2 . 海水中蕴藏着大量资源，利用海水可提取溴和镁，主要工业生产流程如下图所示：
   
请回答下列问题。
(1)吸收塔中发生的主要反应的离子方程式为___________。
(2)提取溴的过程中，经过两次的转化，其目的是___________。
(3)吹出塔吹出的含溴空气经由吸收塔吸收溴后回到吹出塔进行循环利用。吹出塔中吹出率与吸收塔中流量的关系如图所示。
   
流量过大，吹出率反而下降的原因是___________。
(4)工业上也可用溶液吸收吹出的，将以下方程式补充完整。________
___________________________________________ ______________________
(5)从溶液中得到晶体的主要操作为___________、___________、过滤、洗涤、干燥(在HCl气流的保护下)。
(6)工业上用无水氯化镁得到金属镁的冶炼方法为___________。
(7)请写出上述过程中可以循环利用的一种物质___________。(写出化学式)。

6 . 氯元素的单质及其化合物在生产、生活中均有重要用途。请结合相关知识回答下列问题：
(1)84消毒液能有效杀灭新冠病毒，其主要成分为NaClO，在常温下，将氯气通入烧碱中可以得到NaClO，写出该反应的离子方程式___________，使用说明中特别提醒84消毒液不可与洁厕灵(主要成分盐酸)混合使用，否则会产生，请用离子方程式表示其原因___________。
(2)世界卫生组织(WHO)和中国卫健委公认二氧化氯()为新时代绿色消毒剂。工业上可采用与氯酸钠在硫酸存在的条件下反应制取，并生成，写出工业上制取反应的化学方程式___________，该反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为___________。
(3)现测定二氧化氯漂白液的浓度。步骤如下：量取5mL二氧化氯漂白液于锥形瓶中，加蒸馏水稀释到25mL，再加入硫酸和10%碘化钾10mL，此时溶液出现棕色(发生反应：，然后再逐滴滴入0.12硫代硫酸钠溶液15mL，恰好完全反应(发生反应：，计算该漂白液中二氧化氯的物质的量浓度：___________。
(4)实验室要配制1L 0.2的NaClO溶液。配制过程如下：
①将已恢复至室温的溶液沿玻璃棒注入1L容量瓶中。
②盖好容量瓶瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。
③用天平准确称取14.9g的NaClO固体并放入烧杯中，加入约30mL的蒸馏水充分搅拌、溶解。
④用30mL蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并将每次洗涤的溶液转入容量瓶中，振荡。
⑤定容。
⑥将配置好的溶液倒入试剂瓶中，贴好标签。
实验操作顺序依次为___________(填序号)，定容的具体操作是___________。

7 . 氯元素形成的单质或化合物用途广泛。
(1)氯元素在周期表中的位置_____。
(2)工业上可用钢瓶储运液氯，在加注液氯前要对钢瓶进行充分干燥的原因是_____(填合适的化学方程式)。
如图是氯的价类二维图：

其中C是一种新型净水剂，其合成路线如图：

(3)C为______(填化学式)。
(4)在氧化还原反应中，可将其拆成氧化半反应和还原半反应，比如：Zn+Cu²⁺=Zn²⁺+Cu的氧化半反应可以表示为：Zn-2e^-=Zn²⁺，电解时生成d的氧化半反应式为______。
(5)“a的合成塔”中发生反应的化学方程式为______。
(6)“c的发生器”中发生反应的离子方程式为_____(写出正确的离子方程式并用单线桥法分析电子转移的情况)。
(7)实验测得等物质的量的f、O₃、H₂O₂具有相同的漂白能力，原因是_____。

8 . I．A、B、C、D、E为中学常见化学物质，它们之间可发生如图所示的转化，反应条件和部分产物已略去。其中A、C、E含有同一种元素X；A、D是常见金属单质，B是一种黄绿色气体。

(1)物质B的化学式为_______；物质C中元素X的价态为_______。
(2)反应②可用于蚀刻铜电路板，其化学方程式为_______。
II．高铁酸钠是钠的六价铁酸盐，化学式为，具有强烈的氧化和絮凝作用，对水的消毒和净化过程中，不会产生对人体有害的物质，因此可以作为绿色消毒剂。某实验小组设计如图所示装置制备，根据所学知识回答下列问题：

(3)装置A中，盛装浓盐酸的仪器名称为_______；若不考虑本实验条件限制，制备时还可以将替换为_______(写出一种即可)。
(4)装置B中盛装液体的作用为_______。
(5)先向装置C的三颈烧瓶中通入一段时间制备，再滴加溶液制备，则生成时发生反应的离子方程式为_______。