专题03 等差数列与等比数列
【要点提炼】
1.等差数列
(1)通项公式:an=a1+(n-1)d;
(2)求和公式:Sn==na1+d;
(3)常用性质:
①若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq;
②an=am+(n-m)d;
③Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等差数列.
2.等比数列
(1)通项公式:an=a1qn-1(q≠0);
(2)求和公式:q=1,Sn=na1;q≠1,Sn==;
(3)常用性质:
①若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则am·an=ap·aq;
②an=am·qn-m;
③Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…(Sm≠0)成等比数列.
温馨提醒 应用公式an=Sn-Sn-1时一定注意条件n≥2,n∈N*.
考点一 等差、等比数列
考向一 等差、等比数列的基本运算
【典例1】 (1)(2020·全国Ⅱ卷)数列{an}中,a1=2,am+n=aman.若ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,则k=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
解析 ∵a1=2,am+n=aman,
令m=1,则an+1=a1an=2an,
∴{an}是以a1=2为首项,2为公比的等比数列,
∴an=2×2n-1=2n.
又∵ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,
∴=215-25,即2k+1(210-1)=25(210-1),
∴2k+1=25,∴k+1=5,∴k=4.
答案 C
(2)(2019·北京卷)设{an}是等差数列,a1=-10,且a2+10,a3+8,a4+6成等比数列.
①求{an}的通项公式;
②记{an}的前n项和为Sn,求Sn的最小值.
解 ①设{an}的公差为d.
因为a1=-10,
所以a2=-10+d,a3=-10+2d,a4=-10+3d.
因为a2+10,a3+8,a4+6成等比数列,
所以(a3+8)2=(a2+10)(a4+6).
所以(-2+2d)2=d(-4+3d).
解得d=2.
所以an=a1+(n-1)d=2n-12.
②法一 由①知,an=2n-12.
则当n≥7时,an>0;当n=6时,an=0;当n<6时,an<0;
所以Sn的最小值为S5=S6=-30.
法二 由①知,Sn=(a1+an)=n(n-11)=-,又n∈N*,
∴当n=5或n=6时,Sn的最小值S5=S6=-30.
探究提高 1.等差(比)数列基本运算的解题途径:
(1)设基本量a1和公差d(公比q).
(2)列、解方程组:把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,以减少运算量.
2.第(2)题求出基本量a1与公差d,进而由等差数列前n项和公式将结论表示成“n”的函数,求出最小值.
【拓展练习1】 (1)(2020·河北省一联)若等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a2a5=3a3,且a4与9a7的等差中项为2,则S5=( )
A. B.112 C. D.121
(2)(2020·西安模拟)已知{an}是公差不为零的等差数列,a4=26,且a1,a2,a7成等比数列.
①求数列{an}的通项公式;
②设bn=(-1)n+1an,数列{bn}的前n项和为Tn,求T511.
(1)解析 设等比数列{an}的公比为q,由已知得a2a5=a3a4=3a3,因为a3≠0,所以a4=3,即a1q3=3 ①.
因为a4与9a7的等差中项为2,所以a4+9a7=a4(1+9q3)=4 ②,
联立①②解得q=,a1=81.
所以S5==121.
答案 D
(2)解 ①设数列{an}的公差为d,d≠0.
∵a1,a2,a7成等比数列,
∴a=a1a7,即(a1+d)2=a1(a1+6d),则d2=4a1d.
又d≠0,∴d=4a1,①
由于a4=a1+3d=26,②
联立①②,得解得
∴an=2+8(n-1)=8n-6.
②∵bn=(-1)n+1an=(-1)n+1(8n-6).
∴T511=b1+b2+…+b511
=2-10+18-26+…+4 066-4 074+4 082
=(2-10)+(18-26)+…+(4 066-4 074)+4 082
=-8×255+4 082=2 042.
考向二 等差(比)数列的性质
【典例2】 (1)在数列{an}中,2an+1=an+an+2,且an≠0.若an-1-a+an+1=0(n≥2),且S2n-1=38,则n=( )
A.38 B.20 C.10 D.9
(2)(2020·长沙检测)已知正项等比数列{an}的前n项和为Sn,且S8-2S4=5,则a9+a10+a11+a12的最小值为( )
A.25 B.20 C.15 D.10
解析 (1)在数列{an}中,因为2an+1=an+an+2,所以an+2-an+1=an+1-an,
所以数列{an}为等差数列.
由an-1-a+an+1=0(n≥2),得2an-a=0,
又an≠0,解得an=2.
又S2n-1=38,即=(2n-1)an=38,
即(2n-1)×2=38,解得n=10.
(2)在正项等比数列{an}中,Sn>0.
因为S8-2S4=5,则S8-S4=5+S4,
易知S4,S8-S4,S12-S8是等比数列,
所以(S8-S4)2=S4·(S12-S8),
所以a9+a10+a11+a12=S12-S8==+S4+10≥2+10=20(当且仅当S4=5时取等号).
故a9+a10+a11+a12的最小值为20.
答案 (1)C (2)B
探究提高 1.利用等差(比)性质求解的关键是抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手选择恰当的性质进行求解.
2.活用函数性质:数列是一种特殊的函数,具有函数的一些性质,如单调性、周期性等,可利用函数的性质解题.
【拓展练习2】 (1)设Sn为等差数列{an}的前n项和,(n+1)Sn<nSn+1(n∈N*).若<-1,则( )
A.Sn的最大值是S8 B.Sn的最小值是S8
C.Sn的最大值是S7 D.Sn的最小值是S7
(2)已知数列{an}的各项都为正数,对任意的m,n∈N*,am·an=am+n恒成立,且a3·a5+a4=72,则log2a1+log2a2+…+log2a7=________.
解析 (1)由(n+1)Sn<nSn+1得
<,
整理得an<an+1,
所以等差数列{an}是递增数列,
又<-1,所以a8>0,a7<0,
所以数列{an}的前7项为负值,所以Sn的最小值是S7.
(2)因为对任意的m,n∈N*,am·an=am+n恒成立,
令m=1,则a1·an=a1+n对任意的n∈N*恒成立,
∴数列{an}为等比数列,公比为a1,
由等比数列的性质有a3a5=a,因为a3·a5+a4=72,则a+a4=72,
∵a4>0,∴a4=8,
∴log2a1+log2a2+…+log2a7
=log2(a1·a2·…·a7)=log2a=log287=21.
答案 (1)D (2)21
考向三 等差、等比数列的判断与证明
【典例3】 已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an>0,S=a-λSn+1,其中λ为常数.
(1)证明:Sn+1=2Sn+λ;
(2)是否存在实数λ,使得数列{an}为等比数列?若存在,求出λ;若不存在,请说明理由.
(1)证明 ∵an+1=Sn+1-Sn,S=a-λSn+1,
∴S=(Sn+1-Sn)2-λSn+1,
则Sn+1(Sn+1-2Sn-λ)=0.
∵an>0,知Sn+1>0,∴Sn+1-2Sn-λ=0,
故Sn+1=2Sn+λ.
(2)解 由(1)知,Sn+1=2Sn+λ,
当n≥2时,Sn=2Sn-1+λ,
两式相减,an+1=2an(n≥2,n∈N*),
所以数列{an}从第二项起成等比数列,且公比q=2.
又S2=2S1+λ,即a2+a1=2a1+λ,
∴a2=a1+λ=1+λ>0,得λ>-1.
因此an=
若数列{an}是等比数列,则a2=1+λ=2a1=2.
∴λ=1,经验证得λ=1时,数列{an}是等比数列.
探究提高 1.判定等差(比)数列的主要方法:(1)定义法:对于任意n≥1,n∈N*,验证an+1-an为与正整数n无关的一常数;(2)中项公式法.
2.=q和a=an-1an+1(n≥2)都是数列{an}为等比数列的必要不充分条件,判定时还要看各项是否为零.
【拓展练习3】 (2020·安徽六校联考)已知数列{an}的前n项和为Sn,且2Sn=3an-3n+1+3(n∈N*).
(1)设bn=,求证:数列{bn}为等差数列,并求出数列{an}的通项公式;
(2)设cn=-,Tn=c1+c2+c3+…+cn,求Tn.
(1)证明 由已知2Sn=3an-3n+1+3(n∈N*),①
n≥2时,2Sn-1=3an-1-3n+3,②
①-②得:2an=3an-3an-1-2·3n⇒an=3an-1+2·3n,
故=+2,则bn-bn-1=2(n≥2).
又n=1时,2a1=3a1-9+3,解得a1=6,则b1==2.
故数列{bn}是以2为首项,2为公差的等差数列,
∴bn=2+2(n-1)=2n⇒an=2n·3n.
(2)解 由(1),得cn=2·3n-2n
Tn=2(3+32+33+…+3n)-2(1+2+…+n)
=2·-2·=3n+1-n2-n-3.
考向四 等差、等比数列的综合问题
【典例4】 (2020·北京西城区二模)从①前n项和Sn=n2+p(p∈R);②an=an+1-3;③a6=11且2an+1=an+an+2这三个条件中任选一个,填至横线上,并完成解答.
在数列{an}中,a1=1,________,其中n∈N*.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若a1,an,am成等比数列,其中m,n∈N*,且m>n>1,求m的最小值.
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
解 选择①:
(1)当n=1时,由S1=a1=1,得p=0.
当n≥2时,由题意,得Sn-1=(n-1)2,
所以an=Sn-Sn-1=2n-1(n≥2).
经检验,a1=1符合上式,
所以an=2n-1(n∈N*)
(2)由a1,an,am成等比数列,得a=a1am,
即(2n-1)2=1×(2m-1).
化简,得m=2n2-2n+1=2+.
因为m,n是大于1的正整数,且m>n,
所以当n=2时,m有最小值5.
选择②:
(1)因为an=an+1-3,所以an+1-an=3,
所以数列{an}是公差d=3的等差数列,
所以an=a1+(n-1)d=3n-2(n∈N*).
(2)由a1,an,am成等比数列,得a=a1am,
即(3n-2)2=1×(3m-2).
化简,得m=3n2-4n+2=3+.
因为m,n是大于1的正整数,且m>n,
所以当n=2时,m取到最小值6.
选择③:
(1)因为2an+1=an+an+2,
所以数列{an}是等差数列.
设数列{an}的公差为d.
因为a1=1,a6=a1+5d=11,
所以d=2.
所以an=a1+(n-1)d=2n-1(n∈N*) .
(2)因为a1,an,am成等比数列,所以a=a1am,
即(2n-1)2=1×(2m-1).
化简,得m=2n2-2n+1=2+.
因为m,n是大于1的正整数,且m>n,
所以当n=2时,m有最小值5.
探究提高 1.等差数列与等比数列交汇的问题,常用“基本量法”求解,但有时灵活地运用性质,可使运算简便.
2.数列的通项或前n项和可以看作关于n的函数,然后利用函数的性质求解数列问题.
【拓展练习4】 (2020·海南诊断)已知{an}是公比为q的无穷等比数列,其前n项和为Sn,满足a3=12,________.是否存在正整数k,使得Sk>2 020?若存在,求k的最小值;若不存在,说明理由.
从①q=2,②q=,③q=-2这三个条件中任选一个,补充在上面横线处并作答.
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
解 选择①:存在满足条件的正整数k.
求解过程如下:
因为a3=12,所以a1==3.
所以Sn==3(2n-1).
令Sk>2 020,则2k>.
因为29<<210,所以使Sk>2 020的正整数k的最小值为10.
选择②:不存在满足条件的正整数k.
理由如下:
因为a3=12,所以a1==48.
所以Sn==96.
因为Sn<96<2 020,所以不存在满足条件的正整数k.
选择③:存在满足条件的正整数k.
求解过程如下:
因为a3=12,所以a1==3.
所以Sn==1-(-2)n.
令Sk>2 020,则1-(-2)k>2 020,
整理得(-2)k<-2 019.
当k为偶数时,原不等式无解.
当k为奇数时,原不等式等价于2k>2 019.
所以使Sk>2 020的正整数k的最小值为11.
【专题拓展练习】
一、单选题
A. | B. | C. | D.58 |
【知识点】 等差数列通项公式的基本量计算 等比中项的应用
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 等差数列通项公式的基本量计算 等差数列前n项和的基本量计算
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 等差数列通项公式的基本量计算
A.-9 | B.0 | C.9 | D.无法确定 |
【知识点】 等差数列通项公式的基本量计算 求等差数列前n项和 等比中项的应用
A.32盏 | B.64盏 | C.128盏 | D.196盏 |
【知识点】 等比数列前n项和的基本量计算 数列
A.25000元 | B.26000元 | C.32000元 | D.36000元 |
【知识点】 由递推关系式求通项公式 数列-产值增长
A.1 | B.2 | C.3 | D.5 |
【知识点】 根据数列递推公式写出数列的项 数列周期性的应用
A.此数列的第项是 |
B.此数列的第项是 |
C.此数列偶数项的通项公式为 |
D.此数列的前项和为 |
二、多选题
A.甲得钱是戊得钱的倍 | B.乙得钱比丁得钱多钱 |
C.甲、丙得钱的和是乙得钱的倍 | D.丁、戊得钱的和比甲得钱多钱 |
【知识点】 利用等差数列的性质计算
A. | B.数列是等比数列 |
C. | D.数列是公差为2的等差数列 |
【知识点】 判断等差数列 等比数列通项公式的基本量计算 求等比数列前n项和
A. | B. |
C.若,则 | D.若,则 |
【知识点】 等比数列通项公式的基本量计算
A.不可能为 | B.“等差比数列”中的项不可能为 |
C.等差数列一定是“等差比数列” | D.等比数列一定是“等差比数列” |
A.第四行的数是17,18,20,24 | B. |
C. | D. |
【知识点】 数列新定义