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| 共计 311 道试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   货币不仅仅是市场交易的媒介,更是一种权力,它不仅对社会财富具有“分配效应”,同时也能够为货币发行者直接带来财富,货币从产生到被普遍接受与国家权力密不可分,这就是货币的政治逻辑。货币的权力特征使得国际货币体系的演变往往不能遵循以“效率”为原则的市场逻辑,而是充满着国家间的博弈和斗争。

——摘编自赵柯《货币的政治逻辑与国际货币体系的演变》


根据材料信息,提炼一个论题,并结合所学知识予以论证。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,史实准确。)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

漫画不是客观实物的“写真”,它使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,带有主观和艺术夸张的成分,但仍能反映特定时期的世事变迁与时代内涵,以及作者对历史问题的认识、解释与立场。透过历史漫画,我们可以叙史解史。



请提取两幅漫画的信息,并对相关信息进行合理的历史解释。(要求:围绕漫画主题,表述清晰。)
论述题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料   新中国成立后,复工的国营企业通过劳动竞赛,工人的劳动热情不断增强,纷纷要求自动延长工作时间或周末义务加班,以增产支援前线。工人的竞赛增加了产量,降低了成本,推动了国营经济的发展。以国营上海电机厂为例,19491952年,该厂劳动生产率提高带来的效益折合人民币(新币)依次为6213元、14115.8元、15140元、2672.2元。如果以1949年劳动生产率增长倍数为1,则19491952年逐年增长倍数依次为12.282.444.30。产品成本降幅明显,1952年相比1951年降低幅度为23.79%。产品总产值增长猛烈,19491952年产品总产值历年分别为9195万元、525.28万元、694.94万元、2449.46万元。

——摘编自刘岸冰《19491956年上海国营工业企业劳动竞赛研究》;游正林《社会主义劳动范式的形成(19491956)——基于对劳动竞赛推进过程的解读》等


根据材料,结合所学,请以“劳动竞赛”为主题,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
5 . 阅读材料,完成下列要求。

中国找到一条好的道路不容易,走好这条道路更不容易。中国特色社会主义道路,我们看准了、认定了,必须坚定不移走下去。只有这条道路而没有别的道路,能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。中国共产党是带领我们走好这条道路的领路人。有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导,有以习近平同志为核心的党中央坚强领导,有全党全国人民同心同德,我们一定能够走向更大的胜利。

——摘自《我们走在大路上——领航中国》


根据材料并结合所学知识,就中国特色社会主义道路“一定能够走向更大的胜利”的原因展开阐述。(要求:观点合理,论证充分,表述清晰)
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料1616年,一株咖啡树经摩卡港转到荷兰,使荷兰人在咖啡种植的竞争中取得上风。

1658年,荷兰人开始在锡兰培植咖啡。

1699年,荷兰人使爪哇出现了第一批欧式种植园。

1715年,法国人将咖啡树种带到了波旁岛。

1718年,荷兰人把咖啡带到了南美洲的苏里南,拉开了世界咖啡中心地区(南美洲)种植业飞速发展的序幕。

1723年,法国人加布里埃尔·马蒂厄·德·克利(GabrieMathieuDeclieu)将咖啡树苗带到马提尼克岛;

1727年,南美洲的第一个咖啡种植园在巴西帕拉建立。随后在里约热内卢附近栽培。

1730年,英国人把咖啡引入牙买加,这之后富有传奇色彩的牙买加蓝山咖啡开始在蓝山地区生长。

1750—1760年,危地马拉出现咖啡种植。

1779年,咖啡从古巴传入了哥斯达黎加。

1790年,咖啡第一次在墨西哥种植。

1825年,来自于里约热内卢的咖啡种子被带到了夏威夷岛屿,成为之后享有盛名的夏威夷科纳咖啡。

1878年,英国人使咖啡登陆非洲,在肯尼亚建立咖啡种植园。

1887年,法国人带着咖啡树在越南建立了种植园。

1896年,咖啡开始登陆澳大利亚的昆士兰地区。

——摘编自《咖啡的起源与传播》


根据材料及所学知识,提出一个观点并加以说明。(要求:观点明确,表述成文,持论有据,逻辑清晰。)
2023-02-14更新 | 110次组卷 | 1卷引用:河南省平顶山市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:



21世纪以来2008年的国际金融危机、2008年北京成功举办第29届奥运会、2010年上海成功举办世界博览会、2020年至今的新冠疫情、2022年的俄乌冲突……
请提取材料中若干相互关联的信息,确定一个主题,并结合所学知识加以阐释。(要求:主题明确,逻辑严密,表述顺畅)
2023-02-13更新 | 86次组卷 | 1卷引用:河南省驻马店市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   就近代中国民族主义的发展外在脉络而论,中国对民族的想象与构建,深受国际现实政治条件的限制。作为民族主义的后进国家,中国向近代民族国家的转型是在列强交逼的不利情势下被迫展开的艰难工程。因而,中国的民族主义从一开始,所追求的一贯目标便是建立起一个对内足以凝聚国民,快速进行经济现代化,对外足以有效动员,以与其他国家进行生存竞争的强大国家组织。

——摘编王尔敏《近代中国民族主义的发展》


根据材料并结合所学知识,围绕“近代中国民族主主义的发展”自拟论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑严密)
2023-02-12更新 | 42次组卷 | 1卷引用:河南省新乡市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下面四幅历史图片展示的是社会主义现代化建设新时期的相关历史事件或场景。



从以上图片中任选一幅,结合所学知识提炼一个关键词,并加以解读。
论述题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 阅读材料,完成下列要求。   

材料人类历史上处于中心位置的是各种相互交往和相互影响的网络。以下是《麦克尼尔全球史——从史前到21世纪的人类网络》的部分目录:

第一章   人类的成长岁月

第二章   向食物生产的转变(距今11000—3000年前)

第三章   旧大陆的各种网络和文明(公元前3500年—公元200年)

第四章   旧大陆和美洲地区网络体系的成长(200—1000年)

第五章   不断密集化的网络(1000—1500年)

第六章   世界性网络的编织(1450—1800年)

第七章   打破旧链条,拉紧新网络(1750—1914年)

第八章   世界性网络的张力(1890年以来的世界)

根据材料,任选其中两章目录,自拟论题,结合所学知识进行阐述。(要求:明确写出两章目录名称和所拟论题,阐述须有史实依据。)
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