名校
1 . 如图,在四棱锥中,平面,,,,,.
(1)求证:;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2020-05-25更新
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257次组卷
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2卷引用:山西省太原市第五中学校2023届高三上学期期末数学试题
解题方法
2 . 现有一副斜边长为10的直角三角板,将它们斜边重合,若将其中一个三角板沿斜边折起形成三棱锥,如图所示,已知,,则三棱锥的外接球的表面积为______ ;该三棱锥体积的最大值为_______ .
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2020-05-20更新
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219次组卷
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2卷引用:2020届山西省晋中市高三下学期一模(普通招生考试模拟)数学(理)试题
3 . 已知三棱锥中,为等腰直角三角形,,平面,且,且,分别为的中点.
(1)求证:直线平面;
(2)求锐二面角的余弦值.
(1)求证:直线平面;
(2)求锐二面角的余弦值.
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2020-05-20更新
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128次组卷
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2卷引用:2020届山西省晋中市高三下学期一模(普通招生考试模拟)数学(理)试题
4 . 圆上到直线的距离为1的点的个数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2020-05-18更新
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372次组卷
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4卷引用:山西省临汾市2019-2020学年高三下学期高考考前适应性训练(二)数学(文)试题
山西省临汾市2019-2020学年高三下学期高考考前适应性训练(二)数学(文)试题山西省临汾市2019-2020学年高三下学期高考考前适应性训练(二)数学(理)试题江苏省无锡市惠山区玉祁高中2019-2020学年高一下学期期中数学试题(已下线)专题05 直线与圆的位置关系-2020年高考数学(理)母题题源解密(全国Ⅱ专版)
名校
解题方法
5 . 直线l过点,且分别交x轴的正半轴和y轴的正半轴于A、B两点,O为坐标原点.
(1)当最小时,求l的方程;
(2)当的面积最小时,求l的方程.
(1)当最小时,求l的方程;
(2)当的面积最小时,求l的方程.
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名校
解题方法
6 . 如图所示的多面体中,AD⊥平面PDC,四边形ABCD为平行四边形,E为AD的中点,F为线段PB上的一点,∠CDP=120°,AD=3,AP=5,.
(Ⅰ)试确定点F的位置,使得直线EF∥平面PDC;
(Ⅱ)若PB=3BF,求直线AF与平面PBC所成角的正弦值.
(Ⅰ)试确定点F的位置,使得直线EF∥平面PDC;
(Ⅱ)若PB=3BF,求直线AF与平面PBC所成角的正弦值.
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2020-05-16更新
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260次组卷
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2卷引用:2020届山西省太原五中高三3月模拟数学(文)试题
7 . 如图,三棱柱中,底面,点是棱的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若,,在棱上是否存在点,使二面角的大小为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若,,在棱上是否存在点,使二面角的大小为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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名校
8 . 已知实数满足则的最小值是( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-05-05更新
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529次组卷
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12卷引用:山西省朔州市怀仁一中2018-2019学年高二上学期第三次月考数学(理)试题
山西省朔州市怀仁一中2018-2019学年高二上学期第三次月考数学(理)试题2020届浙江省杭州市建人高复高三下学期4月模拟测试数学试题浙江省杭州市建人高复学校2020届高三下学期5月模拟数学试题(已下线)练习05+参数方程-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二数学(文)(北师大版)(已下线)练习05+参数方程-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二数学(理)(北师大版)(已下线)专题16 直线与圆-2021年高考数学二轮优化提升专题训练(新高考地区专用)【学科网名师堂】(已下线)考点31 坐标系与参数方程-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点微专题江西省江西科技学院附属中学2021-2022学年高二12月月考数学(文)试题江西省江西科技学院附属中学2021-2022学年高二12月月考数学(理)试题宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考数学(文)试题江西省铅山县第一中学2021-2022学年高二下学期开学考试数学(理)试题陕西省西安中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学(理)试题
名校
9 . 已知圆,直线与圆相交于两点,且.
(1)求直线的方程;
(2)已知点,,,点是圆上任意一点,点在线段上,且存在常数使得,求点到直线距离的最小值.
(1)求直线的方程;
(2)已知点,,,点是圆上任意一点,点在线段上,且存在常数使得,求点到直线距离的最小值.
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2020-05-01更新
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612次组卷
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3卷引用:山西省山西大学附属中学、汾阳中学2020-2021学年高二上学期12月月考数学(理)试题
10 . 如图,四边形是边长为2的正方形.平面,且.
(1)求证:平面平面.
(2)线段上是否存在一点,使三棱锥的高若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面平面.
(2)线段上是否存在一点,使三棱锥的高若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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2020-04-27更新
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370次组卷
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4卷引用:山西省长治市第二中学校2021届高三上学期9月质量调研数学(文)试题