名校
解题方法
1 . 给出下列两个定义:
I.对于函数,定义域为,且其在上是可导的,若其导函数定义域也为,则称该函数是“同定义函数”.
II.对于一个“同定义函数”,若有以下性质:
①;②,其中为两个新的函数,是的导函数.
我们将具有其中一个性质的函数称之为“单向导函数”,将两个性质都具有的函数称之为“双向导函数”,将称之为“自导函数”.
(1)判断函数和是“单向导函数”,或者“双向导函数”,说明理由.如果具有性质①,则写出其对应的“自导函数”;
(2)已知命题是“双向导函数”且其“自导函数”为常值函数,命题.判断命题是的什么条件,证明你的结论;
(3)已知函数.
①若的“自导函数”是,试求的取值范围;
②若,且定义,若对任意,不等式恒成立,求的取值范围.
I.对于函数,定义域为,且其在上是可导的,若其导函数定义域也为,则称该函数是“同定义函数”.
II.对于一个“同定义函数”,若有以下性质:
①;②,其中为两个新的函数,是的导函数.
我们将具有其中一个性质的函数称之为“单向导函数”,将两个性质都具有的函数称之为“双向导函数”,将称之为“自导函数”.
(1)判断函数和是“单向导函数”,或者“双向导函数”,说明理由.如果具有性质①,则写出其对应的“自导函数”;
(2)已知命题是“双向导函数”且其“自导函数”为常值函数,命题.判断命题是的什么条件,证明你的结论;
(3)已知函数.
①若的“自导函数”是,试求的取值范围;
②若,且定义,若对任意,不等式恒成立,求的取值范围.
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2024-02-20更新
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2508次组卷
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10卷引用:上海市普陀区桃浦中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题
上海市普陀区桃浦中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题上海市普陀区桃浦中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题湖北省武昌实验中学2023-2024学年高二下学期三月月考数学试卷湖南省长沙市雅礼中学2024届高三月考试卷数学(六)浙江省湖州市第二中学2024届高三下学期新高考模拟数学试题(已下线)压轴题函数与导数新定义题(九省联考第19题模式)练(已下线)微考点2-5 新高考新试卷结构19题压轴题新定义导数试题分类汇编2024届高三新改革适应性模拟测试数学试卷四(九省联考题型)辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2023-2024学年高三下学期第六次模拟考试数学试卷(已下线)上海市奉贤区2024届高三一模数学试题变式题16-21
名校
2 . 已知函数,,.
(1)求函数的单调区间;
(2)若对任意的,恒成立,求整数a的最小值.
(1)求函数的单调区间;
(2)若对任意的,恒成立,求整数a的最小值.
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2023-02-24更新
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577次组卷
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5卷引用:河南省商开大联考2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题
名校
3 . 已知函数.
(1)当时,讨论的单调性;
(2)当时,恒成立,求a的取值范围.
(1)当时,讨论的单调性;
(2)当时,恒成立,求a的取值范围.
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解题方法
4 . 已知函数在处的切线为.
(1)求实数a的值及函数的极值;
(2)用表示不超过实数t的最大整数,如:,若时,恒成立,求的最大值.
(1)求实数a的值及函数的极值;
(2)用表示不超过实数t的最大整数,如:,若时,恒成立,求的最大值.
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解题方法
5 . 已知,.
(1)若存在,使成立,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a,使对任意恒成立?证明你的结论.
(1)若存在,使成立,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a,使对任意恒成立?证明你的结论.
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解题方法
6 . 已知函数(e是自然对数的底数).
(1)若()是函数的两个零点,证明:;
(2)当时,若对于,曲线C:与曲线都有唯一的公共点,求实数m的取值范围.
(1)若()是函数的两个零点,证明:;
(2)当时,若对于,曲线C:与曲线都有唯一的公共点,求实数m的取值范围.
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2022-09-29更新
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1389次组卷
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3卷引用:陕西省西安中学2022-2023学年高二上学期期末模拟理科数学试题
解题方法
7 . 已知函数,.
(1)若,证明:;
(2)若不等式恒成立,求正实数的值;
(3)证明:.
(1)若,证明:;
(2)若不等式恒成立,求正实数的值;
(3)证明:.
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2022-09-14更新
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1067次组卷
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5卷引用:辽宁省锦州市2021-2022学年高二下学期期末考试数学试题
辽宁省锦州市2021-2022学年高二下学期期末考试数学试题(已下线)专题12 导数及其应用难点突破4-利用导数解决恒成立问题-2(已下线)导数与不等式(已下线)专题09 导数及其应用难点突破1上海市奉贤区东华大学附属奉贤致远中学2024届高三上学期期中数学试题
名校
8 . 已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,若不等式恒成立,求实数m的取值范围;
(3)若存在,且当时,,证明:.
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,若不等式恒成立,求实数m的取值范围;
(3)若存在,且当时,,证明:.
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名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)求函数的极值;
(2)若时,恒成立,求实数的取值范围.
(1)求函数的极值;
(2)若时,恒成立,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
10 . 已知函数.
(1)当时,
(ⅰ)求在点处的切线方程;
(ⅱ)求的最小值;
(2)当时,若不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)当时,证明.
(1)当时,
(ⅰ)求在点处的切线方程;
(ⅱ)求的最小值;
(2)当时,若不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)当时,证明.
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2022-07-14更新
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1625次组卷
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5卷引用:天津市西青区杨柳青第一中学2021-2022学年高二下学期期末适应性测试数学试题
天津市西青区杨柳青第一中学2021-2022学年高二下学期期末适应性测试数学试题(已下线)专题12 导数及其应用难点突破4-利用导数解决恒成立问题-2(已下线)导数与不等式天津市宝坻区第一中学2022-2023学年高二下学期第一次阶段性练习数学试题(已下线)专题09 导数及其应用难点突破1