任务—：【研读材料——分析统一条件】
秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置本身有助于秦国获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻。秦统治者可以进攻其他国家而无后顾之忧…… 从商鞅变法到秦始皇即位的109年间，秦军同六国军队共交战65次，秦军的战绩是全胜58次，败北3次。 人民渴望安定统一，各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍。 |
(1)根据材料，分析秦统一六国所具备的有利条件。
任务二：【剖析现象——寻找历史经验】
图一 图二
秦铜量 秦“八斤”铜权
图三 图四
(2)观察四幅图片，指出秦朝巩固政权的措施。
任务三：【评述人物——形成历史认识】
(3)秦始皇作为中国历史上第一位皇帝，自古以来人们对他的评价褒贬不一。请结合下列材料，自选角度
不同朝代的文献中有关秦始皇的记载（部分）
| 朝代 | 作者及文献 | 有关秦始皇的记载 |
| 西汉 | 贾谊《过秦论》 | 焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始 |
| 西汉 | 司马迁《史记》 | 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字 |
| 唐 | 李白《古风》 | 秦王扫六合，虎视何雄哉 |
| 明 | 李贽《藏书》 | 始皇帝，自是千古一帝也 |
参考示例：
武则天统治时期，政治上，大力发展科举制，扩大了统治基础。经济上，轻徭薄赋，有“贞观遗风”。军事上，巩固和开拓了边疆。她在位期间，人口持续增长，为后来“开元盛世”的出现奠定了基础。但是，任用酷吏，又崇信佛教，增加了人民的负担。总之，我们要全面客观地看待武则天。
材料一 秦代河北真定（今河北正定县）人赵佗在秦始皇经略边疆活动中参加南征百越的战争，被授为南海郡龙川令。秦亡，赵佗继任南海尉……并桂林、象郡，建立南越国，称“南越武王”。
——摘编自张诚《试论赵佗对开发岭南的贡献》
材料二 （汉）高祖十一年……派遣陆贾出使南越，封赵佗为南越王……赵佗亦“称臣奉汉约”，汉越两国之间建立了君臣关系……吕后临朝称制，她改变了汉高祖时期制定的对南越安抚政策，实行“别异蛮夷”“禁粤关市铁器”……后五年“春，南越王尉佗自称南越武帝”。
——摘编自黄庆昌《论西汉王朝与南越国的关系》
材料三 汉文帝为赵佗父母的坟墓设置守墓的民居，按时供奉祭祀。在给赵佗的信上说：“以前我听说您发兵攻打边境，不断制造祸患。那时长沙国遭了殃，南郡受害更重，即使您的南粤国，就惟独能得到好处吗？……我希望与您共弃前嫌，从今以后直到永远，双方像原来一样互通使者。”最后，赵佗遵奉天子的命令，永远做汉朝的藩臣，履行贡纳之职。
——编译自班固《汉书》
(1)根据材料一，指出中央政权开始管辖岭南的时间和相应的地方管理制度。
(2)根据材料二，概括赵佗与汉王朝关系的变化及其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，评价汉文帝对赵佗的政策。
(4)依据上述材料并结合所学知识，谈谈赵佗的历史贡献。
材料一
里耶秦简 西汉 “扬州刺史”封泥
注：封泥又叫“泥封”，它不是印章，而是古代用印的遗迹。
(1)材料一的两件文物反映了秦汉时期统治者在政治方面采取的哪些措施？
材料二 凡律度量衡用铜者……铜为物之至精，不为燥湿寒暑变其节，不为风雨暴露改其形，介然有常……
——《汉书·律历志》
秦铜椭量 汉五铢钱
如图铜量1982年出土于陕西礼泉县药王洞乡南晏村，现藏于陕西历史博物馆。
(2)阅读材料二、材料中的两个文物分别反映了秦汉时期统治者在经济方面采取的什么措施？结合材料二和所学知识，分析秦朝选择铜作为度量衡材质的原因。
材料三
西汉鎏金铜马：以西汉时大宛产的汗血马为模特精制而成
西魏贵族墓葬中出土的二枚东罗马金币和一枚波斯银币
(3)大宛产的汗血马是通过一条古老的商路来到中国的。请写出这条商路的名称以及作用。东罗马金币和波斯银币除了通过这条商路来到中国，也有可能通过哪条航线来到中国？
(4)每一件文物都“见证”着历史的发展，“诉说”着古老的故事，关于这些文物，你有何认识？
材料一 春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。
——统编教材《中国历史》七年级上册
材料二 大一统帝国（秦朝）就权力层面来说，至少有两大难题需要面对：一是如何防止危及皇权“独制”格局；二是如何防止危及中央集权的一统体制。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料三
材料四 汉代的“大一统”思想包含两个方面的意义：其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。
——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
材料五 魏晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。十六国时期，各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐塌，晋以后不仅流行于北方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具出现，改变了汉人席地而坐的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等在北方流行，给以汉族为主体的中原文化增添了新鲜色彩。
(1)根据材料一，归纳春秋时期诸侯国控制地方手段的变化。并结合所学知识，说说春秋时期争霸战争带来的影响。
(2)根据材料二，任选一个“难题”，结合材料三和所学知识，用史实说明其解决方法。
(3)根据材料四，概括汉代“大一统”思想的内涵。并选取其中一个方面，结合相关史实加以说明。
(4)根据材料五，指出魏晋以来民族交流的表现。
材料一 秦朝废除分封制实行都县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。
——译编自柳宗元《封建论》
材料二 汉武帝是西汉时期很有作为的一位皇帝，他继位之后，“罢黜百家，尊崇儒术”，以儒家学说作为国家的治国思想，广施德治，安抚人民，同时又吸收法家思想的精华，创新改革，以法治国，恩威并施，积极寻找多渠道的治国良方，在他执政五十四年中把西汉王朝推向鼎盛时期，国家在政治、经济、文化军事各方面都得到空前大发展。
——摘自李凤启、张应二《汉武帝治国方略论析》
材料三 儒家治国理政思想既强调“以德治国”，又不排斥“法治”，主张“礼法合治”“德主刑辅”。……我国古人认为，礼和法都是治国所必需的，但二者各有所长：礼是防患于未然的道德引导，让民众在生活中有所遵循、形成良好社会风气，而法是在少数人突破法律底线后采用的强制手段。
——摘自戴木才《坚持依法治国和以德治国相结合》
(1)根据材料一，指出秦始皇治实行郡县制的目的。归纳柳宗元对秦始皇的评价。(2)根据材料二，概括汉武帝的治国措施及影响。
(3)根据材料三，概括儒家治国思想的主要特点并说明理由。
(4)综合上述材料，说说我国古代治国思想的当代价值。
材料一 从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂，……他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系……
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
材料二
材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
材料四 中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。
——摘自《中国政治制度史》
(1)材料一中“广袤的统一帝国”的建立者是谁？请你介绍一下“一整套高度发达的中央管理体系”的内容。
(2)材料二反映了汉武帝巩固“大一统”的哪一措施？这一措施产生了什么效果？
(3)依据材料三、四，你认为中国古代的中央集权制度的利弊主要有哪些？
材料一 如下图，《荀子》记载西周初年71国中姬姓（同姓）诸侯国比例
材料二 （秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任它职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”（对官员定期的考核），中央课考郡守，郡守课考县令长。
——摘编自李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》
材料三 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，把王国土地的一部分分给子弟为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
(1)与材料一相关的是什么制度？这一制度有什么作用？(2)根据材料二，指出秦朝在地方上实行什么制度，并归纳这种制度的主要内容。
(3)根据材料三结合所学知识，分析汉武帝解决王国问题的措施及影响。
(4)综合上述材料和所学知识，指出西周到秦汉时期，地方制度变化反映的历史趋势。
(1)你认为如何做到客观地评价历史人物。
(2)请结合你对上一小题的理解，对秦始皇这一历史人物进行评价。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是为大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料二：故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。
——《左传》
材料三：
(1)材料一中的“选贤与能”是我国古代哪一制度？中国历史上第一个“天下为家”的朝代是什么？由此开创了哪一制度为以后历代王朝所承袭？
(2)材料二记载的是我国古代哪一朝代的哪一制度？据材料指出这一制度的目的是什么？
(3)材料三图中反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在地方实施的哪一制度开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式？
(4)结合以上材料分析中国古代制度变革的根本出发点是什么？
材料一：禹传子，“公天下”变为“家天下”。
(1)材料一体现了古代政治制度发生了怎样的变化？材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风·秦王扫六合》
(2)材料二中“秦王扫六合”是指什么事情？你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比，有什么进步意义？材料三：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
(3)根据材料三，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争频繁的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇在中央创立了什么制度来管理国家？材料四：历史学家周伯赞认为；在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。
(4)根据材料四指出，周伯赞是怎样评价秦始皇的，主要依据是什么？
