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解题方法
1 . 已知函数的导数为,且对恒成立,则下列不等式一定成立的是
A. | B. |
C. | D. |
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2020-03-25更新
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640次组卷
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14卷引用:2017届山西省临汾一中、忻州一中、长治二中等五校高三上学期第五次联考理数试卷
2017届山西省临汾一中、忻州一中、长治二中等五校高三上学期第五次联考理数试卷2017届河南新乡一中高三理上学期月考二数学试卷2017届河北磁县一中高三11月月考数学(理)试卷四川省达州市高2018届高三上期末理科数学试卷吉林省实验中学2018届高三上学期第六次月考数学(理)试题四川省达州市2018届高三上学期期末考试理科数学试题【全国百强校】河北省武邑中学2019届高三12月月考数学(理)试题吉林省长春实验高中2019届高三第三次月考 数学(理)试题【全国百强校】四川省成都市成都外国语学校2018届高三下学期3月月考数学(文)试题【全国百强校】四川省成都外国语学校2018届高三下学期3月月考数学(理)试题【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期4月月考数学(理科)试题四川省仁寿第一中学校南校区2018-2019学年高二下学期第三次考试数学(理)试题四川省仁寿第一中学校南校区2018-2019学年高二下学期第三次考试数学(文)试题(已下线)第三章 利用导数比较大小 专题二 同构抽象函数比较大小 微点2 构造抽象函数比较大小(二)——超越型
2 . 已知函数.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若不等式对任意的都成立,求实数m的取值范围.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若不等式对任意的都成立,求实数m的取值范围.
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3 . 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若存在实数,使,求实数的范围.
(1)讨论的单调性;
(2)若存在实数,使,求实数的范围.
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4 . 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)讨论的单调性;
(2)若,求实数的取值范围.
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5 . 已知函数.
(1)若,证明:曲线在处的切线与直线垂直;
(2)若,当时,证明:.
(1)若,证明:曲线在处的切线与直线垂直;
(2)若,当时,证明:.
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6 . 已知函数,.
(1)若函数在区间上单调递减,试探究函数在区间上的单调性;
(2)证明:方程在上有且仅有两解.
(1)若函数在区间上单调递减,试探究函数在区间上的单调性;
(2)证明:方程在上有且仅有两解.
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名校
7 . 已知函数的定义域为,且,则与的大小关系为( )
A.无法确定 | B. |
C. | D. |
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2020-03-18更新
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615次组卷
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3卷引用:山西省临汾市2020届高三下学期模拟考试(1)数学(文)试题
山西省临汾市2020届高三下学期模拟考试(1)数学(文)试题山西省长治市第二中学2020-2021学年高二下学期期中数学(理)试题(已下线)第三章 利用导数比较大小 专题二 同构抽象函数比较大小 微点1 构造抽象函数比较大小(一)——初等型
解题方法
8 . 已知函数.
(1)若在处的切线与直线垂直,求的极值;
(2)设与直线交于点,抛物线与直线交于点,若对任意,恒有,试分析的单调性.
(1)若在处的切线与直线垂直,求的极值;
(2)设与直线交于点,抛物线与直线交于点,若对任意,恒有,试分析的单调性.
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名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)若在处的切线与直线垂直,求的极值;
(2)若函数的图象恒在直线的下方.
①求实数的取值范围;
②求证:对任意正整数,都有.
(1)若在处的切线与直线垂直,求的极值;
(2)若函数的图象恒在直线的下方.
①求实数的取值范围;
②求证:对任意正整数,都有.
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2020-03-18更新
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340次组卷
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2卷引用:山西省临汾市2020届高三下学期模拟考试(2)数学(理)试题
10 . 已知函数若恰有4个零点,则的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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