的方程 (单元测)(已下线)第20讲 椭圆的简单几何性质10种常见考法归类(3)(已下线)第3课时 课中 直线与椭圆的位置关系四川省射洪中学校2022-2023学年高二下学期强基班(理科)第三次半月考数学试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题西藏林芝市第二高级中学2024届高三上学期第二次月考数学(理)试题湖南省长沙外国语学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题海南省琼海市海桂中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题(B卷)陕西省汉中市汉台中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题江苏省南通市如东县2023-2024学年高二上学期期中数学试题湖南省张家界市民族中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题陕西省咸阳市永寿县中学2023-2024学年高二上学期第三次月考数学试题北京市东城区第一六六中学2024届高三上学期期末模拟测试数学试题(已下线)北京市东城区第一六六中学2023-2024学年高三上学期期末模拟考试数学试题(已下线)专题06 期末预测基础卷-2023-2024学年高二数学期末复习重难培优与单元检测(人教A版2019)山西省晋城市第一中学校(南岭爱物校区)2023-2024学年高二上学期12月月考数学试卷福建省永春一中、培元中学、石光中学、季延中学2024届高三下学期第二次联合考试数学试题(已下线)专题11 平面解析几何-1云南、黑龙江、陕西、河南四省2024届高中毕业生联合命题数学试卷(一)湖北省武汉市西藏中学山南班2024届高三上学期期末数学试题(已下线)圆锥 曲线(已下线)专题06 直线与圆、椭圆方程(讲义)(已下线)第5讲:定点、定值、定直线问题【练】(已下线)专题18 圆锥曲线高频压轴解答题(16大核心考点)(讲义)-1(已下线)专题08 圆锥曲线 第二讲 圆锥曲线中的定点、定直线与定值问题(解密讲义)(已下线)专题8.2 椭圆综合【九大题型】(已下线)重难点14 圆锥曲线必考压轴解答题全归类【十一大题型】(举一反三)(新高考专用)-2江西省南昌市第十九中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷(已下线)7.5 直线和圆锥曲线的综合问题(高考真题素材之十年高考)(已下线)专题24 解析几何解答题(文科)-1(已下线)专题24 解析几何解答题(理科)-3(已下线)专题5 考前押题大猜想21-25
解题方法
2 . 已知椭圆经过点,且离心率为.
(1)求椭圆E的方程和焦点的坐标;
(2)设点为椭圆E上的任一点(不在坐标轴上),直线与椭圆E交于另一点为,直线与椭圆E交于另一点为,为坐标原点,证明:直线与的斜率之积为定值.
(1)求椭圆E的方程和焦点的坐标;
(2)设点为椭圆E上的任一点(不在坐标轴上),直线与椭圆E交于另一点为,直线与椭圆E交于另一点为,为坐标原点,证明:直线与的斜率之积为定值.
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3 . 已知椭圆的左、右顶点分别为,,右焦点为F,C的离心率为,且C上的点B到F的距离的最大值和最小值的积为1.过点F的直线(与x轴不重合)交C于P,Q两点,直线,分别交过点F且垂直x轴的直线于M,N两点.
(1)求C的方程;
(2)记,的面积分别为,,试探究:是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
(1)求C的方程;
(2)记,的面积分别为,,试探究:是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
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名校
解题方法
4 . 已知椭圆的中心为坐标原点,对称轴为轴,轴,且过两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)是否存在直线,使得直线与圆相切,与椭圆交于两点,且满足(为坐标原点)?若存在,请求出直线的方程,若不存在,请说明理由.
(1)求椭圆的方程;
(2)是否存在直线,使得直线与圆相切,与椭圆交于两点,且满足(为坐标原点)?若存在,请求出直线的方程,若不存在,请说明理由.
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2023-05-19更新
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506次组卷
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8卷引用:福建省莆田市第二十五中学2024届高三上学期返校考试数学试题
5 . 已知、分别为椭圆的左、右焦点,M为上的一点.
(1)若点M的坐标为,求的面积;
(2)若点M的坐标为,且直线与交于不同的两点A、B,求证:为定值,并求出该定值;
(3)如图,设点M的坐标为,过坐标原点O作圆(其中r为定值,且)的两条切线,分别交于点P,Q,直线OP,OQ的斜率分别记为,.如果为定值,求的取值范围,以及取得最大值时圆M的方程.
(1)若点M的坐标为,求的面积;
(2)若点M的坐标为,且直线与交于不同的两点A、B,求证:为定值,并求出该定值;
(3)如图,设点M的坐标为,过坐标原点O作圆(其中r为定值,且)的两条切线,分别交于点P,Q,直线OP,OQ的斜率分别记为,.如果为定值,求的取值范围,以及取得最大值时圆M的方程.
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2023-05-11更新
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1171次组卷
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4卷引用:福建省泉州市永春第一中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
福建省泉州市永春第一中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题上海市上海师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题湖南省岳阳市岳阳县2023届高三下学期新高考适应性测试数学试题(已下线)重难点突破12 双切线问题的探究(六大题型)(原卷版)-1
解题方法
6 . 在锐角中,,于点,.
(1)建立适当的坐标系,求动点的轨迹的方程;
(2)点是以为直径的圆上的中点,过点的直线与C交于P,Q两点,判断是否存在定点,使得为定值.
(1)建立适当的坐标系,求动点的轨迹的方程;
(2)点是以为直径的圆上的中点,过点的直线与C交于P,Q两点,判断是否存在定点,使得为定值.
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名校
解题方法
7 . 已知点在椭圆E:上,且E的离心率为.
(1)求E的方程;
(2)设F为椭圆E的右焦点,点是E上的任意一点,直线PF与直线相交于点Q,求的值.
(1)求E的方程;
(2)设F为椭圆E的右焦点,点是E上的任意一点,直线PF与直线相交于点Q,求的值.
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2023-05-05更新
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1443次组卷
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5卷引用:福建省厦门第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
名校
解题方法
8 . 如图,双曲线的中心在原点,焦点到渐近线的距离为,左、右顶点分别为A、B.曲线C是以双曲线的实轴为长轴,虚轴为短轴,且离心率为的椭圆,设P在第一象限且在双曲线上,直线BP交椭圆于点M,直线AP与椭圆交于另一点N.
(1)求椭圆及双曲线的标准方程;
(2)设MN与x轴交于点T,是否存在点P使得(其中,为点P,T的横坐标),若存在,求出P点的坐标,若不存在,请说明理由.
(1)求椭圆及双曲线的标准方程;
(2)设MN与x轴交于点T,是否存在点P使得(其中,为点P,T的横坐标),若存在,求出P点的坐标,若不存在,请说明理由.
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2023-05-02更新
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813次组卷
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4卷引用:福建省福州第三中学2023届高三第二十次质量检测数学试题
福建省福州第三中学2023届高三第二十次质量检测数学试题陕西省西安市长安区第一中学2023届高三二模数学试题(已下线)重难专攻(十)圆锥曲线中的定点问题 B卷素养提升卷(已下线)重难点突破11 圆锥曲线存在性问题的探究(五大题型)
名校
解题方法
9 . 已知椭圆的长轴长为4,A,B是其左、右顶点,M是椭圆上异于A,B的动点,且.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若P为直线上一点,PA,PB分别与椭圆交于C,D两点.
①证明:直线CD过椭圆右焦点;
②椭圆的左焦点为,求的内切圆的最大面积.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若P为直线上一点,PA,PB分别与椭圆交于C,D两点.
①证明:直线CD过椭圆右焦点;
②椭圆的左焦点为,求的内切圆的最大面积.
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2023-04-16更新
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1511次组卷
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8卷引用:福建省永春第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
福建省永春第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题甘肃省2023届高三二模理科数学试题甘肃省武威市凉州区2023届高三下学期第四次诊断考试数学(理)试题(已下线)数学(全国甲卷理科)(已下线)湖南省新高考教学教研联盟2023届高三下学期4月第二次联考数学试题变式题17-22(已下线)专题15解析几何(解答题) 吉林省长春市实验中学2022-2023学年高三下学期模拟考试(五)数学试题(已下线)专题15 圆锥曲线综合
10 . 在平面直角坐标系中,是坐标原点,点,分别为椭圆:的上、下顶点,直线:与有且仅有一个公共点,设点在上运动,且不在坐标轴上,当直线的斜率为时,的右焦点恰在直线上.
(1)求的方程;
(2)设直线交轴于点,直线交于点,直线交于,两点.
(i)证明:直线的斜率为定值;
(ii)求面积的取值范围.
(1)求的方程;
(2)设直线交轴于点,直线交于点,直线交于,两点.
(i)证明:直线的斜率为定值;
(ii)求面积的取值范围.
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