解题方法
1 . 如图,平面平面,四边形为直角梯形,,四边形为等腰梯形,,且.
(1)若梯形内有一点,使得平面,求点的轨迹;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
(1)若梯形内有一点,使得平面,求点的轨迹;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
2 . 如图,在多面体中,平面,
(1)求证://平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证://平面;
(2)求二面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
2018-01-17更新
|
378次组卷
|
2卷引用:江西省师范大学附属中学、九江第一中学2018届高三11月联考数学(理)试题
名校
解题方法
3 . 已知五边形是由直角梯形和等腰直角三角形构成,如图所示,,,,且,将五边形沿着折起,且使平面平面.
(1)若为中点,边上是否存在一点,使得∥平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
(1)若为中点,边上是否存在一点,使得∥平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
2017-04-17更新
|
522次组卷
|
2卷引用:2017届广东省汕头市金山中学、河北省石家庄市第二中学高三4月联合考试数学(理)试卷
2021高三下·全国·专题练习
4 . 如图,在棱长为2的正方体中,,,,分别为,,,的中点,点为线段上的动点,且().
(1)若为线段的中点,求证:平面;
(2)是否存在,使得二面角的余弦值的绝对值为?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)若为线段的中点,求证:平面;
(2)是否存在,使得二面角的余弦值的绝对值为?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
9-10高三·广东东莞·阶段练习
名校
5 . 已知四边形为矩形,,,、分别是线段、的中点,面.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)设点在上,且面,试确定点的位置.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)设点在上,且面,试确定点的位置.
您最近一年使用:0次
2016-11-30更新
|
1138次组卷
|
3卷引用:2011届广东省东莞市五校高三第一次联考文科数学卷
名校
6 . 如图,四边形和四边形均是直角梯形, 二面角是直二面角,.
(1)证明:在平面上,一定存在过点的直线与直线平行;
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:在平面上,一定存在过点的直线与直线平行;
(2)求二面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
7 . 如图,在多面体中,四边形是正方形,是等边三角形,,.
(1)求证:平面;
(2)求多面体的体积.
(1)求证:平面;
(2)求多面体的体积.
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 如图,多面体中,四边形是菱形,,平面,,.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离.
您最近一年使用:0次
名校
9 . 如图,四边形是正方形,四边形是矩形,,平面.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
您最近一年使用:0次
2010·广东·一模
解题方法
10 . 如图所示,已知是直角梯形,,,,平面.
(1)证明:;
(2)若是的中点,证明:平面;
(3)若,求三棱锥的体积.
(1)证明:;
(2)若是的中点,证明:平面;
(3)若,求三棱锥的体积.
您最近一年使用:0次