解题方法
1 . 已知函数.
(1)若,,求函数解析式;
(2)已知,函数图象向右平移个单位,得到函数的图象,是的一个零点,若函数在(且)上恰好有10个零点,求的最小值;
(3)已知函数,在第(2)问条件下,若对任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.
(1)若,,求函数解析式;
(2)已知,函数图象向右平移个单位,得到函数的图象,是的一个零点,若函数在(且)上恰好有10个零点,求的最小值;
(3)已知函数,在第(2)问条件下,若对任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.
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2 . 校园里有个如图的半径为4,圆心角为的扇形花坛,P是圆弧上一点(不包括A,B),点M,N分别在半径,上.为美化校园,分别在四边形,和种植红色,黄色的牡丹花,其余地方种植绿草点缀.(1)若种植红色牡丹的四边形为矩形,求其面积最大值;
(2)若种植黄色牡丹的和均为直角三角形,求它们面积之和的取值范围.
(2)若种植黄色牡丹的和均为直角三角形,求它们面积之和的取值范围.
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解题方法
3 . 函数的定义域为,为奇函数,且为偶函数,当时,.
①A,B是锐角的内角,;
②;
③;
④.
其中正确的有( )
①A,B是锐角的内角,;
②;
③;
④.
其中正确的有( )
A.②③④ | B.①② | C.①②④ | D.①②③ |
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4 . 已知等差数列的公差为,集合,若,则( )
A.-1 | B. | C.0 | D.1 |
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解题方法
5 . 古希腊数学家托勒密对凸四边形(凸四边形是指没有角度大于180°的四边形)进行研究,终于有重大发现:任意一凸四边形,两组对边的乘积之和不小于两条对角线的乘积,当且仅当四点共圆时等号成立.且若给定凸四边形的四条边长,四点共圆时四边形的面积最大.根据上述材料 ,解决以下问题,如图,在凸四边形中,
(2)若,,(图2),求四边形面积取得最大值时角的大小,并求出四边形面积的最大值;
(3)在满足(2)条件下,若点是外接圆上异于的点,求的最大值.
(1)若,,,(图1),求线段长度的最大值;
(2)若,,(图2),求四边形面积取得最大值时角的大小,并求出四边形面积的最大值;
(3)在满足(2)条件下,若点是外接圆上异于的点,求的最大值.
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421次组卷
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3卷引用:辽宁省协作校2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题
辽宁省协作校2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题安徽省阜阳市第三中学2023-2024学年高一下学期第二次调研(期中)数学试题(已下线)第9题 解三角形在几何图形中的应用(高一期末每日一题)
6 . 函数相邻的两个零点分别为,则______ .
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7 . 若函数在上单调,则的取值可能为( )
A. | B. | C. | D. |
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8 . 函数的部分图像如图所示,是等腰直角三角形,其中两点为图像与轴的交点,为图像的最高点,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
9 . 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,.
(1)求角B的大小;
(2)若,求的取值范围.
(1)求角B的大小;
(2)若,求的取值范围.
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10 . 在中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且________,在①;②;③,这三个条件中任选一个,补充在上面的横线上,并解答下列问题:
(1)求角A的大小;
(2)若AD是的角平分线,且,,求线段AD的长;
(3)若,判断的形状.
(1)求角A的大小;
(2)若AD是的角平分线,且,,求线段AD的长;
(3)若,判断的形状.
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