名校
1 . 如图(1),平面四边形由正三角形和等腰直角三角形组成,其中,.现将三角形绕着所在直线翻折到三角形位置(如图(2)),且满足平面平面.
(1)证明:平面;
(2)若点满足,当平面与平面夹角的余弦值为时,求的值.
(1)证明:平面;
(2)若点满足,当平面与平面夹角的余弦值为时,求的值.
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2 . 如图.在直三棱柱中,,平面平面.
(1)求点A到平面的距离;
(2)设D为的中点,求平面与平面夹角的正弦值.
(1)求点A到平面的距离;
(2)设D为的中点,求平面与平面夹角的正弦值.
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2023-05-21更新
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778次组卷
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2卷引用:江苏省南京市第一中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题
名校
解题方法
3 . 在正方体中,点是棱的中点,是侧面上的动点,满足//平面,若该正方体的棱长为,则点到直线的距离的最小值为__________ .
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2023-05-11更新
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576次组卷
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3卷引用:江苏省南京师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
江苏省南京师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题江苏省镇江市扬中市第二高级中学2022-2023学年高三下学期考前考前热身数学试题(已下线)第13讲 第一章 空间向量与立体几何 章节验收测评卷(提高卷)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第一册)
名校
解题方法
4 . 如图,已知在三棱柱中,,,,,平面平面.
(1)求与所成角的余弦值;
(2)在棱上是否存在一点,使得二面角的余弦值为?若存在,求 出的值,若不存在,说明理由.
(1)求与所成角的余弦值;
(2)在棱上是否存在一点,使得二面角的余弦值为?若存在,求 出的值,若不存在,说明理由.
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名校
5 . 已知两平面的法向量分别为,,则两平面所成的二面角的正弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
6 . 如图,在四棱锥中,平面,底面是平行四边形,,,.(1)证明:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-05-11更新
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578次组卷
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3卷引用:江苏省南京师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
名校
解题方法
7 . 如图①,在矩形中,,为的中点将沿直线翻折至的位置,使得平面平面,如图②所示,下列说法正确的有( )
A.平面平面 |
B.异面直线与所成角的余弦值为 |
C.点到平面的距离为 |
D.二两角的正弦值为 |
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名校
解题方法
8 . 四面体满足,点在棱上,且,点为的重心,则点到直线的距离为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-05-06更新
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2272次组卷
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9卷引用:江苏省南京市金陵中学2023-2024学年高三上学期10月检测数学试题
江苏省南京市金陵中学2023-2024学年高三上学期10月检测数学试题浙江省温州市2023届高三下学期5月第三次适应性考试(三模)数学试题(已下线)第11讲 用空间向量研究距离、夹角问题11种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)1.4 空间向量应用(精练)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)江西省南昌市新建区第二中学2024届高三上学期8月开学学业水平检测数学试题(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第六节 利用空间向量求空间角与距离(B素养提升卷)广东省广州市协和中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)考点11 空间距离 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)专题06 用空间向量研究距离、夹角问题10种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教A版2019选择性必修第一册)
名校
9 . 如图所示,四棱锥中,底面为菱形,.
(1)证明:面;
(2)线段上是否存在点,使平面与平面夹角的余弦值为?若存在,指出点位置;若不存在,请说明理由.
(1)证明:面;
(2)线段上是否存在点,使平面与平面夹角的余弦值为?若存在,指出点位置;若不存在,请说明理由.
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2023-05-06更新
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912次组卷
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5卷引用:江苏省南京市江宁区东山高级中学三校联考2023-2024学年高三上学期期中调研考试数学试题
江苏省南京市江宁区东山高级中学三校联考2023-2024学年高三上学期期中调研考试数学试题安徽省淮北市2023届高三二模数学试题(已下线)重难点突破06 立体几何解答题最全归纳总结(九大题型)-1黑龙江省鸡西市第一中学校2024届高三上学期期末数学试题江苏省镇江市扬中市第二高级中学2024届高三上学期期末模拟数学试题(一)
名校
解题方法
10 . 如图,在四棱锥中,为等边三角形,为的中点,,,,,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2023-05-05更新
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338次组卷
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2卷引用:江苏省南京市溧水高级中学2022-2023学年高二下学期4月学情调研数学试题(1)