1 . 如图甲所示，是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中采用较薄的透明平板玻璃而不用平面镜，目的是______；
（2）实验时，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的等大的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______（填“A”或“B”）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像______，则蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（填“实像”或“虚像”）；
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在白纸上，如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的______（填“A₁”、“A₂”或“A₃”）；
（5）若“探究像距跟物距的关系”，需要多次改变______，进行实验；在该实验中多次实验的目的是：______。

2 . 在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示：

（1）现有厚度分别为8mm和3mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验，目的是减小因为出现两个像，导致重影，影响实验效果；
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的________；
（3）把白色光屏移到像的位置，________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，在光屏上不能看到蜡烛的像，说明平面镜所成的是________像；
（4）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置________（填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。

3 . 用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。

（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互__________。实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较__________关系；该实验用到了等效替代法，用等效替代了__________。（均选填“棋子A”“棋子B”“棋子A的像”或“棋子B的像”）；
（2）小红想用家里的梳妆镜来实验，同桌小明告诉她不能用梳妆镜，而要用茶色玻璃进行实验，因为茶色玻璃的作用是_________；实验中小红同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是__________；
（3）为了验证像的虚实，应该在__________（选填“棋子B的位置”、“棋子A的位置”）放一光屏，并__________（选填“越过玻璃板”或“透过玻璃板”）观察像；
（4）小红在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面（如图乙所示），观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，她按照图丙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：

实验序号	1	2	3	4
物距	4.2	5.0	6.8	10.0
像距	3.7	4.5	6.3	9.5

根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是__________（选填“物距”或“像距”）测量不正确；根据上面数据推算玻璃板的厚度为__________。

5 . 如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”实验，他将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的原因是______；
（2）选择与A完全相同的棋子B，是为了比较像和物的______关系。在方格纸上进行实验，是为了便于比较______；
（3）改变自己的位置，观察棋子A的像。当他远离玻璃板时，像的大小将______。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板将______（选填“向左”、“向右”或“不变”）；
（4）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“能”或“不能”）看到棋子A的像，说明平面镜成的是______像。

6 . 【探究名称】探究平面镜成像的特点
【问题】小明在实验室找到了刻度尺，光屏、火柴、大白纸及如图甲、乙所示的器材，探究平面镜成像特点。

【证据】
（1）你认为探究活动中应选用___________作为实验用的“平面镜”，应选用___________两支蜡烛作为实验中的蜡烛A、B。（均填序号）；
（2）如图丙，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B替代的是_______________（选填“点燃的蜡烛A”或“点燃的蜡烛A的像”）；
（3）通过多次实验得到表格中的实验数据如下；

物到玻璃板的距离/cm	2	3	5	6	7	10
像到玻璃板的距离/cm	2	3	5	6	7	10

【解释】分析实验数据得出，平面镜所成的像与物的大小______，且像与物到平面镜的距离______；
【交流】小明想进一步探究平面镜所成的像与物的位置关系，他应将蜡烛改成图丁中的______（选填“a”、“b”或“c”）光源进行实验。

7 . 阿华同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示，在水平桌面上平铺一张中间画线MN的白纸，将玻璃板沿着画线竖立在白纸上，在玻璃板前放棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，再拿另一支外形相同的棋子B放在玻璃板后，移动棋子B直到与棋子A的像完全重合，在白纸上记下棋子A和棋子B的位置。

（1）阿华认为本实验应选择较___________（选填“暗”或“亮”）的环境中进行，实验效果会好些；
（2）实验时应选择较___________（选填“薄”或“厚”）的___________（选填“无色”或“茶色”）玻璃板；
（3）实验中选择玻璃板而不使用平面镜的目的是___________；
（4）棋子B与棋子A的像完全重合，说明像的大小与物的大小___________；
（5）移去棋子B，在其原来棋子B位置上放置一块光屏，直接观察光屏，光屏上___________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成___________像；
（6）若在玻璃板和棋子B之间放置一个不透明的纸板，此时透过玻璃板___________（选填“能”或“不能”）看到棋子A的像；
（7）棋子A在玻璃板前20 cm处时，将玻璃板沿MN向右边平移5 cm后，则棋子A的像到棋子A的距离是___________cm。

8 . 在“探究平面镜成像特点”的实验时，装置如图所示。

（1）实验时，玻璃板应________放置在水平桌面上；
（2）实验使用玻璃板替代平面镜是为了便于________；
（3）选用两根完全相同的蜡烛A、B，是为了比较像与物的_________关系；
（4）调节蜡烛B与像完全重合后，将光屏放在蜡烛B的位置，直接看光屏，光屏上观察不到像，说明平面镜所成的像是________像；
（5）实验一段时间后，蜡烛B与蜡烛A的像无法完全重合，是因为_________。

9 . 小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：

（1）实验中用玻璃板替代平面镜的目的是便于确定像的______；
（2）实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是用较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板，实验中选取同样大小的蜡烛 A、B是为了探究像与物的______关系；
（3）为了便于观察像，从环境亮度考虑，应在______的环境中进行实验；
（4）实验时点燃蜡烛A，此时应在蜡烛______（选填“A”或“B”）一侧观察蜡烛A的像，所成的像是光射到玻璃板发生______形成的；
（5）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：平面镜所成的像与物体关于平面镜______；
（6）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向左移动2cm，该硬币的像______（选填“向右移动2cm”、“在原位置”或“向左移动2cm”）。

10 . 如图甲是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_______；

（2）在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是________；
（3）实验时，小芳同学应在______（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；
（4）若玻璃板前的蜡烛M没有点燃，对实验造成的影响是________ ；
（5）小芳以5cm/s的速度匀速将M蜡烛远离玻璃板2s时，N蜡烛应与M相距________cm才可能与M的像完全重合；
（6）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______；
（7）使点燃的蜡烛在某一个位置，分别测出物距和像距相等的一组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理______，理由：________；
为证实上述有关平面镜成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪项措施______；
A．保持M、N的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛的位置
（8）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小芳应该进行的操作是：_______。